Todo Salud Podcast

El Programa Nacional de Formación Permanente “Nuestra Escuela” es un programa de formación docente federal, universal y gratuito aprobado por unanimidad por el Consejo Federal de Educación.

Está destinado a todas las y todos los docentes de gestión estatal, social, comunitaria y privada, de todos los niveles y modalidades de la educación obligatoria y de la educación superior, técnica y docente, de implementación gradual y progresiva, con propuestas acordes a las distintas responsabilidades institucionales y puestos de trabajo. La formación es acreditable y con asignación de puntaje para hacer efectivo el progreso en la carrera docente.

Su rasgo distintivo en esta etapa es dar centralidad a la enseñanza y fortalecer la tarea docente en los escenarios post-pandémicos a través de la diversificación de estrategias didácticas adecuadas al contexto de heterogeneidad y desigualdad de las trayectorias educativas. Por ello, resulta una estrategia pedagógica fundamental para acompañar los procesos de revinculación escolar, la mejora de la enseñanza y de los resultados de aprendizaje en todos los campos de conocimiento.

Se realizo en este marco una capacitación sobre El Bullying como expresión de un dolor social. A lo largo de la jornada se propuso cuestionar las construcciones discursivas hegemónicas que circulan en relación con un fenómeno de la vida escolar, el bullying, y sus efectos en la subjetividad y en el lazo social.

Estos enfoques, en tanto promueven lecturas que culpabilizan a los sujetos, resultan fuertemente estigmatizantes, a la vez que dejan a las sombras el contexto social e institucional en el que las relaciones tienen lugar.

El interrogante que se planteó es cómo leer y abordar esta problemática, sin lugar a dudas compleja, desde un enfoque que posibilite comprender en qué condiciones algunas niñas, niños, adolescentes o jóvenes asumen determinada posición en el tablero de relaciones de un grupo o aula.

Un enfoque que parta de reconocer que no hay niñas/os, adolescentes débiles, ni fuertes o poderosos, sino que todas/os son estructuralmente vulnerables en tanto se encuentran en pleno proceso de constitución subjetiva. Un enfoque que se aleje de respuestas que criminalizan o patologizan a las infancias y adolescencias y asuma la firma defensa de sus derechos.

En este episodio escuchamos Dra. Carina Kaplan, doctora en Educación por la Universidad de Buenos Aires y Magister en Ciencias Sociales con mención en Educación por la FLACSO. Es Investigadora Independiente del CONICET, ella nos habla sobre la violencia simbólica en las escuelas.

En el marco de las gestiones para garantizar los espacios y condiciones para llevar adelante el 36 Encuentro Plurinacional de Lesbianas, Travestis, Trans, Bisexuales, Intersexuales y No binaries, la Comisión Organizadora continúa trabajando en pulir algunas cuestiones que permitirán el buen desarrollo del evento.

Durante las últimas semanas se pusieron en marcha diferentes actividades que permitirán financiar el Encuentro, dado que es un espacio autónomo y autofinanciado.

Tal es así que, comenzó la venta de remeras elaboradas por trabajadores textiles locales, con el logo elegido para el 36 Encuentro. Quien desee obtener algún ejemplar, debe realizar la reserva a través de las redes sociales oficiales del Encuentro: en Instagram podés encontrar como 36encpluri.mujeresydisidencias o en Facebook 36 Encuentro Plurinacional de Mujeres y Disidencias 2023.

Además, desde la Comisión Organizadora, informaron que continúan vigentes los bonos de $500 para quien desee colaborar con el financiamiento del evento. También, se puede ayudar con la cantidad de dinero que cada uno quiera.

Por otro lado, con el objetivo de garantizar una amplia participación con la llegada de miles de personas y confirmar la cantidad de gente que llegará a la ciudad, se comenzó con la difusión del formulario para que las distintas delegaciones del país puedan solicitar alojamiento gratuito en Bariloche durante el Encuentro.

Cabe aclarar que la inscripción es para garantizar alojamiento en piso, ya sea en escuelas y clubes, por lo que no se realizará una reserva automática del lugar. La fecha límite para anotarse es el domingo 10 de septiembre.

Escuchamos en este episodio a Florencia Yaniello, integrante de la Comisión Organizadora del 36 Encuentro Plurinacional de mujeres, lesbianas, travestis, trans, bisexuales, intersexuales e identidades no binaries Bariloche 2023

Miriam Mainieri, CoFundadora y presidente Honoraria de la Fundación Argentina de fibromialgia Dante Mainieri. Se enfermó de fibromialgia en el año 2013, a raíz de un estrés postraumático.

Una vez descubierta su enfermedad deciden armar la fundación. Un lugar donde los pacientes encuentren respuestas que ella misma no encontró cuando le hablaron de fibromialgia

Es así que hoy, la Fundación Dante Mainieri es un pilar en la concienciación social de la enfermedad.

