💭 ☕️ L'enseignement supérieur à l'ère du scrolling

Dans cet épisode du Thoughtleaders Podcast, Thomas Brigger parle avec Emmanuel Carré. L'épisode aborde l'évolution de l'expérience apprenante avec l'émergence de l'edutainment, l'impact de l'intelligence artificielle, et les défis et opportunités qui en découlent. Emmanuel partage ses observations sur les changements dans les comportements des étudiants, la nécessité de réinventer les modèles pédagogiques, comme l'utilisation de tutos. Il renforce l'importance de développer l'esprit critique face à une consommation passive de l'information. Emmanuel et Thomas débattent également du futur rôle des enseignants dans un environnement de plus en plus digitalisé et discutent de projets innovants comme Excelia Prime (lancé par le Groupe Excelia), le Netflix de l'éducation, visant à rendre l'apprentissage plus interactif et immersif.

Cet épisode est en langue française 🇫🇷.

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⏳ Les chapitres de l’épisode :

00:02 Introduction

00:54 Qui êtes-vous ?

02:00 C'est quoi, une expérience apprenante contemporaine ?

12:26 Le marché du travail et l'université

17:30 Edutainment, qu'est-ce que c'est ?

23:41 L'IA et Platon

26:32 Enseignement supérieur 3.0

30:10 Reading Coffee Grounds

32:10 Bookclub

📖 livre 1: Eloge de la Fuite, Henri Laborit

📖 livre 2: Le Bug Humain, Sébastien Bohler

📖 livre 3: Simulacres et Simulation, Jean Baudrillard

📖 livre 4: The Image: A Guide to Pseudo-events in America, Daniel J. Boorstin

📖 livre 5: la société du spectacle, Guy Debord

37:33 Outro

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💭 ☕️ L’intersection du design et de l’enseignement supérieur

Dans cet épisode du Thoughtleaders Podcast, Thomas Brigger reçoit Dominique Sciamma, une figure emblématique du secteur de l'enseignement supérieur de Design en France. Après avoir créé l'école Strate, comme nous la connaissons aujourd'hui, il est depuis 2020 le fondateur et directeur de CY école de Design au sein de l'Université de Cergy.

Ensemble ils explorent le monde du design, du design thinking et leur impact potentiel sur l'évolution et l'amélioration de l'enseignement supérieur contemporain. Rejoignez-les pour une discussion approfondie sur les méthodes et les stratégies innovantes qui peuvent transformer l'éducation universitaire, l'apprentissage et la vie en général.

Cet épisode est en langue française 🇫🇷.

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⏳ Les chapitres de l’épisode :

01:06 Qui êtes-vous ?

03:33 De la méchanique au vivant. C'est quoi ?

12:44 Une définition de "Design"

19:49 Comment réinventer l'enseignement supérieur ?

34:15 Enseignement supérieur 3.0

36:49 Reading Coffee Grounds

43:35 Bookclub

📖 livres 1: Le Cycle de Fondation, Isaac Asimov

📖 livres 2: Le Cycle des Robots, Isaac Asimov

46:41 Un dernier mot

48:08 Outro

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Cette semaine, ils ont lu la newsletter Thoughts & Coffee du 05. avril 2025 écrit par Thomas Brigger :

Dans cette édition, Thomas propose de redéfinir le luxe dans l’enseignement supérieur, non pas comme une question de prix ou d’exclusivité, mais comme un état d’esprit centré sur la transformation profonde et la croissance personnelle. Inspiré par son échange avec Fabio Ciquera, il réfléchit à la manière dont les universités peuvent dépasser le modèle transactionnel pour devenir de véritables catalyseurs de changement.

Ce podcast n'est ni écrit ni préparé. Il est un pur produit de l'intelligence artificielle et en langue anglaise 🇬🇧.

D'autres références mentionnées dans cet épisode :

• "How Business Schools Are Helping Shape The Future Of Luxury", Forbes par Matt Symonds, 04. juillet 2024 (consulté le 10. avril 2025)
• "Who is the Be Luxury Mindset? A Journey of Transformation, Curiosity, and Belief", LinkedIn par Muhammad Idoniwako, 10. décembre 2024 (consulté le 10. avril 2025)

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💭 ☕️ L’intersection du luxe et de l’enseignement supérieur

Dans cet épisode du Thoughtleaders Podcast, Thomas Brigger reçoit Fabio Ciquera, un ami, ainsi qu’une figure emblématique de l’industrie du luxe depuis plus de 20 ans. Il est aussi aujourd’hui responsable du programme Master in Luxury Brand Management à Ravensbourne University à Londres.

