Stark für Kinder

„Ich habe Angst, dass mein Sohn sich selbst verliert.“

Mit dieser Nachricht wendet sich eine Mutter an Daniel und Jana. Ihr neunjähriger Sohn besucht eine sogenannte Brennpunktschule und verändert sich zunehmend. Sie fragt sich: Sucht er nur Anschluss? Oder verliert er gerade sich selbst? Welche Rolle spielt dabei sein Umfeld wirklich?

In dieser Folge sprechen Daniel und Jana darüber, wie Eltern ihr Kind in solchen Situationen begleiten können, welche Rolle Schule und kulturelle Unterschiede tatsächlich spielen und warum vorschnelle Urteile oft am eigentlichen Thema vorbeigehen.

Eine Folge über Zugehörigkeit, Entwicklung und die Kunst, genauer hinzuschauen, statt vorschnell zu bewerten.

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In dieser Folge sprechen wir mit Dominik Forster über Sucht, Prävention und die Frage, wie Menschen in eine Abhängigkeit geraten.

Dominik kennt die Abwärtsspirale aus eigener Erfahrung: Offen erzählt er von Mobbing, Sucht, Kriminalität und Haft

und davon, wie er den Weg zurück ins Leben gefunden hat.

Heute macht er als Autor, Speaker und Präventionsexperte deutlich: Sucht ist oft nicht das eigentliche Problem, sondern der Versuch, mit belastenden Gefühlen umzugehen.

Gemeinsam diskutieren wir:

Warum fühlt sich Sucht für viele Menschen zunächst wie die Lösung aller Probleme an? 

Was brauchen Kinder, damit sie gar nicht erst nach einem solchen Ausweg suchen müssen?

Welche Rolle spielen Bindung, Orientierung und sichere Beziehungen? Und was bedeutet wirksame Prävention eigentlich wirklich?

Eine Folge über Schmerz, Hoffnung und die Verantwortung, Kindern die Stärke mitzugeben, Herausforderungen gesund zu bewältigen, statt vor ihnen fliehen zu müssen.

Shownotes: 

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Mehr von Dominik: 

Web: https://dominik-forster.de/ 

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Wie wird aus einer wild zusammengewürfelten Gruppe eigentlich eine richtige, echte Gemeinschaft?

Diese Frage diskutieren Daniel und Jana in der aktuellen Podcastfolge.

Es geht um gemeinsame Werte und Ziele, Vertrauen, Verantwortung und die Dynamiken, die darüber entscheiden, ob Menschen zusammenwachsen oder auseinanderdriften.

Eine Folge über Teamkultur, Zusammenhalt und darüber, welche Haltung es braucht, damit aus einzelnen Persönlichkeiten ein echtes WIR entstehen kann.

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In dieser Folge sprechen wir mit Swantje Dietrich über die Verantwortung der Institution Schule und die Chancen(Un)gleichheit des Bildungssystems. Als Schulleiterin einer Stadtchancen-Schule erlebt sie regelmäßig, dass Kinder mit ganz unterschiedlichen Voraussetzungen in ihre Schullaufbahn starten.
Was erwarten wir eigentlich von Kindern, wenn sie eingeschult werden? Sind diese Erwartungen überhaupt realistisch? Welche Rolle spielen Eltern – und was kann oder muss Schule auffangen, wenn Familien an ihre Grenzen kommen? Gemeinsam sprechen wir darüber, wie Schule Kindern gerecht werden kann, ohne dabei die unterschiedlichen Startbedingungen aus dem Blick zu verlieren.

Es geht um Beziehung statt Bewertung, um Verständnis statt vorschneller Urteile und um die Frage, welche Verantwortung Schule trägt, damit Bildungschancen nicht schon ab dem ersten Schultag ungleich verteilt sind.

Shownotes:

Mehr zu Swantje Dietrich findest du auf Instagram unter

https://www.instagram.com/schulleiterin.dietrich/?hl=de

Jana und Daniel reagieren auf die Zuschauerfrage einer Lehrkraft. In ihrer Klasse gibt es ein Kind, das vermeintlich ständig stört, sie hat schon vieles ausprobiert und weiß nicht mehr, wie sie damit umgehen kann.

Jana und Daniel geben genau für solche Situationen Impulse. Ein Gespräch über Rahmen und Regeln. Wie viel Regeln sind verträglich, welche Rahmen sind nötig und was können Kinder nicht mehr einhalten, weil es einfach zu viel ist?

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In dieser Stark für Kinder Podcatsfolge sprechen wir mit Matthias Zeitler: Lehrer, Autor, Podcaster und ehemaliger Radiomoderator. Jemand, der weiß, wie man Menschen erreicht: am Mikrofon, auf der Bühne und im Klassenzimmer.

Wir reden unter anderem darüber, warum er sich nicht nur als Wissensvermittler, sondern als Wegbegleiter für Jugendliche versteht. Es geht um Schulstress, Leistungsdruck, Beziehung, Erwartungen von Erwachsenen und die Frage, warum Kinder oft nicht am Stoff scheitern, sondern an dem, was Schule und Umfeld mit ihnen machen. Matthias sagt: "Du musst als Lehrkraft interessanter sein als das Eichhörnchen vor dem Fenster!" Wie er das selbst schafft, hört ihr hier!

Eine Folge über Schule von innen, über Verbindung statt bloßer Vermittlung und über die Frage, wie Lernen gelingen kann, wenn Beziehung nicht nur nett gemeint ist, sondern ernst genommen wird.

