Urbe Educativa. Programa de Radio

Gumecindo Orduña entrevista a la Mtra. Gabriela Chávez de la Escuela Telesecundaria "Juan Blanca Espinosa" de la Colonia Manantiales en el estado de Puebla.

Comenta que el Modelo de Escuelas Telesecundarias es pionero en la educación que transforma, lo cual la pide la Nueva Escuela Mexicana, la educación que transforma no solo a los estudiantes sino a la comunidad. También se comenta de los retos, que es el Liderazgo pedagógico, distribuido y transformador.

Gumecindo Orduña y César Iván Morales entrevistan a la dra. Ana María Pérez sobre la importancia de Las Comunidades de Aprendizaje y el Impacto en la Transformación del Ser Humano y las Comunidades.

Aquí se dialoga sobre la distribución del trabajo, al igual que de la habilitación y profesionalización de los participantes; con la finalidad de fortalecer la unidad de aprendizaje.

Gumecindo Orduña entrevista a Diana Yareli García, Dolores Simón y Juan Francisco Arellano sobre las Dedigusldades: educativa, socioeconómica y política de México. Aquí se dialoga sobre el impacto de esas desigualdades que afecta al crecimiento tanto personal como profesional tanto individual como comunitario.

También se habla de las evaluaciones nacionales y internacionales y su efecto en el desarrollo de un país; al igual que de las becas otorgadas en cada nivel educativo.

Gumecindo Orduña y César Iván Morales entrevistan a los Docentes en Formación Ivana Méndez y Brayan Guerrero sobre el Impacto de las Jornadas de Observación y Ayudantía en su formación inicial.

Hablan de la vocación personal y la importancia del apoyo de los titulares de las Escuelas Telesecundarias dando su apoyo en su formación inicial.

Gumecindo Orduña y César Iván Morales entrevistan al Dr. Oswaldo Terreros sobre la función supervisora en la Nueva Escuela Mexicana. Aquí se menciona la importancia del Liderazgo, Comunidades de Aprendizaje y la Autonomía Profesional donde el docente debe de Sensibilizarse y Concientizarse de la importancia de su labor docente dentro y fuera del aula, con la finalidad de que los Proyectos Comunitarios impacten en las comunidades.

Gumecindo Orduña entrevista a Karina Cortez, Yamileth Bello, Leticia Andrea Castro y Ximena Muñoz de la Licenciatura en Educación Primaria del BINE. Se comentó de la importancia del poder que actualmente la mujer tiene en el campo de la educación y en el campo familiar.

Se hace mención de los Sueños y la Adversidad que muchas veces afecta el logro de un proyecto de vida. Se habla del impacto de las Historias de Vida de la Mtra. Eufrosina Cruz y Gabriela Sanchez; ejemplo de empoderamiento y constancia.

Gumecindo Orduña entrevista al Dr. Rogelio Romero sobre el Desarrollo Humano Integral manejado desde 3 dimensiones y los pilares de la educación para el siglo XXI.

También se habló de los retos de la Nueva Escuela Mexicana enfocados a la Ética del Cuidado.

Gumecindo Orduña entrevista a la Mtra. Rosa Herlinda de la Cruz sobre la Importancia e Impacto de la Agenda 2030.

Recomendando su uso en los diferentes niveles educativos, a través de las Metodologías Activas de Aprendizaje Basado en Proyectos Comunitarios, Aprendizaje Basado en el Servicio, Aprendizaje Problema y Aprendizaje por Indagación, a través del Enfoque STEAM. Al igual de la Educación Popular, la Educación que Transforma y Emancipa.

Gumecindo Orduña entrevista a Rubén Merlín y Fernando Santana especialistas en Educación Popular, la educación para la transformación y la Emancipación.

También se habló de los alcances del IV Congreso Internacional de Educación Popular en Oaxaca, aquí avanzando en la comunidad y la importancia de la territorialidad, al igual que la participación y la colaboración.

Gumecindo Orduña entrevista a la Dra. Magia Gil Ruiz sobre la Importancia de Las Relaciones Democráticas en la escuela. Aquí se menciona que la Democracia es un constructo que tiene como finalidad trazar horizontes, generar diálogo horizontal, dar la voz con la finalidad de tener escucha atenta para crear necesidades, conocer los actores para un Bien Común.