Han realizado cuatro campañas de concientización. La del 2015 “Hablemos de fibromialgia, primera campaña de difusión masiva en Argentina”, que recabó, gracias a voluntarias de todo el país casi 21.738 firmas que acompañaron el ante proyecto de ley que le entregamos al Diputado Rivas para que lo ingrese en la Cámara de Diputados y lo defienda. En el 2016 fueron más allá de los límites de la Argentina y lanzamos “La fibromialgia habla, la campaña internacional de concienciación de la fibromialgia en lengua hispana”, que incluyó 24 países.

En el 2017 lanzaron el V Congreso Nacional de Fibromialgia en Nueva León, México “Fibromialgia Reconócela”, la Campaña internacional de Reconocimiento de la Fibromialgia en América y Europa, que incluyo 84 países y está en 26 idiomas. Fue sin duda, la Campaña de reconocimiento más grande en la historia de la enfermedad.

La fundación también tiene 5 Proyectos de resolución aprobados tanto por Senadores como por Diputados, un proyecto solicita que la enfermedad sea incorporada al PMO (Plan Medico Obligatorio) y no sea causal de despido, no sea causa de discriminación laboral, haya juntas evaluadoras de discapacidad capacitadas sobre esta enfermedad.

Escuchamos en este episodio a Miriam Mainieri, CoFundadora y presidente Honoraria de la Fundación Argentina de fibromialgia Dante Mainieri.

Actualmente, 3 de cada 10 personas que viven con VIH no lo saben y el 27% de las personas que conocen su diagnóstico lo hacen de manera tardía. Cada día en Argentina 15 personas adquieren el VIH y 4 mueren a causa del SIDA, muchas veces por no conocer su diagnóstico a tiempo.

La única forma de saber si alguien tiene VIH es a través de test. Acceder de manera temprana es fundamental para que las personas puedan iniciar un tratamiento y llevar una buena calidad de vida.

Muchas personas conviven con la duda sobre los resultados de los estudios por miedo a lo que pase después. Sin embargo, llegar tarde al diagnóstico retrasa la posibilidad de acceder a un tratamiento antirretroviral adecuado.

En ese sentido, según los últimos datos relevados por AIDS Healthcare Foundation Argentina -una organización dedica a la respuesta al VIH/Sida-, el 16% de los diagnósticos tardíos de VIH en Argentina también fueron positivos para sífilis, una enfermedad de transmisión sexual.

Es por eso que atenderse de forma temprana e integral previene el avance de no solo del VIH sino también de otros problemas de salud. El diagnóstico no es el final del camino: es el primer paso.

Una persona que vive con VIH puede tener una vida plena en todos los ámbitos, incluyendo la sexualidad, si realiza un control y seguimiento de su estado. Cabe resaltar que, incluso con carga viral Indetectable, es recomendable tener relaciones sexuales siempre con preservativo para evitar otras infecciones de transmisión sexual.

Existen diversos mitos alrededor del VIH, y uno de los más populares es que “es igual a sida”. Lo cierto es que recibir un diagnóstico de VIH positivo no siempre implica que la persona tenga el síndrome de inmunodeficiencia. En ese tono, llegar pronto al diagnóstico puede hacer una gran diferencia.

Por lo tanto, perder el miedo a recibir un resultado es fundamental para poder alcanzar un tratamiento adecuado en esta y en otras infecciones que estén afectando la salud. Desde AHF Argentina (AIDS Healthcare Foundation), alertaron sobre la importancia de un diagnóstico oportuno de VIH para prevenir otro tipo de infecciones.

Escuchamos en este episodio al Dr. Victor Bittar, Jefe del programa provincial de Sida.

Modo SI funciona en Godoy Cruz con un modelo de atención basado en la prevención y promoción para brindar respuestas acordes a las necesidades específicas de las adolescencias y juventudes.

El espacio, ubicado en Armani 1800, está destinado a la atención de personas con cobertura exclusiva del estado entre 14 y 25 años que se encuentren en la provincia de Mendoza. Los horarios de atención son de lunes a viernes de 9 a 18 hs y se puede contactar a través de la cuenta de Instagram @modosimza.

Su finalidad será proponer intervenciones concretas a las problemáticas que afectan el acceso a la salud plena, que en la adolescencia son múltiples y, en muchos casos, los efectos son el resultado de una combinación de varios de ellos.

Características y modo de atención

Se propone tomar un modelo de Atención integral de la salud con un enfoque de derechos, con perspectiva de género y haciendo énfasis en la continuidad e integridad de los cuidados en este momento tan importante de la vida. La atención de la salud integral, se aporta desde un enfoque interdisciplinario y apunta a preservar el bienestar físico, mental y social de los adolescentes, simultáneamente con su desarrollo educativo y la adecuada participación en las actividades de la comunidad, acorde a su cultura y el desarrollo de su máxima potencialidad.

