Från otydligt uppdrag till nyckelroll. Är mentorskapet i skolan en game-changer eller ytterligare en stressfaktor för lärarna? I det här avsnittet av Skolprat dissekerar Niklas Åkerblom och Karin Rådberg själva kärnan i mentorsrollen tillsammans med gästerna Helena Wallberg och Carl-Johan Markstedt, författarna bakom "Mentorskap i skolan: En handbok".

Följ med i ett engagerat samtal som vrider och vänder på varför mentorer är tänkta att vara nyckelpersoner i elevens utveckling – att se helheten bortom bara betygen – men hur verkligheten ibland ser annorlunda ut. Kämpar lärare med ett otydligt uppdrag som slukar tid och energi? Hur kan mentorer och elevhälsan bli ett dream team istället för överbelastade individer? Och hur tacklar man de allt större stödbehoven hos eleverna utan att mentorn blir en ensam hjälte? Missa inte konkreta tips för att skapa meningsfulla mentorsträffar och bygga starkare elevgrupper. Detta är ett avsnitt som utmanar, inspirerar och ger dig nycklar till ett mer hållbart och effektivt mentorskap!

Vill du veta mer?

Här hittar du boken

Här hittar du Helenas blogg Specialpedagogen

Här hittar du Helenas podd Lärandets århundrande

Här hittar du Carl-Johans podd Svenskpodden

AI i skolan, prestationer och emotioner, Gy25… Detta avsnitt av Skolprat har ingen gäst. Det har blivit dags för poddvärdarna Karin Rådberg och Niklas Åkerblom att reflektera över vad de lärt sig hittills i år och hur man kan omsätta teori i praktik.

Under det här läsåret har Skolprat hittills släppt sex avsnitt. Flera gäster har varit inbjudna till poddstudion. Exempel på ämnen som diskuterats är AI, skolans demokratiuppdrag och Gy 25. Många kloka tankar har lyfts, men hur omsätter vi all ny forskning i vår praktiska vardag.

Detta diskuterar Karin Rådberg och Niklas Åkerblom i det nya avsnittet av Skolprat. Dessutom blickar poddvärdarna framåt och pratar om vad de har på gång framöver samt ser fram emot i vår. I planen finns bland annat ett samtal med Helena Wallberg och Carl-Johan Markstedt om mentorskap samt en hemlig gäst som ska diskutera skolledarskap.

Trevlig lyssning!

Tveka inte att höra av dig till oss med dina funderingar och synpunkter: [email protected]

Hur påverkar AI olika ämnen och vad säger forskningen? Vad har skolan för skyldighet när det gäller att utbilda elever att använda AI?

Samtalet berör både fördelar, utmaningar och hur skolor och lärare kan navigera i denna snabbt växande teknik. Är AI ett hjälpmedel eller en potentiell fallgrop? Häng med när vi utforskar framtidens lärande!

Mattias Wickberg Hugerth är utvecklingslärare på FoU-enheten, Stockholms stads utbildningsförvaltning och doktorand på ämnesdidaktiska och data- och systemvetenskapliga institutionerna vid Stockholms universitet.

I det här avsnittet av Skolprat dyker Karin Rådberg och Niklas Åkerblom ner i en het fråga – AI i skolan. Gäst denna gång är Mattias Wickberg Hugerth, som arbetar med ett forskningsprojekt kring gymnasieelevers användning av AI i olika ämnen.

Få uppdrag i skolan är så viktiga som att fostra barn och unga till demokratiska medborgare. Tillsammans med grundskolelärarna Roger Terner och Marita Nilsson, som jobbar i Järva-området, borrar Skolprat i demokratiuppdraget.

Under LFK (lärarnas forskningskonferens), som ägde rum i november, fångar Skolprats poddvärdar Karin Rådberg och Niklas Åkerblom grundskolelärarna Roger Terner och Marita Nilsson för att diskutera skolans demokratiuppdrag.

För hur gör vi när frågan om demokrati och samhällsengagemang inte anses lika viktig för dagens barn och unga?

Roger Terner och Marita Nilsson arbetar med en praktiknära studie kopplad till demokratiuppdraget och vaccinering under Covid-19. Ta del av Roger och Maritas studie i detta mycket intressanta avsnitt.

Tveka inte att höra av dig till oss med dina funderingar och synpunkter: [email protected]

Trevlig lyssning!

Skolprat borrar i skolans demokratiuppdrag tillsammans med grundskolelärarna Roger Terner och Marita Nilsson. De arbetar båda i Järva-området och berättar om den praktiknära forskningsstudie, som de just nu genomför.

I detta avsnitt står undervisning, betyg och bedömning enligt Gy25 på agendan. Karin Rådberg och Niklas Åkerblom träffar bedömningsexperten Anna Karlefjärd.

Teaser: Skolprat om GY25 by Skolprat

I detta avsnitt av Skolprat träffar Karin Rådberg och Niklas Åkerblom forskarna Agneta Grönlund och Håkan Löfgren för att lära sig mer om hur prestationer i skolan påverkar elevers emotioner och hälsa.

I detta avsnitt kretsar diskussionerna kring bland annat hur vi i skolan på ett medvetet sätt kan arbeta för att stärka positiva och förebygga negativa emotioner i samband med att bedömningar planeras och genomförs samt ges återkoppling på.

Vi tar även upp den stora frågan kring varför elevers emotioner, hälsa och sociala hållbarhet är så aktuella i skolan i dag.

I detta avsnitt av Skolprat blickar Karin Rådberg och Niklas Åkerblom framåt och pratar om vad de ser fram emot under detta läsår och vad de vill lära sig mer om.

På listan står bland annat: känslor och lärande, grit, att arbeta för att nå sina drömmar, prestationer och emotioner, Gy25, hälsofrämjande och hållbar bedömning, skolans demokratiuppdrag, Pisa och en hel del sportreferenser.

Har du några ämnen, teman eller drömgäster som du vill ska vara med i Skolprat?

Kontakta oss på: [email protected]