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📜關於本集故事
在一年一度的聖誕節前夕，
聖誕老奶奶收到一封特別的粉色信。
信的主人是三年級女孩朵兒，
她的願望不是玩具，而是「希望有一個奶奶能疼她」。
老奶奶被深深觸動，決定親自踏上平安夜任務，

聖誕老奶奶帶著朵兒一起乘著雪橇穿越世界，
把希望與愛送給更多需要的人。
經歷這趟奇妙旅程後，朵兒明白了愛與分享的力量，
而老奶奶也為她留下了一份溫暖又珍貴的承諾。

隔天醒來，朵兒原以為一切是夢，
直到那條紅色星星圍巾讓她知道，
聖誕奇蹟，真的發生了。


🎯本集學習重點
✔ 理解情緒需求的重要性：想要被關心並不是任性，而是正常的心理需要。
✔ 學習表達自我想法：透過朵兒寫信，鼓勵孩子勇敢說出自己的想法。
✔ 認識同理心：觀察老奶奶如何理解並回應他人的需要，學習換位思考。
✔ 了解愛的力量：從故事旅程中看見助人的快樂與溫暖。
✔ 認知珍惜與陪伴的重要性：讓父母和孩子意識到陪伴與關注是最珍貴的禮物。


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在塔米魯卡小鎮，
住著一群外表古怪的怪獸。
小怪獸咔比看起來總是笑臉迎人，
但其實牠是把生氣、難過、害怕…等不好的負面情緒全吞進肚子裡，
這些情緒在肚子裡轉變成五顏六色的情緒泡泡（臭屁）。
忙碌幾天忘了排出臭屁的咔比，在嘉年華上失控了，
彩色的臭屁將整條街的人嚇的四處竄逃，
咔比既丟臉又難過。

鎮長尼斯耐心的開導咔比，
讓他明白壓抑情緒會造成什麼樣的後果，
也解開了咔比多年來的困擾。

👉學習目標：
．理解長期壓抑情緒對身心的影響。
．練習表達個人的真實感受與需要。
．觀察他人的情緒訊號，學習同理，並適當給予關心和回應。


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春天的花園裡，小蜜蜂咚咚第一次出門採蜜，
遇見了溫柔的百合花「花花」。
花花告訴咚咚，最近遇上的困難。
善良的咚咚決定幫助她。

於是開始了他們的互助合作之旅。
咚咚在採花蜜的同時，
也幫花花傳授花粉，
讓花兒能結出新的生命。

這是一段關於合作、友情與自然互助的故事。
每個生命都具有獨特存在的意義，
咚咚和花花學會了同心協力，
明白只有互相幫忙，
牠們的世界才會變得更美麗。

👉學習目標：
．了解蜜蜂與花朵在自然界中互利共生的關係。
．學習授粉的知識，並理解生態循環的重要性。
．培養合作精神與感恩的態度。

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在南極的冰雪世界裡，
小企鵝諾亞跟著族群面對一連串環境變化，
像冰層變薄、氣候反常、覓食困難、天敵潛伏。
旅途中，牠學會利用天賦與觀察大自然的來學會辦別方向的技能，
也理解在逆境中團體合作的重要性。

故事透過驚險與溫暖的片段，
帶孩子看見變動中的生存智慧。
同時思考，當全球氣候變遷時，
人類可以如何預防與應對。

👉學習目標：
•了解全球暖化氣候變遷如何影響南極生態。
•認識企鵝與其具備的天性和技能。
•理解自然生態的捕食關係。
•教導孩子在困難發生前先思考應對之策，提前預防與準備。
•培養團隊合作的精神，在變故中保持希望、互相照應。

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當家中的老貓麻糬身體漸漸虛弱時，
12歲的蕎蕎和家人必須面對即將到來的告別。
從不安、難過到理解，這段與麻糬相伴的最後時光，
讓孩子們學會了什麼是「死亡」、什麼是「愛的延續」。

這是一個以生命教育為主題，
包括陪伴、離別與心靈成長的故事，
提醒孩子，即便生命消逝，
但愛的養份仍會延續下去，化成溫暖的回憶，永遠留在心裡。


👉學習目標：
．認識「生命與死亡」的自然循環，理解萬物終有結束的一天。
．學習面對離別的情緒，並以愛與感謝的方式告別。
．理解「回憶」與「愛的延續」的意義，學會以正向方式懷念。
．培養對寵物與家人的珍惜與責任心。
．建立生命教育觀念，學會用溫柔的態度面對生老病死。


