"Innovatie in teams gaat niet alleen over nieuwe ideeën, maar vooral over het begrijpen van oude patronen."

In onze nieuwste podcastaflevering spreken we met Vincent Hopmans over het belang van antropologie in teamontwikkeling. Vincent werkt bij NHL stenden aan de Master learning and innovation en de master Pedagogiek en werkt daarnaast als onderwijskundig adviseur bij de Hanze hogeschool.

Wat kunnen we leren als we kijken naar de onzichtbare dynamiek in groepen? Hoe helpt het denken in 'tribes' om een gezonde, veerkrachtige werkcultuur te bouwen?

Vincent deelt waardevolle inzichten over hoe rituelen, verhalen en groepsgedrag bijdragen aan, of juist afremmen hoe teams zich ontwikkelen.

Hij laat zien dat duurzame vernieuwing begint met aandacht voor wat al leeft onder de oppervlakte.

Luister mee naar dit verdiepende gesprek over antropologie, groepscultuur en het bouwen van betekenisvolle teams.

De wereld een klein beetje mooier maken

"If you wanna make the world a better place, take a look at yourself and then make a change."

Welkom bij onze podcast, waar we vandaag een bijzonder gesprek hebben tussen twee inspirerende gasten: Yudi Hoekstra en Marijn Neuman. In deze aflevering duiken we in de thema's 'de mens centraal', zelfsturing en agency.

Marijn Neuman is promovenda en richt haar onderzoek op loopbaan agency voor jongeren in een kwetsbare positie. Yudi Hoekstra verzorgt opleidingen in adoptiecoaching, loopbaanbegeleiding en persoonlijk leiderschap. Hij helpt mensen om hun eigen pad te vinden en te bewandelen, ongeacht de uitdagingen die ze tegenkomen.

Samen gaan ze in op de vraag: Wat als de maatschappij aan het versnellen is, hoe gaan we hier als onderwijs in mee?

In een wereld die steeds sneller verandert, is het belangrijk om stil te staan bij hoe we onszelf en anderen kunnen ondersteunen in deze veranderingen. Hoe kunnen we jongeren en volwassenen helpen om zelfsturend te zijn en hun eigen agency te ontwikkelen?

Yudi en Marijn introduceren zichzelf vanuit een muziekstuk dat hen beiden inspireert, en ook samengebracht heeft: "Man in the Mirror" van Michael Jackson. Dit nummer herinnert ons eraan dat echte verandering begint bij onszelf. Het nodigt ons uit om naar onszelf te kijken en de veranderingen te maken die we willen zien in de wereld.

Luister mee naar dit boeiende gesprek en ontdek hoe we, door de mens centraal te stellen en zelfsturing te bevorderen, kunnen bijdragen aan een betere toekomst.

Op 2 april 2025 vond de Cultuurdag van Firda plaats, met als centraal thema brede vorming. Tijdens deze dag hebben we een podcast opgenomen waarin het gesprek werd aangegaan over wat brede vorming betekent binnen Firda. Hoewel het aanvankelijk de bedoeling was om meerdere onderwijsprofessionals te spreken, werd het uiteindelijk een gesprek waarbij zowel de ervaringen van een onderwijsprofessional, een student en een vrijwilliger uit de gemeenschap.

Het gesprek draaide om gezien worden een kernwaarde binnen brede vorming. Deelnemers deelden hoe erkenning, verbinding en ruimte voor ieders eigenheid bijdragen aan persoonlijke groei, betrokkenheid en ontwikkeling, zowel binnen als buiten het klaslokaal. De podcast laat horen hoe brede vorming in de praktijk tot leven komt, met verhalen die raken en inspireren.

Deze podcast wordt mede mogelijk gemaakt door: "Het podcast lokaal" Leeuwarden

Wat als een diploma niet het eindstation is maar slechts het begin van een leven lang leren!

Met deze open vraag starten we het gesprek met Tanja Derksen. Tanja Werkt vanuit Npuls en LLo katalysator en staat voor continu professioneel ontwikkelen.

Als projectmanager, ketenregisseur, Levenlang ontwikkelen adviseert, begeleid en inspireert Tanja onderwijs professionals en werkveld in het belang maar ook de mogelijkheden om persoonlijke en professionele ontwikkeling breder te trekken dan alleen via de route naar een diploma... We gaan in gesprek over:Microcredentialing , het aanbieden van onderwijs in kleinere eenheden die afzonderlijk worden gecertificeerd en stimuleert flexibilisering van het onderwijs en geeft herkenbare waarde aan het Leven Lang Ontwikkelen aanbod van instellingen. (bron: NPULS)

In deze extra lange podcast gaan we in gesprek met Adri Pijnenburg en Myrinne van Mierlo. Adri is een toekomstverkenner en innovatieversneller voor onderwijs, werkveld en meer en werkt vanuit zijn eigen adviesbureau Pijnenburg Techniek Scouting.

Pijnenburg techniek scouting is een onafhankelijk onderwijsadviesbureau dat sinds 2017 opdrachtgevers in de onderwijssector en het bedrijfsleven verrast met slimme, nieuwe inzichten en techniekaanpakken.

Myrinne werkt als onderwijsadviseur voornamelijk vanuit backwards design waarin eigenaarschap en zelfregulatie belangrijke principes zijn. Myrinne is: Jouw partner voor  onderwijsadviezen, effectieve team- en schoolleiderscoaching, en innovatieve onderwijsoplossingen.

Veel luister plezier naar deze inspirerende en vernieuwende mensen die echt weten en zien wat nodig is in deze moderne samenleving!

In het kader van de inauguratie van practor Henk Steenhuis gaan we in gesprek met studenten die hun levenservaringen inzetten in opleiding en werk. Het practoraat "Betekenisvol vakmanschap"brengt twee dimensies samen. Leren voor een vak en leren voor het leven.

In het Techlab van Firda locatie Nij Smellinghe zoeken we Roelien van der Glas op. Roelien is de projectleider zorginnovatie en technologie en is verbinder tussen opleiding en werkveld als het gaat om de actualiteiten binnen de zorgtechnologie. Roelien vertelt over ontwikkeling van de duurzame inzet van innovatieve ontwikkelingen binnen zorg en over het opzetten van het practoraat!

Albert Nieuwenhuis werkt als coach sociale innovatie bij NHL

Binnen het onderwijs is veranderen en innoveren volop bezig

Riemie werkt als Senior beleidsadviseur bij Firda in het Expertisecentrum Leven Lang Ontwikkelen. Daarnaast is Riemie actief bij de MBO-raad en in het Kennispunt Leven Lang Ontwikkelen. Ze is de spin in het web tussen het werkveld, maatschappij en het onderwijs en op de hoogte van de trends en ontwikkelingen die door de dynamiek van de maatschappij continue in beweging zijn.

Samenwerken, samen sparren en delen van alle kennis en praktijkvoorbeelden uit het hele land maakt dat een samensmelting van onderwijs en werkveld al op verschillende niveaus te zien is. Met een blik op de toekomst en twee benen in het "NU" weet Riemie docent en werkveld te inspireren.

In gesprek met Riemie Zuiderveld