Esta vez les traigo un ejemplo de ejercicio simple que se puede hacer aplicando el concepto del Curriculum Model que Rod Thorpe describió en Rethinking Games Teaching.

Nuestras planificaciones deberían basares en objetivos. Pero, ¿cuáles?, y ¿de quiénes serán esos objetivos?. Especialmente esto debe llevarnos a la reflexión porque necesitaremos satisfacer una variedad imortante de opciones.

Esta es la cuarta y última etapa del proceso que presento en este pódcast. No se trata del último episodio, aclaro. Sino que es la última fase en la que explico con un par de ejemplos cómo trabajar en cancha con actividades bien fundamentadas. Y en los episodios sucesivos seguiré el mismo razonamiento con todos los temas.

Para satisfacer objetivos tácticos necesitamos herramientas técnicas adecuadas. Aquí aparece esa relación estrecha entre estas dos características del juego. Vemos un par de ejemplos.