Naphassa en ik leerden Frank en Loes Ruesink in een dag héél erg goed kennen. Het was de dag dat zij ons als medemens, met vele anderen, fysiek bij kwamen staan toen de gemeente, de politie en de ME ons restaurant wilde sluiten omdat wij weigerden onze gasten buiten te sluiten op basis van medische status.
Frank en Loes maken zich al langere tijd hard voor medische keuzevrijheid. Op deze betreffende dag stonden we zij aan zij met elkaar en hielden zij ons vast toen de grond onder onze voeten vandaan zakte. Frank werd voor de deur van WAKU WAKU gearresteerd en afgevoerd en Loes ontsnapte op magische wijze langs de ME-linies zodat ze naar huis kon om voor de kinderen te zorgen. Het was een avontuur. Met een grote impact en een stevige nasleep. In deze aflevering hebben we het erover en samen gaan we op zoek naar een passende afsluiting van alles wat er is gebeurd.
Frank is 20 jaar lang projectleider geweest bij verschillende grote bedrijven. Hij is opgeleid als regressie en reïncarnatie therapeut en tegenwoordig zet hij zich met zijn ‘Liefdevol Rebelleren’ platform in voor een mooiere, eerlijkere en vrijere samenleving. Hij schreef hier een gelijknamig boek over wat we anekdotisch aanhalen in ons gesprek.
Loes is afgestudeerd aan de pabo en is een aantal jaar lerares geweest in het voortgezet onderwijs. Ook zij is opgeleid als regressie en reïncarnatie therapeut en ze belichaamt de vrouwelijke kant van het ‘Liefdevol Rebelleren’ platform.
Beide hebben wij leren kennen als inspirerende, lieve, betrokken, eerlijke en integere mensen. Nieuwe vrienden voor in de nieuwe wereld.
• Waarom kwamen zij op 29 september 2021 onze kant op?
• Wat raakte hen het meest?
• Hoe kijken ze terug op wat er gebeurd is?
• Wat maakte het magisch?
• Waar is het geld van de uitzonderlijk succesvolle crowdfunding heengegaan?
• Hoe denken zij over opgelegde labels zoals ‘extreemrechts’?
• Wat is er nodig om tot verandering te komen?
• Waarom is het belangrijk om positief te worden over negativiteit?
• Kunnen wij elkaar wel liefdevoller behandelen?
• Waarom is het gezond om authentieke boosheid te laten zijn?
• Hoe vinden zij de balans tussen een gezond gezinsleven en liefdevol rebelleren?
Nadat we samen de (soms wat) donkere herinneringen hebben opgehaald en aangekeken is het tijd om ons op de toekomst te richten! Frank en Loes vertellen over ‘Leraar in de Buurt’. Een nieuw revolutionair initiatief wat zij hebben omarmd en zich momenteel gepassioneerd op focussen.
“It takes a village to raise a child.”
• Hoe ziet een onderwijssysteem gebaseerd op intrinsieke motivatie eruit?
• Welke hersendelen spreken we aan in de verschillende systemen?
• Wat is het verschil tussen een B3 school en “thuisonderwijs”?
• Hoe rekenen we af met onze oude programmeringen?
• Waar lopen Frank en Loes tegenaan bij het “thuisscholen” van hun kinderen?
• Hoe verlopen hun contacten met leerplichtambtenaren?
• Wat is creatie en hoe leren we creëren?
• Hoe gaan we om met onze innerlijke wereld?
Leraar in de Buurt is een landelijk concept. Het lijkt moeiteloos van de grond te komen en springt in op de huidige behoefte die veel ouders hebben om hun kinderen op een andere wijze te scholen. Het platform biedt wellicht een oplossing voor het ontbrekende stukje van “thuisonderwijs”? Hoe ontdekken we, op een zo’n efficiënt mogelijke manier, de zielsmissie en unieke talenten van onze kinderen? Persoonlijk zie ik dit kersverse platform als een kans om in onze eigen creatiekracht te komen, in alle richtingen te verbinden en ik ga er dan ook behoorlijk ‘aan’ van.
Een ander onderwerp wat de laatste tijd regelmatig en ste...