Fabio partage son parcours du secteur du luxe à l’université et explore les parallèles entre ces deux mondes : comment les marques de luxe et l’enseignement supérieur créent-ils des expériences transformatrices ? Quelle place pour l’exclusivité et l’inclusivité dans l’éducation ? Comment les technologies redéfinissent-elles l’apprentissage ?

Un échange passionnant sur le mindset, l’expérience et la pensée critique, avec en bonus (comme d’habitude) les livres qui ont marqué Fabio dans son approche du savoir et de la communication.

Cet épisode est en langue anglaise 🇬🇧. Merci de nous contacter pour un transcript en français 🇫🇷.

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⏳ Les chapitres de l’épisode :

00:18 Bienvenue au Thoughtleaders Podcast

00:50 Qui est Fabio Ciquera ?

02:44 Enseignement supérieur & mindset du luxe

17:06 Enseigner, évaluer et challenger

28:34 Vers une éducation 3.0

35:47 Une question pour l’IA?

36:07 La contribution au Bookclub:

📖 livre 1: 1984, de George Orwell

📖 livre 2: Animal farm, George Orwell

📖 livre 3: Luxury Management, Kaepferer

📖 livre 4: Le Nom de la Rose, Umbert Eco

📖 livre 5: Marie Antoinette, Antonia Fraser

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Cette semaine, ils ont lu la newsletter Thoughts & Coffee du 22. mars 2025 écrit par Thomas Brigger :

On forme les étudiants à un monde du travail flexible… mais nos universités restent figées dans un modèle industriel. Pendant ce temps, les entreprises innovantes adoptent le New Work : impact, collaboration, agilité. Et si l’enseignement supérieur suivait enfin le mouvement ?

Ce podcast n'est ni écrit ni préparé. Il est un pur produit de l'intelligence artificielle et en langue anglaise 🇬🇧.

une référence mentionné à 5:26 minutes : le podacast "On the Way to New Work" episode #100, à écouter ici (en langue allemande 🇩🇪).

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Cette semaine, ils ont lu la newsletter Thoughts & Coffee du 08. mars 2025 écrit par Thomas Brigger :

Nos vies sont façonnées par le hasard bien plus qu’on ne l’admet. Inspiré par Fluke de Brian Klass et la danse expérimentale de Trisha Brown, cet épisode explore comment l’incertitude influence l’éducation, la réussite et nos choix.

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Cette semaine, ils ont lu la newsletter Thoughts & Coffee du 08. février 2025 écrit par Thomas Brigger :

La technologie a transformé notre manière de vivre, travailler et apprendre, mais nous a-t-elle vraiment libérés du manque de temps ? L’éducation, encore marquée par le taylorisme, peine à s’adapter à cette nouvelle réalité et reste structurée autour du temps plutôt que de la compréhension. Pourtant, comme l’expliquait McLuhan, chaque nouvelle technologie redéfinit notre façon de penser : comment repenser l’apprentissage à l’ère du numérique et de l’IA ? L’enseignement supérieur ne peut plus se contenter de transmettre un savoir accessible aux machines.

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Cette semaine, ils ont lu la newsletter Thoughts & Coffee du 25. janvier 2024 écrit par Thomas Brigger :

L’enseignement supérieur ne peut plus se contenter de transmettre un savoir accessible aux machines. Karl Popper nous rappelle que notre ignorance restera toujours infinie, et c’est justement là que l’enseignement supérieur a un rôle clé : développer la pensée critique, la créativité et l’éthique. Plutôt que de concurrencer l’IA, l’éducation doit nous préparer à explorer l’inconnu.

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Cette semaine, ils ont lu la newsletter Thoughts & Coffee du 11. janvier 2024 :

Comme dans une sorte de manifeste, Thomas Brigger y brossait le tableau général des idées pour Thoughts & Coffee pour l'année 2025. Il a énuméré sept thèmes principaux autour desquels nous organiserons et élaborerons notre discussion. Dans l'épisode d'aujourd'hui, I et A donnent leurs avis sur les trois tendances restantes, celles liées à la tech.

Les quatre premières, sont abordés dans l'épisode 3.

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Cette semaine, ils ont lu la newsletter Thoughts & Coffee du 11. janvier 2024 :

Comme dans une sorte de manifeste, Thomas Brigger y brossait le tableau général des idées pour Thoughts & Coffee pour l'année 2025. Il a énuméré sept thèmes principaux, ou tendances, autour desquels nous organiserons et élaborerons notre discussion. Dans l'épisode d'aujourd'hui, I et A donnent leurs avis sur quatre de ces sept thèmes, les plus pédagogiques.

Les trois tendances restantes, profondément liées à la technologie, seront abordés dans le prochain épisode.

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