Skolestart er ikke kun en stor dag for børnene – det er også lidt af en milepæl for forældrene.

Men hvordan hjælper man sit barn bedst gennem overgangen fra børnehave til skole? Og hvad gør man, når begejstringen pludselig bliver afløst af tårer, træthed eller små konflikter i klassen?

I denne episode (optaget live som webinar arrangeret af Skole og Forældre) får du konkrete råd, ærlige fortællinger – og et par grin med på vejen.

Spørgsmål vi kommer omkring
– Hvilke reaktioner og udfordringer er normale for børn, når de begynder i skole?
– Hvordan støtter man bedst sit barn i opstarten?
– Hvad er bekymrende adfærd hos barnet, og hvordan kan man reagere på det?
– Hvad kan man som forælder gøre for at støtte sit barn i at få venskaber?
– Hvordan kan forældre være med til at styrke fællesskabet i klassen?
– Hvilken rolle har forældrene i at støtte deres barns faglige og sociale udvikling i skolen?

I studiet er:  

– Lotte Wibe, leder af Forældrerådgivningen i Skole og Forældre
– Marianne Giannini, erfaren børnehaveklasseleder og formand for Børnehaveklasseforeningen
– Andy Højholdt, vært og lektor i pædagogik

Optagelse: Svenne Friis 

I den nyeste sommerudgave af “Spørg om skolebørn” har vi besøg af Louise Klinge. Hun deler sine skarpe indsigter i, hvad børn har allermest brug for – og hvordan vi som forældre og samfund kan støtte dem bedre. 

Samtalen kredser om relationer, nærvær og forældreskab – og hvordan vi som voksne kan støtte børns trivsel i en tid præget af skærme, travlhed og strukturelle udfordringer.

• Hvorfor kærlighed og tillid er fundamentet for børns udvikling
• Hvordan vi som forældre kan være mere nærværende – og lidt mere “dovne”
• Hvad “konfliktsky hensynsbetændelse” betyder for vores måde at sætte rammer på
• Hvorfor det moderne børnesyn ikke er problemet – men en del af løsningen.

Lyt med og få inspiration til, hvordan vi kan skabe stærkere relationer og bedre betingelser for vores børn – både som forældre og som samfund.

Se Louise Klinges hjemmeside her.

Gæst: Louise Klinge

Vært: Andy Højholdt

Optagelse og redigering: Andy Højholdt

Hvorfor spørger vi konstant vores børn om, hvad de har lyst til – i stedet for at vise vejen?

I denne sommerepisode af Spørg om skolebørn tager vi med forsker Dorte Ågård fat i det store tabu: 

Forældre, der har svært ved at være autoriteter i deres børns liv. 

Lyt med og få:

- En kærlig, men kontant opsang til dig, kære forælder!

- Konkrete tips til at blive en tydelig og varm autoritet.

- Eksempler fra virkeligheden (bl.a. trampoliner med løbehjul og vinafdelinger i frit fald).

 Læs Trivselskommisionens rapport her og læs mere om Dorte Ågård her.

Gæst: Dorte Ågård

Vært: Andy Højholdt

Optagelse og redigering: Andy Højholdt

Koncept: Søren Prehn Jensen og Andy Højholdt

Hør, hvordan du skaber forældremøder, som engagerer og involverer alle forældre!

I første episode af denne miniserie på tre afsnit dykker vi ned i projektet Fællesskabet – en platform, der vender op og ned på den klassiske måde at holde forældremøder på.

Du får:
• Indblik i Forældremødespillet, som du kan bruge som lærer til forældremøderne.
• En ærlig fortælling fra en lærer, der følte sig nødt til at holde forældrene på afstand.
• Inspiration til, hvordan både nyuddannede og erfarne lærere kan bruge platformen Fællesskabet til at styrke trivsel, inddragelse og samarbejde.

Lyt med og bliv klogere på, hvordan vi alle – forældre, lærere og pædagoger – kan være med til at sænke barren og hæve fællesskabet i og omkring skolen.