Shownotes:
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Mehr von Matthias:
https://matthiaszeitler.de/
Bücher:
"Schule Backstage": https://amzn.eu/d/0bDFxSLO
"Wenn Schule stresst": https://amzn.eu/d/0aXprLhO

In dieser Podcastfolge sprechen wir über eine Frage, die uns erreicht hat: "Was mache ich, wenn mein Kind traurig von der Schule nach Hause kommt und sagt: Alle hassen mich?"

Solche und ähnliche Fragen erreichen uns immer wieder. Wir nehmen uns alle zwei Wochen vor, auf diese Fragen im Podcast zu antworten. Wir nehmen euch mit auf die Antwort zu: Was würden wir eigentlich machen, wenn unsere Kinder nach Hause kommen, und uns sagen, dass sie gehasst werden würden.

Was passiert da eigentlich mit dem Kind? Warum denkt es das? Was passiert mit dir als Elternteil, wenn du das hörst und welche Reaktion würden wir empfehlen?

Wir sprechen in dieser Folge mit Chris Fader über die Schule - was sie leistet und was nicht. Chris ist Mentor, Podcaster und Musiker. Auf seinen eigenen Kanälen spricht er über schulfrei, Leben ohne Schule, Freilernen und seinen Weg mit seinen Kindern: selbstbestimmte Bildung. Was brauchen Kinder wirklich, um etwas zu lernen? Mehr Druck und Anpassung? Oder eher das Gegenteil: mehr Vertrauen, mehr Beziehung und mehr Raum, sie selbst zu sein? Wie viele Rituale braucht so ein freies Leben und woran erkenne ich, was für mein Kind gut ist? Gemeinsam mit Chris hinterfragen wir das kritisch ohne systembashing, sondern immer mit dem Blick auf die Kinder und ihr Umfeld.

Shownotes:

Mehr zu Chris Fader findest du unter:
Web: www.chrisfader.de
Instagram: https://www.instagram.com/chrisfader7/
Alle Angebote zu Schulfrei Leben hier: https://www.chrisfader.de/schulfrei

In dieser Folge interviewt Jana Daniel zum Buch "Familienglück ist kein Zufall".
Ein Buch für Patchworkfamilien und diejenigen, die neben dem Beruf auch einen harmonischen Familienalltag leben wollen!

Gemeinsam sprechen sie darüber, wie sie es geschafft haben, eine Patchworkfamilie ohne Rosenkrieg aufzubauen und zu halten und wie es war, als nicht nur sie sich ineinander verliebten, sondern auch ihre Ex-Partner zusammengefunden haben. Die Liebe und der unbedingte Wille Frieden für die Kinder zu erhalten, ist ihr ständiger Antrieb.

Das Buch, dass sie darüber geschrieben haben, ist kein normaler Familienratgeber, sondern gibt ganz neue Orientierung und lädt dazu ein, Erfahrungen wirklich zu erleben - zwischen Wunsch und Wirklichkeit.

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In dieser Folge sprechen Daniel Duddek und Jana Dibbern mit der Journalistin und Autorin der WDR-Doku "Inside Klassenchats" Susanna Zdrzalek.

Zusammen mit ihrem Team hat Susanna eine Schule besucht, viele Kinder und Jugendliche befragt und mit Experten zum Thema Klassenchats gesprochen. Denn wie gefährlich Klassenchats wirklich sind, wird von Erwachsenen noch allzu oft nicht betrachtet. Dies ist ein sozialer Raum, den unsere Kinder virtuell betreten und in dem sie allein sind. Längst werden nicht mehr nur Hausaufgaben ausgetauscht, sondern Nacktbilder, gewaltverherrlichende Videos und vieles mehr, wovor sich die Kinder einfach nicht schützen können, denn es ist "plopp" auf ihrem Handy.

Dabei wird oft nicht daran gedacht, dass es nicht nur traumatisch ist, solche Inhalte ungefragt gesendet zu bekommen, sondern dass das Weiterleiten von solchen Videos und Bildern allein schon eine Straftat darstellt.

Viele Kinder wollen aus diesen Chats raus, weil sie Stress, Ausgrenzung und Druck verursachen. Aber das ist leichter gesagt als getan.
Daniel Duddek und Jana Dibbern befragen Susanna Zdrzalek zur Doku und berichten darüber, was ihre Erfahrungen mit Kindern in Bezug auf Chats sind und erklären, was wir als Eltern zu Hause tun können, damit Kinder im Klassenchat nicht allein sind - und die Lösung ist nicht: Aus dem Klassenchat rauszugehen!

Außerdem: Wie die Kinder Klassenchats sehen, wovor sie Angst haben, wie sie damit umgehen, wenn über Nacht 1000 Nachrichten im Chat eingegangen sind, wie Eltern ihre Kinder technisch schützen können, das hört ihr in dieser Stark für Kinder Podcastfolge.

Shownotes:
Hier findest du alle Podcastfolgen:
Spotify:
https://open.spotify.com/show/3Hp88pBnU2C6d0OOXkvt7p?si=4f9bc1a3312a492a

Apple Podcasts:
https://podcasts.apple.com/de/podcast/stark-f%C3%BCr-kinder/id1886713321

Hier gehts zur Doku "Inside Klassenchats":
https://www.ardmediathek.de/video/doku-und-reportage/inside-klassenchats/wdr/Y3JpZDovL3dkci5kZS9CZWl0cmFnLXNvcGhvcmEtYmUyMTAxMTAtNWViZC00MmNhLWFhYzItZmEzNDZiMTIyMGNh?