SILVIVA Podcast

By Stiftung SILVIVA

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· Education

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SILVIVA Podcast episodes:

May 02, 2025High-Quality Outdoor Learning: Rolf Jucker und Christina Wolf
EOT-Projekt (wird zum Ende des Jahres aktualisiert mit Ergebnissen)

http://www.outdoorteaching.ch/

Leitung Zentrum Nachhaltige Entwicklung an der PH St.Gallen

Zentrum Nachhaltige Entwicklung | Pädagogische Hochschule St.Gallen

Publikationen

https://proforis.phsg.ch/entities/person/b4a80d2c-65b2-469d-bd12-26e198111560/publications

Beitrag in Jucker / von Au (2022): « High-Quality Outdoor Learning. Evidence-based Education Outside the Classroom for Children, Teachers and Society»: Christina Wolf, Patrick Kunz & Nicolas Robin: Research and Documentation of Outdoor-Based Teaching in Teacher Education—The EOT Project

Research and Documentation of Outdoor-Based Teaching in Teacher Education—The EOT Project | SpringerLink

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59min
April 06, 2025Les bienfaits de l'école à ciel ouvert - Devenir citoyen·ne de demain
Muster-Brüschweiler, S. Galbaud du Fort, D., Lamy, A. (2024). Les bienfaits de l’école à ciel ouvert. Ed. de la Salamandre – Fondation SILVIVA.

Les bienfaits de l'école à ciel ouvert | SILVIVA

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14min
March 16, 2025Les bienfaits de l'école à ciel ouvert - Acquérir des compétences essentielles pour le XXIe siècle
Muster-Brüschweiler, S. Galbaud du Fort, D., Lamy, A. (2024). Les bienfaits de l’école à ciel ouvert. Ed. de la Salamandre – Fondation SILVIVA.

https://www.silviva.ch/fr/produit/les-bienfaits-de-lecole-a-ciel-ouvert/

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14min
February 23, 2025Les bienfaits de l'école à ciel ouvert - Apprendre et enseigner avec plaisir
Muster-Brüschweiler, S. Galbaud du Fort, D., Lamy, A. (2024). Les bienfaits de l’école à ciel ouvert. Ed. de la Salamandre – Fondation SILVIVA.

Les bienfaits de l'école à ciel ouvert | SILVIVA

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11min
February 02, 2025Les bienfaits de l'école à ciel ouvert - Être en pleine forme
Muster-Brüschweiler, S. Galbaud du Fort, D., Lamy, A. (2024). Les bienfaits de l’école à ciel ouvert. Ed. de la Salamandre – Fondation SILVIVA.

https://www.silviva.ch/fr/produit/les-bienfaits-de-lecole-a-ciel-ouvert/

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10min
December 12, 2024High-Quality Outdoor Learning: Highlights with Rolf Jucker and Jakob von Au
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56min
October 14, 2024High-Quality Outdoor Learning: Rolf Jucker and Mads Bølling
- Mygind, E., Bølling, M. (2022). Pupils’ Well-Being, Mental and Social Health. In: Jucker, R., von Au, J. (eds) High-Quality Outdoor Learning. Springer, Cham.

Pupils’ Well-Being, Mental and Social Health | SpringerLink

Mads Bølling, academic profile

\r\n\t\r\n Mads Bølling\r\n\r\n

Mads Bølling on Twitter / X

x.com

The TEACHOUT study

TEACHOUT – University of Copenhagen

The MOVEOUT study

MOVEOUT – University of Copenhagen

The FoodACT study

\r\n\t\r\n FoodACT\r\n\r\n

The MOVEOUT-SPECIAL study

\r\n\t\r\n MOVEOUT-SPECIAL\r\n\r\n

Films showing examples of Danish Udeskole in natura environments

Film om bevægelse i udeskole – Københavns Universitet

Center for Outdoor Pedagogy

Research programme for outdoor pedagogy | VIA

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58min
September 04, 2024High-Quality Outdoor Learning: Rolf Jucker and Ulrich Dettweiler
Ulrich Dettweiler | University of Stavanger

- Becker, C., Lauterbach, G., Spengler, S., Dettweiler, U., & Mess, F. (2017). Effects of regular classes in outdoor education settings: A systematic review on students’ learning, social and health dimensions. International Journal of Environmental Research and Public Health, 14(5), 1–20.

http://doi.org/10.3390/ijerph14050485

- Dettweiler, U., Lauterbach, G., Mall, C., Kermish-Allen, R. (2022). Fostering 21st Century Skills Through Autonomy Supportive Science Education Outside the Classroom. In: Jucker, R., von Au, J. (eds) High-Quality Outdoor Learning. Springer, Cham.

Fostering 21st Century Skills Through Autonomy Supportive Science Education Outside the Classroom | SpringerLink

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48min
July 10, 20243 Fragen zu Draussen unterrichten an Dinah Muggler
Mehr zu Dinah Muggler

Dinah Muggler | SILVIVA

Mehr zu dieser Episode / Plus d’informations sur cet episode / More on this episode:

Webseite Unterrichten – Draussen unterrichten -> nach "Feuer" suchen

Auszug aus dem Handbuch «Draussen unterrichten – Das Handbuch für alle Fachbereiche»

Weitere Informationen zum Handbuch «Draussen unterrichten – Das Handbuch für alle Fachbereiche»

Ein paar Links zum am Schluss nur angetönten "Schule macht glücklich"

Schule macht glücklich bei der Stiftung Mercator Schweiz

Schule 21 macht glücklich - Pro Edu

Schule 21 macht glücklich | education 21

Home | VSLCH Schule21

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18min
June 18, 2024High Quality Outdoor Learning: Rolf Jucker and Sue Waite
Sue Waite: The National Curriculum Outdoors:

Sue Waite

Waite, S., Aronsson, J. (2022). Some Impacts on Health and Wellbeing from School-Based Outdoor Learning. In: Jucker, R., von Au, J. (eds) High-Quality Outdoor Learning. Springer, Cham.

Some Impacts on Health and Wellbeing from School-Based Outdoor Learning | SpringerLink

Waite, S. (2022). International Views on School-Based Outdoor Learning. In: Jucker, R., von Au, J. (eds) High-Quality Outdoor Learning. Springer, Cham.

International Views on School-Based Outdoor Learning | SpringerLink

Malone, K. & Waite, S. (2016) Student Outcomes and Natural Schooling: Pathways from Evidence to Impact report. Plymouth: Plymouth University. DOI: 10.13140/RG.2.1.3327.7681

https://ltl.org.uk/wp-content/uploads/2019/02/student-outcomes-and-natural-schooling-conference-report-2016.pdf

The National Curriculum Outdoors Book Series: • Lambert, D., Roberts, M. & Waite, S. (2020) National Curriculum Outdoors: Key Stage One. London: Bloomsbury • Lambert, D., Roberts, M. & Waite, S. (2020) National Curriculum Outdoors: Year 3. London: Bloomsbury • Lambert, D., Roberts, M. & Waite, S. (2020) National Curriculum Outdoors: Year 4. London: Bloomsbury • Lambert, D., Roberts, M. & Waite, S. (2020) National Curriculum Outdoors: Year 5. London: Bloomsbury • Lambert, D., Roberts, M. & Waite, S. (2020) National Curriculum Outdoors: Year 6. London: Bloomsbury • Lambert, D., Morgan, A., Roberts, M. & Waite, S. (2024) The Sustainability and Climate Change Curriculum Outdoors: Key Stage 2. London: Bloomsbury

National Curriculum books

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50min

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