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「努力、用心、堅持、勇不放棄」是徐慶忠老師個人的座右銘,在教學與生活環境中,難免會遇到困難與挫折,秉持正向思考,與座右銘的提醒,讓徐老師在教學環境與人生過程中,能夠順利學習與成長。
民國82年畢業於國立台灣師範大學,分發到彰化縣伸港國中,任教滿30年,在今年8月1日退休。
出生於宜蘭,感謝生命中遇見許多重要他人,因為被愛,所以想成為最棒的自己。父親是熱情愛家的小學教師;母親是幽默樂觀的藥房老闆娘;七姊弟是我的心靈雞湯。求學時高中國文老師欣賞及提供舞台;大學老師一句回饋:「你以後會是一個很好的輔導人員」。大四在金陵工讀時,遇見一位好老師,讓我體會了何謂「全然信任、人性化」;同事的教育熱情及無私,也讓我找到歸屬及使命感,從此留在金陵任教,至今35年。
臺大數學系畢業、美國天普大學宗教系哲學博士、現為南華大學講座教授的慧開法師,不僅僅是關照生命的宗教師,更是專業的「生死學」學者。慧開法師能夠巧妙地融合現代數理科學、文學、哲學、心理學與佛法的宗教義理,轉化人對於生死的莫名恐懼,並引導大眾對生命意義的終極探索與生命永續經營的深層思考,進而運用現代生死學與人間佛教的終極靈性關懷理念,推廣末期病人的無苦善終、使社會人人能享有生死自在的喜悅。
文藻外語大學創立於西元1966年,由天主教聖吳甦樂會創辦,是一所天主教學校,已創校57週年。聖吳甦樂修會在全球創建的學校有一個共同標誌徽章Serviam意指「我願為生命服務」,很清楚的標示對「生命」教育的看重,而文藻推動生命教育的亮點在於我們願意為學生在不同階段的生命發展上回應個別的需要。
宜蘭縣復興國中教師簡星東老師,曾獲104年全國SUPER教師獎及104年教育部生命教育績優人員殊榮,以正向教育融入英語課程及班級經營中,透過不斷讚美、帶領全班同學做公益、分享激勵人心故事,讓正值青春期風暴的青少年,自然而然樂於助人,全班一起做公益,沒有人為了加分比序,而是認為「幫助人,自己更快樂」。
台灣基督長老教會南神神學院基督教研究所鄭淑芬副教授,在民國80年8月1日至112年1月31日於高苑科大任職的31.5年期間,曾擔任12年的諮商輔導中心主任,透過學習、分享及關懷,與他人建立和諧及互相扶持的關係,獲得107年教育部生命績優人員表揚。
張韶蘭候用校長目前在高雄市教育局特殊教育科行政實習,是107 年教育部生命教育績優人員,亦曾獲得「109年教育部友善校園獎-國民小學傑出學輔主管」、「全國教育大愛菁師獎」等肯定。
曾雪峰為國立臺灣大學電機系特聘教授,2006年任教至今已17年,曾獲「教育部106年度友善校園獎-大專校院傑出導師」、「教育部107年生命教育績優人員」、「教育部109年師鐸獎」。
遇見幸福山子腳─為愛深耕,遇見生命的光。
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