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Maria Eva Sanz, especialista en violencia familiar y magíster en investigación integrativa, desde hace 18 años asiste a grupos de varones que ejercen violencia. La profesional comentó en exclusiva para Todo Salud “Estamos preparando un encuentro de varones pero especialmente para quienes no han sido denunciados por violencia de género. Queremos prevenir estas situaciones” aseguró María Eva.

Por ello está convocando a encuentros para reflexionar sobre las conductas violentas de muchos varones frente a la necesidad de reducir conflictos. “Vamos a enseñarles técnicas que permiten prevenir esas situaciones porque muchos no cuentan con esas herramientas y queremos ayudarlos”.

Sanz explicó que las conductas violentas se trabajan con un marco teórico transdisciplinario. “Cuál es la forma de pensar del varón que ejerce violencia. Trabajamos en el pensamiento, las emociones, las conductas y los vínculos”.

Por este motivo es necesario que asistan a este encuentro que se realizará el 14 de diciembre por zoom a las 10 horas. Se denomina “Buenas Masculinidades. Compartimos 4 pasos para mejorar tu relación de pareja”. La convocatoria es para varones que quieran revisar las prácticas patriarcales que justifican y motorizan la violencia, sin que necesariamente la hayan ejercido.

Quienes deseen inscribirse pueden ingresar al siguiente formulario: https:///forms.gle/7zPG6kEaxxGS1udC9 Para más información se puede enviar un ws a la entrevista: Magister María Eva Sanz 0115074020 (mensaje escrito por ws) o al email [email protected]

El 1 de diciembre se conmemoró una vez más el Día internacional de la respuesta al VIH a nivel global. “Mendoza elige saber” es el nombre de la campaña que se realiza en nuestra provincia. Empezó a fines de noviembre pero se sostiene hasta el 15 de diciembre. Así lo explicó el doctor Victor Bittar, titular del programa de VIH Sida en Mendoza.

El profesional se refirió también a la importancia de sostener durante todo el año estas campañas que permiten realizar un testeo anual. Bittar explicó que hay una gran preocupación por un incremento de casos en nuestra provincia y “las personas heterosexuales están recibiendo un diagnóstico tardío por no testearse tempranamente”.

Estos datos surgen del informe epidemiológico elaborado en el Programa provincial de VIH por el sociólogo Lisandro Soria quien brindó más detalles al respecto para Todo Salud.

Si aún no te hiciste el testeo de VIH durante la campaña de este año y vivís en el este de la provincia, mañana podes dirigirte al hall central del CAPS Los campamentos, en Rivadavia de 9 a 12.30 o pasado mañana, en el mismo horario al CEPAT del hospital Saporitti.

Durante todo el año podés ir a los servicios de infectología de los hospitales cabecera de cada departamento y por supuesto en el centro Coni, ubicado en calle Godoy Cruz y España de Ciudad.

Así lo explicó durante la conferencia dictada desde la Dirección de Personas Mayores del gobierno de Mendoza la especialista en psico neurología Cecilia Ortiz quien manifestó que nuestros valores hacen que la motivación se ponga en marcha.

“Los valores pueden ser sociales e individuales. Por eso hay motivaciones que nos atañen como parte de una sociedad y también con aspectos personales. La motivación me lleva a participar, a abrir vínculos y conocer los objetivos que tengo, el propósito hacia dónde quiero ir. Ese es un factor motivante”, explicó Ortiz.

Por otra parte, expresó que muchas veces esa motivación tiene que ver con un reconocimiento interno. “Yo tengo que estar conforme con acercarme a mis objetivos. También sirve obtener una recompensa para que funcione el circuito de motivación”, aseguró entre otros aspectos.

Así lo explicó Sonia Paper, quien fuera directora del programa provincial de ESI a la hora de dar a conocer los avances desarrollados y los programas vinculados con la prevención de la violencia.

También detalló cómo se desarrollaron las jornadas institucionales en todas las escuelas de la provincia de nivel inicial, primario y secundario. Así es como Paper detalló una a una las acciones desarrolladas en su provincia hasta fines del año pasado.

