Sciences & Technologies

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Sciences & Technologies episodes:

September 20, 2025 L'énergie chimique - Cours - partie 1/3 - Définitions - Première 1STI2D - Physique-Chimie - Chap 2
Chapitre : L'énergie chimique - Chapitre 2 -
Définitions d'un système chimique et de la transformations chimique
Première 1ère STIDD - spécialité physique-chimie et mathématiques
Lycée Couffignal Strasbourg - 1STI2D - De bonnes bases pour le BTS
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0min
September 20, 2025 🚀 L’avenir de la formation continue 2025-2029 : décryptage en podcast avec l’IA (et ses limites) !
Formateurs, enseignants ou simplement curieux de voir comment l’intelligence artificielle peut faciliter la veille institutionnelle ? Et/ou l’évolution de la formation continue vous intéresse ?
Ce podcast (moins de 15 min) vous propose un décryptage audio du nouveau schéma directeur de la politique de formation continue des personnels de l’éducation nationale, de la jeunesse et des sports 2025-2029 !
🔎 Réalisé grâce à NotebookLM, ce dialogue façon interview a été généré à partir :
👩‍🏫 du texte officiel https://www.education.gouv.fr/bo/2025/Hebdo25/MENH2516757C
👩‍🏫 de l’annexe au format PDF du Bulletin officiel n° 25 du 19 juin 2025 https://www.education.gouv.fr/sites/default/files/perso757_annexe_ok.pdf
🎙️ Objectifs de mon podcast :
1️⃣ Offrir une écoute pratique pour se tenir informé(e), particulièrement dans les transports ou en déplacement ✈️🚆🚗
2️⃣ Montrer comment une IA peut générer un contenu utile à partir de documents longs et techniques : interview mixte, accroche et ouverture
3️⃣ Mettre aussi en lumière les limites de ce type d’usage : vous allez entendre des mots inexistants comme “parcourer” 🧐, des "quoi" ou "euh" pour tenter d'humaniser le dialogue, des liaisons impossibles ("huiz axes") ou encore pouvoir constater que l'IA rencontre des difficultés avec, entre autres, les chiffres romains (Axe "V" devenu "v", “vi” ou “v-six”...).
💡 Une manière à la fois pratique et critique de concilier veille institutionnelle + expérimentation numérique !
⏱️ Chapitrage
00:00 – Accroche et présentation
01:18 – Changements et réorientations par rapport au schéma précédent
02:41 – Personnels visés et modalités (parcours de formation, hybridation, adaptation à l'emploi, accompagnement personnalisé, ancrage dans les pratiques, exigence de qualité et évaluation systématique)
04:44 – 8 axes des priorités de formation déclinés en 31 actions
10:39 – Architecture de pilotage
13:54 – Conclusion et ouverture
#ÉducationNationale #FormationContinue #IA #NotebookLM #PodcastÉducatif #VeilleInstitutionnelle #Éducation #InnovationPédagogique
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September 20, 2025 The Water song (Konstancin-Jezornia & Calvisson)
The Water song
Final task for Erasmus+ project KA121-SCH students mobility
Konstancin-Jezornia Szkoła podstawowa nr 1(Poland) & Collège Le Vignet Calvisson (France)
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September 20, 2025 Calcul d'une expression numérique comportant des parenthèses (niveau 2)
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September 20, 2025 Repérage dans le plan.
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September 20, 2025 Comment rédiger la résolution d'un problème numérique.
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September 20, 2025 Equation du type _ a+x=b
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September 20, 2025 poser une soustraction facilement
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September 20, 2025 Poser une addition
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September 20, 2025 Calcul d'une expression numérique niveau 1.
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