Журнал «Школа.Москва» представляет статью «Что нужно уметь ребенку, который собирается в школу?» в рубрике «Спрашивали? Отвечаем!».

Как определить, что ваш ребенок готов пойти в школу? Чему необходимо научиться будущему первокласснику до того, как сесть за парту, чтобы обучение не превратилось в мучение?

Автор текста: Александрина Светлова.

Текст читал: Дмитрий Кузнецов.

Журнал «Школа.Москва» представляет статью «Эколого-просветительский центр «Воробьёвы горы»» в рубрике «Экоlog».

Экоцентры столицы объединяют в себе функции экскурсионного бюро, научной лаборатории, творческой мастерской, медиацентра и краеведческого музея и построены по принципу Edutainment — обучение через развлечение.

Автор текста: Анатолий Рузавин.

Текст читал: Дмитрий Кузнецов.

Журнал «Школа.Москва» представляет статью «Вверх по лестнице, ведущей…» в рубрике «Как у них? Что у нас?».

Раз в четыре года во всем мире проводится международное мониторинговое исследование качества школьного математического и естественно−научного образования, Timss (trends in mathematics and science study). Оно определяет уровень изучения математики и естественно−научных предметов в начальной и средней школе.

Автор текста: Игорь Сергеев.

Текст читал: Дмитрий Кузнецов.

Журнал «Школа.Москва» представляет статью «Парадоксы Альфреда Нобеля» в рубрике «Человек-история».

21 октября 2018 года исполняется 185 лет со дня рождения Альфреда Нобеля — шведского химика, инженера, всемирно известного изобретателя, предпринимателя и филантропа.

355 изобретений, запатентованных за всю жизнь, — и это не считая динамита! Среди них барометр и манометр, холодильный аппарат и газовый счетчик, каучуковые шины для велосипеда и переключатель скоростей, новый способ изготовления соды, изобретение искусственных камней и шелка, конструкция боевой ракеты и газовая горелка.

Автор текста: Елена Рипс.

Текст читали: Елена Рипс и Дмитрий Кузнецов.

Журнал «Школа.Москва» представляет статью «Полюс зовет!» в рубрике «Образовательный туризм».

Арктика… Таинственный и малоизученный край Земли. Увидеть его хотел бы каждый, но силы и мужества на такое путешествие хватает у единиц. Московские школьники во главе с известным полярным путешественником, директором Центра дополнительного образования «Лаборатория путешествий» Матвеем Шпаро вызвались покорить Северный полюс в рамках десятой Большой Арктической Экспедиции! Журнал «Школа. Москва» узнал всё о серьезном отборе участников, предварительной подготовке и поставленных задачах.

Автор текста: Лада Серебрянник.

Текст читал: Дмитрий Кузнецов.

Журнал «Школа.Москва» представляет статью «Предчувствие космоса. 160 лет со дня рождения К. Э. Циолковского» в рубрике «Человек-история».

«Циолковский перевернул мне всю душу. Это было посильнее и Жюля Верна, и Герберта Уэллса, и других научных фантастов. Всё сказанное учёным подтверждалось наукой и его собственными опытами… Должна была свершиться и его мечта о полёте человека в космические просторы».

Юрий Гагарин, лётчик-космонавт СССР, Герой Советского Союза

Автор текста: Елена Рипс.

Текст читали: Елена Рипс и Дмитрий Кузнецов.

Журнал «Школа.Москва» представляет статью «Pisa? Pisa!» в рубрике «Как у них? Что у нас?».

Российские школьники стали умнее и образованнее и еще лучше научились работать с текстами и заданиями. Это подтвердило авторитетное международное исследование PISA.

Автор текста: Игорь Сергеев.

Текст читал: Дмитрий Кузнецов.

Журнал «Школа.Москва» представляет статью «В мире камней и минералов: геологический музей имени В. И. Вернадского РАН» в рубрике «Музеи Москвы – детям».

1759 год… уральские промышленники Демидовы приносят в дар Московскому университету «Минеральный кабинет». Именно он положит начало созданию первого естественно-научного музея Москвы — музея натуральной истории московского университета.

Автор текста: Светлана Гончарук.

Текст читал: Дмитрий Кузнецов.

Журнал «Школа.Москва» представляет статью «"В школе нет лишних", или Рейтинг без знака минус» в рубрике «Как у них? Что у нас?».

Все мы помним и любим русские народные сказки, восхищаемся смекалкой добрых молодцев, трудолюбием, красотой и мудростью красных девиц. Все мы знаем, что зло — Баба-Яга и Кощей — бывает побеждено. Все мы помним волшебную избушку из сказки. Кажется, что в состоянии такого доброго молодца Ивана-царевича выступала московская семья или ученик, а школа, как избушка (или волшебный терем), выбирала, кого пропустить в хоромы, а кого оставить в темном лесу. За последние пять лет многое изменилось и в жизни, и в школе. Появились стимулы, которые побуждают «избушку» поворачиваться лицом к Ивану-царевичу, а школу — лицом к ученику.

Автор текста: Татьяна Васильева.

Текст читал: Дмитрий Кузнецов.

Журнал «Школа.Москва» представляет статью «Да будет свет!» в рубрике «Открытие, изменившее мир».

Искусственный свет — неотъемлемая часть нашей жизни сегодня. Мы настолько привыкли к нему, что даже перестали замечать, каким важным является это изобретение. Неизвестно, как сложилась бы жизнь людей без самой обычной лампы накаливания. «Школа. Москва» подготовила для вас интересные факты об этом удивительном открытии.

Автор текста: Виктория Разводовская.

Текст читал: Дмитрий Кузнецов.