Aujourd'hui pour ce nouvel épisode, je vous propose de creuser le sujet de la rédaction claire.
Comment rédiger des contenus de façon à ce qu’ils soient lu, compris et retenu par les utilisateurs ? Comment prendre en compte les principes d’accessibilité, d’inclusivité, de facilité de compréhension ? Je partage avec vous les méthodes concrètes que j'ai pu glaner au fil de mes lectures sur ce sujet.
C’est de toutes ces questions que je souhaite parler avec vous aujourd’hui ! Bonne écoute !
Notes et références de l'épisode :
Lien vers l'étude du groupe Nielsen Norman (2020) expliquant comment les utilisateurs consomment les contenus d'une page web
Nom de l'article sur l'empan mnésique limité à 7 items : « The Magical Number Seven, Plus or Minus Two. Some Limits on Our Capacity for Processing Information » rédigé par le professeur de psychologie cognitive George Miller dans la revue Psychological Review
Nom d'une étude challengeant le chiffre 7 : Gordon Parker (South Wales University), « The New Magic Number is 4 », publié sur Medical News Today, 29 novembre 2012.
Lien vers un article de la CNIL sur les grands principes de la communication claire
Lien vers le Design system du Gouvernement du Canada sur les bonnes pratiques pour rédiger sur le web