Programa dedicado a las investigaciones de los estudiantes de últimos semestres, pesquisas en curso y que tiene como propósito socializar temas, intenciones, actualidades de objetos de indagación y su vínculo con la formación investigativa en el arte escénico y la educación

programa dedicado a las investigaciones de los estudiantes de último semestre de la UPN. Pesquisas en curso y que tiene como propósito socializar temas, intenciones, actualidades de objeto de indagación y su vinculo con la formación investigativa en el arte escénico y la educación.

Al cierre de misiones en 2018 tablas y tableros dedica este programa a la licenciatura en artes escénicas. se focalizan sus desarrollos tensiones modos de encarar las constantes preguntas sobre la formación profesoral actualidad y planes al inmediato plazo.

Revisión de los autores y escuelas teatrales que nuestros estudiantes abordan en cuarto semestre de actuación.

Revisión de los autores y escuelas teatrales que nuestros estudiantes abordan en cuarto semestre de actuación.

Revisión de los autores y escuelas teatrales que nuestros estudiantes abordan en cuarto semestre de actuación.

Presentación pública de la constitución del primer semillero de investigación llamado Pedagogías y didácticas de las artes, cuya intención es formar en investigación estudiantes de varios semestres de la licenciatura en artes escénicas enriquecer la discusión sobre estos campos y abrir campos de conocimiento

Revisión de los autores y escuelas teatrales que nuestros estudiantes anidan en tercero y cuarto semestre de actuación.

Revisión de los autores y escuelas teatrales que nuestros estudiantes anidan en tercero y cuarto semestre de actuación.

Revisión de los autores y escuelas teatrales que nuestros estudiantes anidan en tercero y cuarto semestre de actuación.

Uno de las tendencias centrales en las políticas perspectivas holísticas de sanación es el cuidado de si. La licenciatura en Artes Escénicas la considera una categoría de formación, reflexión y trabajo del actor. En efecto, las condiciones sociales, culturales y relacionales afectan una de las dimensiones olvidadas en la educación, pero que comienza a posicionarse como central: emplazamos el cuidado de sí como epicentro de comunicación y una de las dimensiones a considerar - y como resistencia- dentro de la construcción de un modelo alternativo en el campo de la formación docente.

En el contexto propuesto para el formato de los programas del presente semestre, el cual procura aportar en la formación profesoral y la educación desde enfoques alternativos en las que la vida y el cuidado de sí son esenciales, se continúalos la reflexión sobre dimensiones humanas escondidas del discurso y las prácticas educativas. La espiritualidad se asume en su vinculo con el arte, el desarrollo humano, la formación profesoral y la vida.

La formación vocal para la escena se ha venido convietiendo en un aspecto necesario tanto para el actor como para el profesor.

La formación vocal para la escena se ha venido convietiendo en un aspecto necesario tanto para el actor como para el profesor.

La formación vocal para la escena se ha venido convietiendo en un aspecto necesario tanto para el actor como para el profesor.

A través de una conversación con estudiantes de la LAE tratamos de precisar las dimensiones del área disciplinar de la Licenciatura.

A través de una conversación con estudiantes de la LAE tratamos de precisar las dimensiones del área disciplinar de la Licenciatura.