唐诗精选

By 江源播音

经典国学诵读... more

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唐诗精选 episodes:

October 12, 2015 四时田园杂兴二
教育部2012年最新《语文课程标准》推荐背诵篇目
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October 12, 2015 送元二使安西
教育部2012年最新《语文课程标准》推荐背诵篇目
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October 12, 2015 所见
《所见》清袁枚。这是一首描写诗人游历时在路上看到的一个场景，这也是故事中常见的一类内容，并没有太多的抒情和感慨，仅仅是因为看到了一个让他觉得有意思的场景，然后把它用故事的形式记录下来。在读这首诗的时候，除了最基本的二三停顿意外，我们更需要注意的是诗人所描述的场景。比如第一句牧童骑黄牛，他告诉我们这个场景一定是发生在乡间的，一个可爱的小孩子坐在牛背上，甩着柳条悠然向前。第二句歌声振林樾，牧童不仅坐在牛背上，还在唱歌，是大声唱还是小声唱呢？在乡间小路周围没有很多人，小牧童兴致来了，一定是在大声唱歌，因为他既不会干扰别人，也不会因为有人在周围而感到害羞，他是随性的状态，甚至在想能不能用歌声找到附近的小伙伴呢？那么他的歌声有多大呢？大到振林樾，林樾就是路边树木的树梢，大家都知道，大树一般都是长得很高的，尤其是在古时候的乡下，不会或者说很少会有我们现在人工种的很小的树苗，林樾怎么也要五六米高，所以他的歌声很大，我们在读这一句的时候，为了表达出声音大传的远传的高，所以振林樾这三个字也应该一个比一个高，如果反过来就会让人觉得牧童身边的树都会非常低，甚至低到只到牧童的脚底下了。第三句意欲捕鸣蝉，牧...
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October 12, 2015 题临安邸
教育部2012年最新《语文课程标准》推荐背诵篇目
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October 12, 2015 题西林壁
教育部2012年最新《语文课程标准》推荐背诵篇目
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October 12, 2015 望洞庭
教育部2012年最新《语文课程标准》推荐背诵篇目
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October 12, 2015 望庐山瀑布
教育部2012年最新《语文课程标准》推荐背诵篇目
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October 12, 2015 望天门山
教育部2012年最新《语文课程标准》推荐背诵篇目
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October 05, 2015 出塞
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October 05, 2015 敕勒歌
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