Es decir, se plantea establecer en la provincia una Red de Servicios de Salud amigables para adolescentes que tenga como modelo el Centro de Salud Integral de Adolescencias y Juventudes: Modo SI (salud integral) y que este pueda funcionar como modo de atención, formación, capacitación y replicador de buenas prácticas en la atención hacia las juventudes.

Los servicios de salud amigables para adolescentes, se definen como aquellos donde los /las adolescentes encuentran oportunidades de salud cualquiera sea su demanda, siendo agradables a los adolescentes y sus familias por el vínculo que se establece entre el equipo de atención y los adolescentes, y por la calidad de las prestaciones.

El Centro también permitirá identificar de forma clara la generación de políticas públicas, técnicas y estrategias adecuadas para la mejora de los servicios destinados a la atención de adolescentes y jóvenes.

En este episodio escucharemos a Dra. Rocío Álvarez, ella nos da más detalles de Modo Si.

En la Argentina, existe hace 10 años la Ley N° 26.892 de Promoción de la convivencia y abordaje de la conflictividad social en las instituciones educativas (2013), que establece las bases para la promoción, intervención institucional y la investigación y recopilación de experiencias sobre la convivencia.

“Hablar de bullying o violencia entre pares es una oportunidad para reflexionar sobre nuestros modos de vincularnos y construir la vida en común, visibilizar el tema nos ayuda a comprender el problema y pensar maneras de actuar para que chicas y chicos puedan disfrutar de su vida cotidiana con respeto y en convivencia democrática”, detalla en tanto, un reciente documento del Ministerio de Educación.

El Instituto Nacional de formación docente realizó una capacitación sobre El Bullying como expresión de un dolor social, a lo largo de la jornada se propuso cuestionar las construcciones discursivas hegemónicas que circulan en relación con un fenómeno de la vida escolar, el bullying, y sus efectos en la subjetividad y en el lazo social.

Estos enfoques, en tanto promueven lecturas que culpabilizan a los sujetos, resultan fuertemente estigmatizantes, a la vez que dejan a las sombras el contexto social e institucional en el que las relaciones tienen lugar.

El interrogante que se plantea es cómo leer y abordar esta problemática, sin lugar a dudas compleja, desde un enfoque que posibilite comprender en qué condiciones algunas niñas, niños, adolescentes o jóvenes asumen determinada posición en el tablero de relaciones de un grupo o aula.

Un enfoque que parta de reconocer que no hay niñas/os, adolescentes débiles, ni fuertes o poderosos, sino que todas/os son estructuralmente vulnerables en tanto se encuentran en pleno proceso de constitución subjetiva. Un enfoque que se aleje de respuestas que criminalizan o patologizan a las infancias y adolescencias y asuma la firma defensa de sus derechos.

En este episodio escuchamos en primer lugar a la Lic. Ana Campelo, licenciada en Educación (UBA). Coordinó el Observatorio Argentino de Violencia en las Escuelas del Ministerio de Educación de la Nación. En una segunda parte escucharemos a la Dra. Carina Kaplan, Doctora en Educación por la Universidad de Buenos Aires y Magister en Ciencias Sociales con mención en Educación por la FLACSO. Es Investigadora Independiente del CONICET.

La fibromialgia se caracteriza por dolor musculoesquelético generalizado y sensación dolorosa a la presión en unos puntos específicos (puntos dolorosos). Este dolor se parece al originado en las articulaciones, pero no es una enfermedad articular. La palabra fibromialgia (FM) significa dolor en los músculos y en el tejido fibroso (ligamentos y tendones).

Es una enfermedad frecuente, la padece entre el 2% al 6% de la población, sobre todo mujeres. Puede presentarse como única alteración (fibromialgia primaria) o asociada a otras enfermedades (fibromialgia concomitante).

En términos generales podemos decir que la fibromialgia consiste en una anomalía en la percepción del dolor, de manera que se perciben como dolorosos, estímulos que habitualmente no lo son. Además de dolor, la fibromialgia puede ocasionar rigidez generalizada, sobre todo al levantarse por las mañanas, y sensación de inflamación mal delimitada en manos y pies. También pueden notarse hormigueos poco definidos que afectan de forma difusa sobre todo a las manos.

La persona que busca la ayuda del médico suele decir “me duele todo”, pero otras veces es referido como quemazón, molestia o desazón. Con frecuencia el dolor varía en relación con la hora del día, el nivel de actividad, los cambios climáticos, la falta de sueño o el estrés.