Durante el Congreso de Educación Sexual Integral realizado en la Provincia de Buenos Aires surgió este tema porque en muchas escuelas del país se evita abordar estas temáticas poniendo el énfasis en las emociones pero sin compromiso con la realidad contextualizada de las infancias y las adolescencias.

Esto está vinculado con la elección curricular que se hace y en este sentido, Ani Ocono, docente especializada en los feminismos negros explicó que “hay que preguntar a qué proyecto responde el currículum que agenciamos, al servicio de qué sociedad está ese currículum. En qué medida podemos construir justicia e igualdad desde ese currículum”.

Por su parte, y en relación a la educación emocional y los cuidados, Karina Bathiany, investigadora y docente ESI expresó que “es necesario preguntar cuáles son los discursos que están detrás de cierta primavera de propuestas de gestión emocional. Pensar el lenguaje que se utiliza cuando se dice que hay que quererse, ¿es para desvincularse de otras personas?, ¿tiene que ver con un proyecto de aislamiento y ensimismamiento? Hay que ver para qué trabajar las emociones, de qué forma y qué sentidos tiene”.

Volviendo a los conceptos de Ani Ocono y su respuesta a las preguntas del público se refirió al concepto de la colonialidad del saber y del poder. “Hemos sido formadas y formados en relación a la educación eurocéntrica. Hay que luchar contra el colonialismo que está dentro de nosotros y debemos luchar contra ese racismo que aún subsiste en las relaciones personales”.

El colonialismo es uno de los sistemas de opresión que sigue causando discriminación en nuestra sociedad y por eso es importante analizarlo en las intersecciones de esas situaciones. Bathiany propone pensar la presencia de lo religioso y lo espiritual en la ESI evitando la estigmatización “porque es importante reconocer que el Estado debe ser laico pero existen espacios religiosos que empoderan y no estigmatizan”.

Finalmente y desde esa mirada de interseccionalidad, Ani Ocono asegura que nuestras sociedades concentran violencias históricas y la ESI nos permite contribuir a gestar sociedades mucho más igualitarias. Es una bandera fundamental para repensar los vínculos y problematizar los discursos de odio que hoy intentan instalarse.

En Todo Salud seguimos conociendo sobre el cuidado de la piel, el órgano más extenso de nuestro cuerpo. La médica dermatóloga Fernanda Medavar nos explica por qué es importante cuidar la piel y mantenerla hidratada. En este sentido explicó que “todos los días todas y todos perdemos agua transepidérmica. Es importante hidratar la piel para que haya un balance porque sino la piel se daña y no puede cumplir la función de barrera. Aumenta su sensibilidad y queda más expuesta dando lugar a irritación, picazón, enrojecimiento, etcétera. Todas las pieles necesitan agua”.

En este sentido explicó que hay sustancias que por su textura no pueden ser usadas en todas las pieles. “Por ejemplo en pieles grasas no se pueden usar aceites porque se ocluye y se siente pesada”.

Al referirse a las distintas capas de la piel, Medavar explicó que la dermis que es la capa superior es la que capta más aguas por sus compuestos. “El objetivo de las cremas hidratantes es mantener hidratada esa capa superior y por lo tanto una piel hidratada se ve, fresca, elástica, luminosa, suave y lisa”.

Contrariamente a esta situación, la dermatóloga explicó que cuando la piel tira, pica, está rugosa, apagada es porque está deshidratada. En este sentido completó que “los orígenes de la deshidratación pueden ser múltiples. Pueden ser internos o externos, por agresiones como el afeitado o las exofoliaciones excesivas, o el uso de productos de tocador que no son para el rostro como el jabón que generan cambios en el ph”.

Finalmente, Medavar explicó que hay medicamentos que pueden ser muy agresivos para la piel y van cambiando las características y por lo tanto hay que darle los aportes que requiere esa piel. Tal es el caso del tratamiento del roacután, un medicamento que reseca la piel que es muy seborréica como la que causa el acné.

Así lo expresó Ani Oconu Luango, Especialista en temáticas de género en educación por la Facultad latinoamericana de ciencias sociales Argentina, investigadora en políticas de perspectivas étnico raciales y de género y feminismos negros durante el Primer Congreso provincial de ESI realizado por el gobierno de la provincia de Buenos Aires.