Projekt Fællesskabet er udviklet af Skole og Forældre med støtte fra Egmont Fonden.
Gå til https://faelles-skabet.dk eller følg dette link for at hente gratis materialer, videoer og guides til dit næste forældremøde.

Medvirkende:
Vært: Andy Højholdt, lektor i pædagogik og analytisk journalist

Gæster:
Regitze Spenner Ishøy, formand for Skole og Forældre
Mia Vinther Hansen, projektleder og medudvikler af Fællesskabet

Lyddesign og speak: Journalist Søren Prehn Jensen, Periskop, Aarhus
Tilrettelæggelse, optagelse og redigering: Andy Højholdt

Sociale arrangementer, klassekasser og fødselsdagsgaver kan lyde som småting – men for tusindvis af børn og familier bliver det en mur ind til fællesskabet.

I dette 2. særafsnit retter vi igen blikket mod projekt Fællesskabet. Vi fordyber os i et af de største tabuer i den danske folkeskole: økonomi som barriere for børns deltagelse.

Du møder:

• Heidi Sørensen fra Egmont Fonden, som løfter låget af børnefattigdom i Danmark og viser, hvordan økonomisk ulighed sætter spor i klasseværelset.
• Mia Vinther Hansen, der har været med til at udvikle Faelles-skabet.dk.
• Ærlige og virkelighedsnære lydklip med forældre, der famler- i forsøget på at gøre det rigtige.

Så:
• Hvordan kan vi tale om økonomi uden at skabe skam?
• Hvordan forebygger vi, at nogle børn føler sig udenfor – mens vi tror, vi styrker fællesskabet?
• Og hvordan sætter vi barren rigtigt, så alle kan være med?

Dette afsnit er ikke bare vigtigt – det er nødvendigt.

Projekt Fællesskabet er udviklet af Skole og Forældre med støtte fra Egmont Fonden.

Gå til https://faelles-skabet.dk eller følg dette link for at hente gratis materialer, videoer og guides til dit næste forældremøde.

Medvirkende:
Vært: Andy Højholdt, lektor i pædagogik og analytisk journalist

Gæster:
Heidi Sørensen, direktør for Egmonts Fondssekretariat
Mia Vinther Hansen, projektleder og medudvikler af Fællesskabet

Lyddesign og speak: Journalist Søren Prehn Jensen, Periskop, Aarhus
Tilrettelæggelse, optagelse og redigering: Andy Højholdt

I denne tredje episode i vores miniserie om Faelles-skabet.dk sætter vi fokus på, hvordan man som forældre kan forbedre kommunikation og samarbejde.

Vi udforsker, hvordan bedre kommunikation mellem forældre kan skabe en positiv og støttende skoleoplevelse for børnene.

Lyt med og:
• Hør, hvordan Faelles-skabet.dk kan hjælpe forældre med at kommunikere mere åbent og støttende – noget, der er afgørende for børns trivsel.
• Opdag de værktøjer og ressourcer, som portalen tilbyder, for at lette samtaler og samarbejde blandt forældre.
• Hør eksempler fra Forældrespillet på konkrete situationer og dilemmaer, som du som forælder kan relatere dig til, og få tips til, hvordan du kan håndtere dem.
• Hør om vigtigheden af at skabe et støttende og inkluderende miljø for alle børn gennem godt forældresamarbejde.

Projekt Fællesskabet er udviklet af Skole og Forældre med støtte fra Egmont Fonden.
Gå til https://faelles-skabet.dk eller følg dette link for at hente gratis materialer, videoer og guides til jeres næste forældremøde.

Medvirkende:
Vært: Andy Højholdt, lektor i pædagogik og analytisk journalist
Gæster:
Mia Vinther Hansen, projektleder og medudvikler af Fællesskabet
Lotte Vibe Jensen, leder af Forældrerådgivningen ved Skole og Forældre

Lyddesign og speak: Journalist Søren Prehn Jensen, Periskop, Aarhus
Tilrettelæggelse, optagelse og redigering: Andy Højholdt

Regitze Spenner Ishøj er nyvalgt formand for Skole og Forældre. 