Además del dolor, la fibromialgia ocasiona muchos otros síntomas: el 90% de los pacientes tienen cansancio, el 70-80% trastornos del sueño y hasta un 25% ansiedad o depresión. También son muy frecuentes síntomas como mala tolerancia al esfuerzo, sensación de rigidez generalizada (sobre todo al levantarse por las mañanas), sensación de inflamación mal delimitada en manos y pies, hormigueos que afectan de forma difusa sobre a las manos, jaquecas, dolores en la menstruación, colon irritable, sequedad en la boca y los ojos.

Escuchamos en este episodio en primer lugar Dra. Claudia Peon, médica del Servicio de Reumatología. Especialista en Medicina Interna y Reumatología, quien nos da más detalles de esta enfermedad, en segundo lugar, escucharemos a Dra. Julieta Gamba, jefa del Servicio de Reumatología del Hospital Posadas. Especialista en Medicina Interna y Reumatología.

Con más de 600 docentes inscriptas, se realizó a mediados de junio el primer congreso pedagógico 2023 “Entretejidos desde la ESI para la garantía de derechos” en el edificio Tornavía de la Universidad Nacional San Martín en la Ciudad de Buenos Aires. El congreso pedagógico fue convocado por la Red de Docentes por el derecho al aborto a nivel nacional.

El programa del congreso comenzó con la mesa de apertura denominada “De las calles a las aulas” con invitadas especiales como Nora Cortiñas, Estela Diaz, Eleonor Faur, Julia Martino y Nelly Minyersky. Con la coordinación de Tamara Martínez, Valeria Lazarte y Renata Vismara.

Luego se inició el trabajo en comisiones donde se presentaron las ponencias y diálogo con invitadas e invitados especiales. La mesa 1 trató sobre “Los contenidos de la ESI” bajo la coordinación de Nuri Plata y Ana María Vega expusieron Paula Fainsod y Miranda González Martín.

Escuchamos en este episodio a las expositoras Miranda González Martín y Paula Fainsod.

El 14 de junio de cada año se celebra el Día Mundial del Donante de Sangre para agradecer a los donantes voluntarios no remunerados y concienciar de la necesidad de hacer donaciones regulares para garantizar la calidad, seguridad y disponibilidad de sangre y sus productos.

Las transfusiones de sangre y sus productos ayudan a salvar millones de vidas al año. Contribuyen a que pacientes con enfermedades potencialmente mortales vivan más tiempo con mejor calidad de vida, y posibilitan la realización de intervenciones médicas y quirúrgicas complejas. Asimismo, tienen una función vital en la atención maternoinfantil, el embarazo y las respuestas de emergencia a los desastres naturales o causados por el hombre.

Los servicios de sangre que permiten a los pacientes acceder a sangre y productos sanguíneos seguros en cantidades suficientes son un componente clave de los sistemas de salud eficaces. Solo se puede asegurar un suministro suficiente mediante donaciones regulares voluntarias y no remuneradas. No obstante, en muchos países los servicios de sangre siguen teniendo problemas para ofrecer sangre suficiente y garantizar su calidad y seguridad.

Escuchamos en este episodio a Florencia barroso en un informe sobre este día…

La pandemia de Covid-19 puso a prueba la capacidad de atención de los establecimientos sanitarios, lo cual aceleró la implementación de herramientas tecnológicas de salud digital que estaban disponibles y que permitieron, por ejemplo, dar seguimiento a los esquemas de vacunación, realizar consultas médicas por video llamada, adquirir medicamentos con recetas enviadas por WhatsApp e inclusive realizar un seguimiento a la disponibilidad de camas o respiradores libres en los hospitales.

Pero ¿qué es la salud digital? De acuerdo con la definición de Sebastián Benítez, médico cardiólogo y director del Consejo de Salud Digital de la Sociedad Argentina de Cardiología (SAC), la salud digital es "el uso de las tecnologías de la información y la comunicación (TICs) aplicado a los procesos de atención sanitaria".

En este sentido, el especialista añadió que, dentro de las TICs, se encuentran los medios de comunicación y las redes sociales, así como WhatsApp y las aplicaciones que ofrecen ayudas cognitivas y recordatorios.

Además, en un nivel de mayor complejidad, la salud digital utiliza herramientas de inteligencia artificial. "La inteligencia artificial es una evolución muy avanzada de las tecnologías de la información y la comunicación. Es el uso de una cantidad enorme de datos a través de un algoritmo matemático que los evalúa y da un resultado, estos algoritmos son utilizados hoy en día por muchas de las ramas de la cardiología", explicó Benítez.

Escuchamos en este episodio al Dr. Sebastián Benítez, médico cardiólogo y director del Consejo de Salud Digital de la Sociedad Argentina de Cardiología….