Was heißt es,dass Jugendliche Religion nicht einfach übernehmen, sondern sich auf ihre eigene Weise mit Glaube, Kirche und Sinnfragen auseinandersetzen?
In der ersten Folge von Übernommener Glaube? Fehlanzeige! stelle ich den zentralen Begriff meiner Forschung vor: Aneignung.
Ich erkläre, warum ich nicht von Lernen oder Sozialisation spreche, sondern von religiöser Aneignung – und was dieser Begriff mit Selbstbestimmung, Erfahrung und Entwicklung zu tun hat. Außerdem erzähle ich, warum ich bewusst mit Jugendlichen gesprochen habe, die sich aktiv in Kirche engagieren, und was sich aus ihren Erzählungen über Glauben heute lernen lässt.
In dieser Folge geht es um:
den Begriff „Aneignung“ und seine Bedeutung für religiöse Bildungdie Abgrenzung zu kultureller Aneignung, Lernen und Sozialisationreligiöse Entwicklung als aktiven, biografischen Prozesserste Einblicke in die Forschungsfragen der Podcast-StaffelIn den kommenden Folgen kommen die Jugendlichen selbst zu Wort – mit ihren Erfahrungen, Fragen und Geschichten.
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Katholisch-Theologische Fakultät LMU
👉 Mehr Infos, Materialien und Quellen findest du auf: religion-bildet.de
Bis bald – und bleib suchend.