Учительская

В этом выпуске беседа с Николаем: бывшим учителем, бывшим чиновником, а ныне — директором Института молодежной политики. Также Николай ведет свой телеграм канал https://t.me/youth_institute.

Темы выпуска:

1. Как старшеклассники помогают учителям?

2. Каково это — быть чиновником? Несколько разговоров из такси.

3. Как и куда уходить из учительства

4. Кого сегодня можно считать взрослым?

5. Небольшие прогнозы о будущем.

Вторая часть выпуска с Анастасией: учителем сегодня и подиумной моделью в прошлом. Тут мы полностью посвящаем беседу школьным будням:

Что значит "уютная школа 90-х"? Какие дети там учатся? С какими трудностями сталкивается молодой учитель?

Ближе в концу вас ждет очень личная история, а так же рассуждения о том, насколько глубоко стоит погружаться в жизни детей и можно ли этого избежать. И по традиции - совет молодым педагогам.

В новом выпуске "Учительской" Анастасия: ныне учитель, в прошлом модель, а по специальности - режиссер телепередач. В первой части выпуска мы много говорим о личном, и почти ничего - о школе. Как попасть в модельный бизнес? Из чего он состоит? Почему вместо него выбирают жизнь школьного учителя? Также говорим и современном ТВ, ютубе, а в конце выпуска вас ждет рокировка. Внезапно, гость перехватывает инициативу и сам задает вопросы ведущему. Тот теряется, тушуется, но не теряет лица (кажется).

Вторая часть в полной мере посвящена школе.

В гостях - социальный педагог Саша. Он расскажет о государственной политике в области контроля употребления наркотических средств, буднях социального педагога, серых зонах и уставших учителях. И еще немного о том, как организовать урок, чтобы ученики больше запоминали и комфортнее себя чувствовали.

Таймкоды:

4:11 Почему работа с детьми

7:24 Роль учителя в выборе профессии

8:09 Что значит быть учителем и одна гипотеза

8:45 Почему быть равнодушным учителем - нормально?

10:33 Три совета для учителя на уроке. Мотивация, рефлексия.

16:18 Как организовать урок

18:03 Цель образования

20:47 Дети, которым трудно, вместо проблемных детей 

21:50 Уставшие учителя

27:48 Советы директорам школ

28:53 Можно ли помочь тем, кто не видит проблем?

31?48 Какова роль администрации школы

35:41 Смысл современной школы для учеников

37:57 Серые зоны  педагога и соц. работника

43:57 О наркопотреблении среди подростков

47:26 ФГОС и система образования

В гостях - социальный педагог Саша. Он расскажет о государственной политике в области контроля употребления наркотических средств, буднях социального педагога, серых зонах и уставших учителях. И еще немного о том, как организовать урок, чтобы ученики больше запоминали и комфортнее себя чувствовали. 

Во втором эпизоде подкаста особенный гость — автор анонимного телеграм-канала «Незаслуженный учитель России» . О работе до и после учительства, репетиторстве, синдроме самозванца, подростковых субкультурах и теориях заговора. 

Ведущий подкаста — Кирилл Александрович. Учитель, автор канала «Здравствуйте, Кирилл Александрович».

В пером выпуске подкаста мы беседуем с Олесей (Александровной) — молодой учительницей из Петербургской гимназии. Олеся выпускница философского факультета РГПУ им. А. И. Герцена, 4 года работает в школе. Помимо прочего, учится на психолога и ведет телеграм канал «Практики анализа».

Олеся рассказывает о своих школьных годах, как и почему стала учителем и чем отличается школа сейчас от школы 10-15 лет назад.

Во втором эпизоде подкаста особенный гость — автор анонимного телеграм-канала «Незаслуженный учитель России» . О работе до и после учительства, репетиторстве, подростковых субкультурах и теориях заговора — все это в свежем выпуске подкаста, который выйдет в сентябре.

Ведущий подкаста — Кирилл Александрович. Учитель, автор канала «Здравствуйте, Кирилл Александрович».