La especialista manifestó que en este momento existen prácticas políticas de discursos autoritarios. En ese sentudim Oconu Luango comentó que estamos ante un contexto en el que han florecido muchas subjetividades políticas racistas, clasistas, fascistas que preocupan enormemente. Porque además son proyectos autoritarios que nacen y que buscan favorecer los privilegios de pocos y de grandes grupos poderosos que buscan favorecer políticas de saqueo”.

Ani aseguró que estas miradas que hoy están al frente del estado “buscan fortalecer políticas excluyentes que sólo cierran con represión y que solo cierran cuando producen beneficios para esos grandes grupos concentrados de la economía cultural muy fuerte, conservadurismo de extrema derecha”.

Frente a esta dramática situación, Luango manifestó la necesidad de que la educación sexual integral avance en una lectura crítica que nunca se separe de acciones de cuidado y amor.

Seguimos conociendo en Todo Salud la importancia del abordaje integral de las Nazarena Asus. Licenciada en Nutrición. Magister en Nutrición Clínica,  Docente de la Facultad de Ciencias Médicas UNCuyo y Facultad de Ciencias de la Nutrición UMaza. La profesional es integrante del Centro de Estudios sobre Vejeces y Envejecimiento Poblacional (CEVEP), UNCuyo.

En este ciclo de la Dirección de Personas Mayores, la licenciada se refirió a la importancia de la nutrición en las personas con Alzheimer. 

“Para poder hacer un abordaje integral de las personas con enfermedad de alzheimer es importante que tengamos en cuenta que una de las características o signos clínicos que se presentan en la enfermedad de alzheimer incluso antes de su diagnóstico es la pérdida de peso de manera involuntaria es decir aquella pérdida de peso donde la persona no busca ese descenso. ¿Qué sucede en Argentina el 70 por de nuestra población de personas mayores presentan exceso de peso. Por lo cual esta pérdida de peso que es de manera involuntaria no es reconocida o informada ya sea tanto por el paciente como por el cuidador”, entre otros conceptos importantes.

Ya funciona en la Facultad de Educación (FE) de la UNCUYO el Servicio de Rehabilitación Básica y Visual. Es una propuesta gratuita de abordaje integral de las necesidades que presentan personas ciegas y con baja visión, para que puedan insertarse social y laboralmente. También promueve y acompaña el trabajo en equipo de los futuros profesionales de la Facultad, especialmente de estudiantes del profesorado terapéutico en Discapacidad Visual. 

Es una iniciativa interinstitucional que vincula al Servicio de Rehabilitación Visual del Hospital Universitario, el Servicio de Oftalmología del Hospital Central, la Dirección de Políticas Inclusivas de la Municipalidad de Godoy Cruz y la Unidad Académica de la UNCUYO.

El nuevo servicio se enmarca en un proyecto de extensión de la Facultad en diálogo con la comunidad, que está a cargo de las profesoras Mariela Farrando (directora) y Soledad Fioravanti (codirectora).

Consultada por sus orígenes, Farrando explicó que se pensó con dos finalidades: "Por un lado, la pandemia nos dejó una Mendoza sin posibilidades de que adultos y jóvenes con discapacidad visual tuvieran acceso a programas de rehabilitación, ya que se cerraron muchas instituciones. Por otro, la necesidad de formación de los futuros profesionales de nuestra carrera en el trabajo con adultos, porque posibilidades de práctica con niños tenemos, pero se complejizaba la práctica real con jóvenes y adultos".

Tal pregunta expresó en su disertación, Carina Felitti, docente e investigadora independiente del Conicet. También es docente feminista, autora de varios libros y especialista en temáticas de género.

En este sentido, la especialista analizó los posicionamientos de los movimientos antigenero entre los que se inscribe el gobierno nacional.

Felitti planteó que estas acciones planteadas desde el neoliberalismo proponen “poder hablar de estas construcciones subjetivas que se plantean y cómo nos atraviesan". Porque no estamos fuera de estos guiones. Cómo enseñar sobre el respeto a la diversidad, al valor en este escenario cada vez más personas son abandonadas a su suerte y esas personas pueden ser o son nuestros estudiantes, sus familias y también nosotros mismos.