Тичер.FM

Мы – Анна Бойко и Надежда Попова, и мы говорим о преподавании английского, Fun и Methodology.

В этом выпуске обсудим вот что:

Какие "детские" приёмы не стоит брать на урок?
Что не так с learner autonomy у взрослых?
Зачем нужны ситуации экспертности?
Ученик "в возрасте" — это страшно?

Enjoy! 💜

Ресурсы, которые мы упоминаем, ищите в канале подкаста в Telegram.

Хотите поделиться мыслями или предложить тему для нового выпуска? Будем рады вам на [email protected] или в канале подкаста в Telegram https://t.me/teacherfmpodcast

Мы – Анна Бойко и Надежда Попова, и мы говорим о преподавании английского, Fun и Methodology.

В этом выпуске обсудим вот что:

Почему с подростками так непросто?
Как быть, если они спят на уроках?
Что делать, если зовут на "ты", берут на слабо или впадают в панику?
Зачем их нужно всё время удивлять?

Enjoy! 💜

Ресурсы, которые мы упоминаем, ищите в канале подкаста в Telegram.

Хотите поделиться мыслями или предложить тему для нового выпуска? Будем рады вам на [email protected] или в канале подкаста в Telegram https://t.me/teacherfmpodcast

Мы – Анна Бойко и Надежда Попова, и мы говорим о преподавании английского, Fun и Methodology.

В этом выпуске обсудим вот что:

Что такое lower order и higher order thinking skills?
Какие задания развивают эти навыки?
Стоит ли тратить время на LOTS в классе?
А HOTS — это только для высоких уровней?

Enjoy! 💜

Ресурсы, которые мы упоминаем, ищите в канале подкаста в Telegram.

Хотите поделиться мыслями или предложить тему для нового выпуска? Будем рады вам на [email protected] или в канале подкаста в Telegram https://t.me/teacherfmpodcast

Мы – Анна Бойко и Надежда Попова, и мы говорим о преподавании английского, Fun и Methodology.

В этом выпуске обсудим вот что:

Чем отличается speaking на групповых и индивидуальных занятиях?
Как развивать complexity, а не только fluency и accuracy?
Для чего давать на speaking одни и те же задания?
Зачем заставлять учеников с вами спорить?

Enjoy! 💜

Ресурсы, которые мы упоминаем, ищите в канале подкаста в Telegram.

Хотите поделиться мыслями или предложить тему для нового выпуска? Будем рады вам на [email protected] или в канале подкаста в Telegram https://t.me/teacherfmpodcast

Мы – Анна Бойко и Надежда Попова, и мы говорим о преподавании английского, Fun и Methodology.

В этом выпуске обсудим вот что:

За что мы любим и ненавидим listening?
Что делать с теми, кто “я вообще ничего не услышал!”?
А так ли нужен shadowing?
Как работать со скриптом?

Enjoy! 💜

Ресурсы, которые мы упоминаем, ищите в канале подкаста в Telegram.

Хотите поделиться мыслями или предложить тему для нового выпуска? Будем рады вам на [email protected] или в канале подкаста в Telegram https://t.me/teacherfmpodcast

Мы – Анна Бойко и Надежда Попова, и мы говорим о преподавании английского, Fun и Methodology.

В этом выпуске обсудим вот что:

Что делать с “Фу, опять этот reading!”?
Откуда берутся проблемы с пониманием текстов?
Как научить стратегиям чтения?
Чем разнообразить multiple choice и gapfill reading tasks?

Enjoy! 💜

Ресурсы, которые мы упоминаем, ищите в канале подкаста в Telegram.

Хотите поделиться мыслями или предложить тему для нового выпуска? Будем рады вам на [email protected] или в канале подкаста в Telegram https://t.me/teacherfmpodcast

Мы – Анна Бойко и Надежда Попова, и мы говорим о преподавании английского, Fun и Methodology.

В этом выпуске обсудим вот что:

Чем отличается product writing от process writing?
Почему на онлайн-уроках можно и нужно писать?
Всем ли нужен creative writing?
Как не пропускать раздел Writing в учебнике?

Enjoy! 💜

Ресурсы, которые мы упоминаем, ищите в канале подкаста в Telegram.

Хотите поделиться мыслями или предложить тему для нового выпуска? Будем рады вам на [email protected] или в канале подкаста в Telegram https://t.me/teacherfmpodcast

Мы – Анна Бойко и Надежда Попова, и мы говорим о преподавании английского, Fun и Methodology.

В этом выпуске обсудим вот что:

Какие универсальные задания использовать на первом занятии?
Что не так с “продающими” уроками?
Что делать с совсем нулевыми учениками?
Как определить уровень, если ещё нет gut feeling?

Enjoy! 💜

Ресурсы, которые мы упоминаем, ищите в канале подкаста в Telegram.

Хотите поделиться мыслями или предложить тему для нового выпуска? Будем рады вам на [email protected] или в канале подкаста в Telegram https://t.me/teacherfmpodcast

Бессонные ночи, эпик фейлы, блёстки, мишура, костюм оленя и скоттские танцы. «Что я сейчас прочитал?!» — скажете вы. «А не надо читать, надо слушать!» — ответим мы.

Корпоратив Тичер.FM — это новогодние истории преподавателей английского. Истории наши и ваши.

Enjoy! И happy holidays! 💜

Хотите поделиться своими новогодними историями или предложить тему для нового выпуска? Будем рады вам на [email protected] или в канале подкаста в Telegram https://t.me/teacherfmpodcast Там же вы найдёте всех тех, кто принял участие в выпуске этого эпизода.

Мы – Анна Бойко и Надежда Попова, и мы говорим о преподавании английского, Fun и Methodology.

В этом выпуске обсудим вот что:

Какие бывают форматы у дискуссионных клубов?
Зачем speaking clubs участникам?
Идеальный хост — какой он?
Нужны ли кому-то встречи офлайн?

Enjoy! 💜

Ресурсы, которые мы упоминаем, ищите в канале подкаста в Telegram.

Хотите поделиться мыслями или предложить тему для нового выпуска? Будем рады вам на [email protected] или в канале подкаста в Telegram https://t.me/teacherfmpodcast