你是否也感覺在教職生涯中像是一隻「溫水裡的青蛙」，雖然安穩卻漸漸失去了動力？

雙語教學讓你感到備課壓力山大？

雙語教學讓你感到備課壓力山大？

想像中的雙語協同是強強聯手，現實卻可能是風格平行、溝通斷層。

為什麼學生在英文課總是保持沉默，到了雙語童軍課卻能自然地「蹦」出英文？

本集【雙語跨步走】特別邀請到身為「三寶媽」且經營 Podcast 「我是老師，老實說」的Kate 與Emma老師，與主持人Ann、Howard展開一場溫暖又犀利的對談！ 從家長的視角，分享孩子遇到什麼英文學習的困境以及在雙語課堂中的感受，同時分享作為旁觀雙語教育發展的老師，在過程中看見的轉變、外師與中師的協作。無論你是擔心孩子英文與學習的家長，還是在雙語浪潮中摸索的老師，這集節目將給你最平易近人的安慰與實戰心法，You are not alone。

身為老師，參加研習是日常。但你是否也有過這種經驗：特地請了公假，結果整場研習只聽到了「滿滿的雞湯」卻沒有湯匙（方法）？

本集【雙語跨步走】邀請到我們學校的靈魂人物—雙語行政老師 Jem！她將分享從零開始接下雙語行政業務的酸甜苦辣。

你的學生也對「未來」感到迷茫、缺乏想像嗎？當我們談論「生涯規劃」，國中生時常感到無感，如果還要融入「雙語」，老師該如何設計？
本集【雙語跨步走】由 Howard 分享他在夢N實踐家大會上分享一堂結合 AI 與「角色理論」的超酷雙語生涯課？

這堂課不只讓學生大玩角色扮演，更引導他們使用 ChatGPT 提問：
「我未來當爸媽會遇到什麼挑戰？」、「身為國中生的我，現在能做什麼準備？」
AI 如何幫助缺乏經驗的學生拓展想像？雙語鷹架又如何巧妙融入？
來聽聽 Howard 的第一手分享、現場的「如雷好評」，以及 Ann 靈機一動提供的絕妙延伸活動！
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【00:00】 開場：直擊 Howard 的「夢N實踐家」分享會
【01:54】 課程設計：用 AI (ChatGPT) 教國中生「生涯角色理論」
【08:20】 亮點活動：「小孩對爸媽唱歌」的 6 大角色實體體驗
【14:20】 關鍵提問：如何用 AI 連結「未來挑戰」與「現在的準備」？
【22:25】 研習 QA：課程如何延伸？如何應對特殊狀況？
【29:00】 結語：研習心得與Howard的真心話

你也為了雙語政策，猶豫要不要修那 6 學分、114 /117小時的雙語學分班嗎？上完真的就能教雙語嗎？
這集【雙語跨步走】，堪稱「學分班全制霸」的 Howard 老師，將分享他上過多種 不同學程的真實經驗！Ann 和 Jefri也從旁分享第一手觀察。
本集回應聽眾投書：「教授，請你直接上一次雙語課給我們看！」學分班是否讓人感覺「不接地氣」？
如果你也在修學分班，或正要踏上這條路，這集絕對是你最需要的「避雷指南」！
00:00 開場：雙語教學奇談，從「學分班」開始！
00:33 雙語學分班大補帖：教育部、縣市、大學辦的差在哪？
10:52 師資風格大PK：「英語系」v.s.「教育系」團隊，哪個更實用？
24:38 同學「都在放空」？跨科共學 v.s. 同科研習的利弊
31:08 聽眾來信：拜託「不接地氣」的教授，先示範一堂課！
35:50 結語：學分班到底值不值得？最大的收穫其實是…