Etre bienveillant et empathique avec son enfant lorsqu'il apprend n'est pas toujours évident. Dans cet épisode, je vous donne 3 points d'attention à travailler pour, petit à petit, construire cette relation bienveillante et empathique.

Philosopher et méditer avec les enfants, de Frédéric Lenoir, c'est notre lecture du jour.

J'espère qu'elle vous donnera l'envie de philosopher avec vos enfants de temps en temps...

"Apprendre à apprendre" : la formule plaît. Mais concrètement, qu'est-ce que cela veut dire et qu'est-ce que cela change, c'est l'objet de notre discussion du jour. 

Aujourd'hui, je reçois, Léa, @jeunemamanextraterrestre, maman et orthophoniste. Nous avons discuté de la posture adéquate pour accompagner un enfant, d'éveil à la lecture, à la liberté dans les apprentissages et de bien d'autres choses encore.

"Apprendre, pour moi, c'est comprendre le monde qui nous entoure et y trouver les ressources pour s'accomplir en tant qu'être humain." nous explique Léa... et avec cela, nous ne pouvons qu'être d'accord ! 

Belle écoute...

Etre visuel, auditif, kinesthésique : concrètement qu'est-ce que cela veut dire, comment cela peut-il aider nos enfants à apprendre ? Ce sont les deux questions que nous abordons dans ce nouvel épisode.

3 questions à poser pour aider nos enfants à devenir autonome dans leurs apprentissages : c'est l'objet de notre discussion du jour.

Qu'est-ce qui t'aiderait ? A quoi cela te sert-il ? Qu'est-ce que tu en penses ? : nous vous expliquons en quoi ces 3 questions développent la confiance en soi et l'autonomie de nos enfants lorsqu'ils apprennent...

Mais au final qu'est-ce que la pédagogie ?

Aujourd'hui, je vous embarque dans la lecture d'Antoine de la Garanderie, philosophe et pédagogue, fondateur de la gestion mentale, pour tenter de répondre à cette question apparemment si simple : au final, qu'est-ce que la pédagogie ?

Un épisode plus philosophique qui en dit tant, pourtant, sur la posture à adapter lorsque l'on accompagne un enfant qui apprend...

Au moins deux bonnes raisons d'apprendre par coeur et de demander aux enfants de le faire...

A l'heure d'internet où tout semble tout le temps disponible, on entend beaucoup qu'apprendre par coeur serait devenu obsolète. Dans cette épisode, je vous partage au moins deux bonnes raisons qui montrent que mémoriser est essentiel... Belle écoute !

D'où vient le besoin d'apprendre ? C'est l'une des questions auxquelles répond Stéphane Dehaene dans une interview récente donnée dans la revue Sciences Humaines et, c'est notre lecture du jour.

Dans cet épisode, nous parlons, entre autres, de besoin d'apprendre, de neurocuriosité et d'apprentissages au quotidien...

Si vous le souhaitez, vous pourrez lire l'article D'où vient le besoin d'apprendre, dans le Hors-Série Février - Mars 2021 de la revue Sciences Humaines.

De l'utilité de la faute d'orthographe ou comment transformer la faute d'orthographe en situtation d'apprentissage.

Dans cet épisode, je vous donne des pistes pour accompagner votre enfant et l'aider à devenir peu à peu autonome dans la correction de ses fautes d'orthographe.