I denne episode deler Regitze sine visioner, bekymringer og håb for folkeskolen.  
Regitze deler sin personlige rejse, giver os et indblik i de næste to års arbejde og tager os med ind i en vigtig debat om folkeskolens udfordringer. 

Vi taler om den nye ordensbekendtgørelse, samtidig sætter hun spot på inklusion og det presserende behov for en mere nuanceret tilgang.  

Lyt med og bliv klogere på, hvordan vi sammen kan skabe en folkeskole, der favner alle.

Vært: Andy Højholdt, lektor i pædagogik og analytisk journalist.
Gæst: Regitze Spenner Ishøy, formand for Skole og forældre.
Optagelse og redigering: Andy Højholdt

Så blev det endelig tid til skolestart! I denne udgave episode dykker vi ned i, hvad du som forælder skal vide for at sikre, at dit barn får en god skolestart. 

Vi taler om, hvordan du kan forberede din familie, hvad du kan forvente i den første skoletid, og hvordan du bedst forbereder dig på samarbejdet med de andre forældre i klassen. 
I studiet er:

• Christina Sylvest Noer, som er forælder til tre børn - hvor den yngste netop står overfor at starte i skole. 
• Rikke Alice Bille, leder af Forældrerådgivningen ved Skole og Forældre.
• Andy Højholdt, studievært og lektor i pædagogik ved Københavns Professionshøjskole.

Lyt med og gør skolestarten til en positiv oplevelse for både dig, din familie og ikke mindst dit barn!

Optagelse, tilrettelæggelse og redigering: Andy Højholdt

Hvad kan skolen, fagfolk og forældre gøre for at hjælpe børn og unge ind i fællesskaber?
Hvad er skolens rolle, og hvem kan skolen samarbejde med for løse opgaven?
Hvilken rollen spiller særligt forældresamarbejdet i skolens forebyggende indsats?

Hvorfor det? JO, for at føle sig uden for fællesskabet kan nemlig påvirke børn langt op i voksenlivet. 

Hvis børn trives i fællesskaber, så vil det mindske risikoen for alvorlig og hyppig kriminalitet og øge sandsynligheden for, at unge afholder sig fra tyveri, hærværk og vold. Gennem et helt skoleliv kan børn og unge dog godt befinde sig i en udsat position i kortere eller længere perioder. Det kan fx være pga. sproglige og kulturelle barriere, i forbindelse med skilsmisse, sygdom og skoleskift. Så udsathed kan altså ramme alle familier. 

Derfor må vi interessere os for fællesskabet i og omkring skolen! 

Optaget i Det Kriminalpræventive Råds telt på Folkemødet 2024.

På scene er: 

• Andreas Rasch Christensen, forskningschef ved VIA
• Tania Schimmel, Forebyggelseschef ved Det Kriminalpræventive Råd
• Rikke Alice Bille, Leder af Forældrerådgivningen ved Skole og Forældre
• Andy Højholdt, podcastvært og lektor, Københavns Professionshøjskole 

Tilrettelæggelse, optagelse og postproduktion: Andy Højholdt

Flere og flere børn sammes af skolevægring. 

Med store konsekvenser for børnene - og ikke mindst deres forældre. 

Svær dialog med skolen, kamp for hjemmeundervisning, vejen til den rigtige støtte til barnet mm. er nogle af de opgaver, forældrene ofte skal kæmpe med. Med frustration, sorg og afmagt til følge. 

I dette afsnit sætter vi fokus på, hvad skole og forældre sammen kan gøre, når skolevægringen melder sig.  Ikke mindst belyser vi, hvilken situation forældrene faktisk ofte efterlades i.  
 
Vi har besøg af ph.d. Frederikke Skaaning Knage, som har forsket i skolevægring. 

En forælder fortæller sin historie, og leder af Forældrerådgivningen, Rikke Alice Bille, giver indblik i situationen på baggrund af de mange opkald fra forældre om emnet. 

Gæst: Frederikke Skaaning Knage.
Medvært: Rikke Alice Bille.
Studievært: Andy Højholdt.

Tilrettelæggelse, optagelse og redigering: Andy Højholdt.
Idé og koncept: Søren Prehn Jensen og Andy Højholdt.