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在一座美麗的海邊小鎮藍灣，
十三歲的女孩小嵐每天放學後都會到沙灘撿垃圾。
某天，她意外遇見一隻會說話的海龜爺爺。
海龜爺爺帶她看見海洋被污染破壞的景象，讓小嵐深受震撼。
她決定號召鎮上的人們一起守護海洋，
從撿垃圾開始，用行動喚醒更多人的環保意識。

這是一個關於勇氣、行動與愛的故事，
透過故事宣導人們減塑並重視全球海洋生態。

👉學習目標：
‧認識海洋污染對生態環境造成的危害。
‧理解從自身做起「身體力行」的重要性。
‧學會用正向的方式影響他人，推動改變。
‧學習面對問題時勇於用行動改變現況，而非逃避。
‧培養環保意識，尊重自然、愛護地球的責任感與同理心。

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本集故事主角珍珍，是一位觀察力很敏銳、心思細膩的小女孩。
某天下課後，她遇到一位主動提出載她回家的鄰居叔叔，
雖然是熟人，但她心中感到不安，最終選擇拒絕並告訴媽媽。

透過這次經驗，加上老師課堂上的引導，
珍珍學會了傾聽自己的內心，懂得尊重自己的感受，
勇敢說「不」；也學會尊重他人、守護自己。

這是一個關於「身體自主權」與「自我界線」的重要故事，
陪孩子一起學習保護自己，做自己身體的主人！


👉學習目標：
‧認識「身體自主權」的重要性，理解每個人都有權決定自己的身體。
‧學會傾聽自己內心的感受，辨認「紅燈、黃燈、綠燈」的安全信號。
‧練習勇敢表達拒絕，當感覺不舒服時，懂得說「不」。
‧尊重他人的身體界線，不隨意碰觸他人。
‧建立正確的自我保護觀念，遇到狀況時能向信任的大人求助。


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在遼闊的非洲草原上，
住著一隻與眾不同的小長頸鹿斑斑。
因為脖子比別人短，牠常常感到自卑。

一次的乾旱危機，長頸鹿家族組成探險隊尋找水源時，
斑斑意外發揮了自己獨特的力量。

這是一個關於勇敢做自己、發現與珍惜「不同」價值的故事。
想知道斑斑如何從自卑變得自信嗎？
快來聽聽今天的故事吧！


👉學習目標：
‧學會欣賞並接納自己與他人的不同之處。
‧在困難情境中，學會運用自己的特質來幫助別人。
‧培養正向思考，從自卑轉化為自信。
‧學習在團隊合作中看見並尊重彼此的長處。



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下課鐘聲一響，校園裡像派對一樣熱鬧。
三個好朋友玩起鬼抓人，原本充滿笑聲的遊戲，
卻因當中的氣話，讓玩樂的氣氛急轉直下，
還有人當場掉下眼淚來，他們的友情會不會就此破碎？
還是能找到修復的方法呢？
一起來聽這個會讓孩子們得到一些反思的故事吧！

👉學習目標：
‧遇到衝突時，能清楚表達自己的感受。
‧在被嘲笑或受委屈時，不要立刻用傷人的話反擊，先深呼吸給自己冷靜時間。
‧明白言語的力量，可能帶來開心，也可能造成傷害。
‧勇敢承認錯誤並真誠道歉。 
‧理解人際關係（友誼）是可以被修復的。


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在一場暴風雨中，
一隻老鷹因意外受了傷，
善良勇敢的麻雀不顧一切的伸出援手救了牠，
還非常細心的照顧直到牠完全康復。
到後來兩人建立了真誠的友誼，
老鷹甚至成了麻雀村的守護者。

這是一個關於善良、信任和感恩的故事，
快一起來聽看看本集的故事吧！


👉學習目標：
．對於他人為自己的付出與幫助要心存感恩，並在適當的時候以行動回饋。
．保持內心的善良，不以強欺弱，優勢應用在做對的事情。
．培養同理心，能設身處地為他人著想。
．學會相互合作，在遇到困難時能共同面對並解決問題。



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