TEMA 4 El crecimiento y el desarrollo neuromotor, óseo y muscular. Factores endógenos y exógenos que repercuten en el desarrollo y crecimiento. Patologías relacionadas con el crecimiento y la evolución de la capacidad del movimiento. Evaluación y tratamiento en el proceso educativo.

0. INTRODUCCIÓN

1. EL CRECIMIENTO Y EL DESARROLLO NEUROMOTOR, ÓSEO Y MUSCULAR.

1.1. Concepto de crecimiento y desarrollo.

1.2. El proceso de crecimiento.

1.3. Las edades del crecimiento.

1.4. El crecimiento en la edad escolar.

1.5. Crecimiento y desarrollo de los sistemas corporales.

2. FACTORES ENDÓGENOS Y EXÓGENOS QUE REPERCUTEN EN EL DESARROLLO Y CRECIMIENTO.

2.1. Factores hereditarios.

2.2. Factores relacionados con el medio.

2.3. Regulación hormonal del crecimiento.

2.4. Actividad física y crecimiento.

3. PATOLOGÍAS RELACIONADAS CON EL CRECIMIENTO Y LA EVOLUCIÓN DE LA CAPACIDAD DE MOVIMIENTO.

Patologías relacionadas con los sistemas:

3.1. Musculoesquelético.

3.2. Cardiorespiratorio.

3.3. Sistema Nervioso.

3.4. Endocrino.

4. EVALUACIÓN Y TRATAMIENTO EN EL PROCESO EDUCATIVO.

4.1. Objeto de la evaluación del desarrollo motor.

4.2. Aspectos que han de ser evaluados en el desarrollo motor

4.3. Procedimientos de evaluación.

TEMA 3 ANATOMIA Y FISIOLOGIA HUMANA IMPLICADA EN LA ACTIVIDAD FÍSICA. PATOLOGÍAS RELACIONADAS CON EL APARATO MOTOR. EVALUACIÓN Y TRATAMIENTO.

0.- INTRODUCCIÓN

1.- ANATOMÍA HUMANA IMPLICADA EN LA ACTIVIDAD FÍSICA

1.1.- Ejes y planos corporales y análisis del movimiento

1.2.- Movimiento. Función de relación.

2.- FISIOLOGIA HUMANA IMPLICADA EN LA ACTIVIDAD FÍSICA

2.1.- El aparato locomotor: la contracción muscular.

2.2.- Otros sistemas implicados en la actividad física

2.2.1.- El aparato cardiovascular

2.2.2.- Sistema respiratorio

2.2.3.- Sistema nervioso

2.2.4.- Sistema endocrino

3.- PATOLOGÍAS RELACIONADAS CON EL APARATO LOCOMOTOR

3.1.- Enfermedades genéricas del aparato locomotor

3.2.- Lesiones deportivas del aparato locomotor

4.- EVALUACIÓN Y TRATAMIENTO EN EL SISTEMA EDUCATIVO

4.1.- Evaluación y tratamiento de las patologías relacionadas con el aparato motor

4.2.- Evaluación y tratamiento de la condición anatómica

4.3.- Evaluación y tratamiento de la condición fisiológica

5.- CONCLUSIÓN

6- BIBLIOGRAFÍA Y WEBGRAFÍA

TEMA 2: La educación física en el sistema educativo: objetivos y contenidos. Evolución y desarrollo de las funciones atribuidas al movimiento como elemento formativo.

0. INTRODUCCIÓN

1. La Educación Física en el Sistema Educativo: Objetivos y Contenidos.

- Origen de la Educación Física en el S.E. español.

- La educación física desde la Costitución de 1978 hasta la actualidad.

- Los objetivos en E.F.

- Los contenidos en E.F.

- Las competencias de la E.F.

- Estándares de aprendizaje evaluables.

- Criterios de evaluación.

2. Evolución y desarrollo de las funciones atribuidas al movimiento como elemento formativo.

- Funciones del movimiento.

- Evolución histórica.

- Desarrollo de las funciones.

3. CONCLUSIÓN. 

4. BIBLIOGRAFÍA .

TEMA 1: Concepto de Educación Física: evolución y desarrollo de las distintas concepciones.

0. INTRODUCCIÓN

1. La EF en la Prehistoria.

2. La EF en la Antigüedad.

o Grecia.

o Roma

3. La EF en la Edad Media.

4. LA EF en el Renacimiento.

5. La EF en el siglo XVIII.

o Empirismo.

o Naturalismo.

6. LA EF en el siglo XIX.

o Corrientes y escuelas.

§ Escuela alemana

§ Escuela sueca.

§ Escuela francesa.

§ Escuela inglesa.

7. LA EF en el siglo XX.

o Movimientos europeos.

8. LA EF en España.

o Centros donde ha sido impartida y cómo.

o La EF en el currículum.

9. Aproximación al concepto actual de EF.

10. Relación del tema con el currículum.

11. CONCLUSIÓN.

12. BIBLIOGRAFÍA Y WEBGRAFÍA.