Sie ist die beliebteste Form der alternativen Medizin: die Homöopathie. In der Herstellung von homöopathischen Mitteln wird das Prinzip der Potenzierung angewandt; Mittel werden also einer Verdünnung und sogenannten Verschüttelung unterzogen, wodurch die Wirksamkeit verstärkt werden soll. Die bekanntesten Präparate aus dieser Sparte der alternativen Medizin sind zum Beispiel Globuli, Bachblüten oder Schüßlersalze.

Wie so oft gibt es zwei Lager: Die einen, die positive Erfahrungen gemacht haben - Fieber senken durch Globuli, Bachblüten gegen Angstzustände und Stress, Verspannungen und Gelenkschmerzen durch Schüßlersalze geheilt. Auf der anderen Seite stehen jene, denen die wissenschaftliche Grundlage für die Wirkung von Homöopathie fehlt. Denn: Es gibt keine Evidenz dafür, dass diese Mittel Symptome beheben oder Krankheiten heilen können - unabhängig von Placebo-Effekten. Zu Beginn des Jahres 2024 kündigte Gesundheitsminister Karl Lauterbach deshalb an, die Übernahme homöopathischer Mittel als Kassenleistung der Krankenkassen zu streichen. Seitdem wird verschärft debattiert: Sollte Homöopathie eine Kassenleistung bleiben - oder nicht?

Nicole Diekmann und Stephan Anpalagan zeigen in VERSUS, wie wir debattieren können und warum sich streiten lohnt - so brisant die Themen auch sein mögen.

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Quellen:

• Lauterbachs Homöopathie-Pläne wohl auf der Kippe (Tagesschau)
• Lauterbach will Homöopathie als Kassenleistung streichen (Tagesschau)
• Homöopathie & Krankenkasse: Was wird bezahlt? (Nürnberger Versicherung)
• Wirksam oder Placebo? Pro und Kontra Homöopathie (NDR)
• Spahn will Homöopathie auf Kassenkosten nicht antasten (Ärzteblatt)
• Wirkt Homöopathie wirklich? (Helmholtz)
• Are the clinical effects of homoeopathy placebo effects? A meta-analysis of placebo-controlled trials (The Lancet)
• Randomised, double-blind, placebo-controlled trials of non-individualised homeopathic treatment: systematic review and meta-analysis (Biomed Central)
• Hat Homöopathie eine Wirkung? (Apotheken Umschau)
• Denkfehler der Homöopathie (Spektrum der Wissenschaft)

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Virale Dance-Choreos, flammende politische Statements, mind-blowing Life Hacks: Wer auf TikTok unterwegs ist, wird informiert - und: unterhalten! Kaum ein anderes soziales Netzwerk wächst so schnell. Doch Kritiker warnen vor drastischen Folgen: Auf TikTok verbreiten sich populistische Inhalte wie Lauffeuer. Fehlinformationen erreichen mehrere Millionen Menschen binnen Sekunden. Und viele warnen vor dem Suchtfaktor und dem sozialem Druck, der von der Plattform ausgehen kann. Indien hat TikTok bereits verboten. Die USA sowie und europäische Länder erwägen ähnliche Maßnahmen. Auch in Deutschland steht immer öfter die Frage im Raum: Müssen wir TikTok verbieten?

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Quellen: 

• EU-Transparenzdatenbank: So viele Inhalte löschen Meta, TikTok und Co (Horizont)
• Diese Daten sammelt Tiktok (SWR Wissen)
• TikTok liest aus, was Menschen in die Zwischenablage kopiert haben (Netzpolitik)
• Warum die App so schnell süchtig macht (Krisenchat)
• Schönheitsideale auf Social Media: Erst TikTok, dann Botox (Zeit Online)
• Cybermobbing: Jeder zweite Jugendliche macht Erfahrungen (Der Spiegel)
• Verschwörungstheorien auf TikTok (Zeit Online)
• Politische Falschmeldungen zur Bundestagswahl (Schwäbische)
• Achtung, Desinformationen! Die Europawahl auf TikTok (bpb)
• TikTok admits it suppressed videos by disabled, queer, and fat creators (Slate)
• Schutz und Wohlergehen Minderjähriger (TikTok)
• Ein TikTok-Verbot kostet die deutsche Wirtschaft Milliarden (Meedia)

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Von Hitzewellen im globalen Süden bis zu den jüngsten Überschwemmungen im Süden Deutschlands: Die Klimakatastrophe drängt sich immer mehr in unser Bewusstsein und unseren Alltag. Maßnahmen zur Bekämpfung dieser Krise sind weiterhin hoch umstritten. Und dabei geht es immer wieder auch um die Frage, wie wir uns fortbewegen wollen. Das Fortbewegungsmittel, das am meisten unter Beschuss steht: das Flugzeug.  

Hinter dem Flugverkehr steckt ein bedeutender Wirtschaftszweige: Allein in Deutschland arbeiten rund 800.000 Menschen direkt oder indirekt in der Luftfahrtbranche. Außerdem sind wir Deutsche eines der reiselustigsten Völker auf diesem Planeten. Den begeisterten Urlaubern gegenüber stehen dagegen jene, die ein drastisches Umdenken fordern: Maßnahmen gegen das Fliegen und Urlaubsalternativen. An immer mehr deutschen Küchentischen stellt man sich die Frage: Können wir noch guten Gewissens in den Urlaub fliegen?

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Quellen: 

• Anteil des Tourismus am BIP nach Ländern weltweit (Statista)
• Wirtschaft und Wettbewerb (BDL)
• Tourismus in Entwicklungsländern: Definition (Study Smarter)
• Auslandsschuljahr - Früher USA - heute China (DLF)
• Tourismus und Psychologie: Zusammenhang zwischen Urlaubsreisen und psychischer Gesundheit (Clara Manuela Bastos-Ramos) 
• Fluglärm (Ministerium für Verkehr Baden-Württemberg)
• Klimaschutz (BDL) 
• CO2-Kompensation - Schlechtes Gewissen, gutes Geld und faule Kompromisse (DLF)
• Das Fluglärm Portal
• Malediven - Plastikflut: Die Müllinsel (Der Spiegel)

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Man hielt es lange für eine Art Naturgesetz: Wer in Deutschland eine Schule besucht, wird geprüft, benotet und in der Leistung bewertet. Seit beinahe 250 Jahren entscheiden Zeugnisse und Notenspiegel über Schullaufbahn, Ausbildung und beruflichen Erfolg. Doch was sagt diese Leistungsbeurteilung über die tatsächlichen Fähigkeiten der Schülerinnen und Schüler aus? Sind die vielfach verhassten Noten ein guter Gradmesser für Stärken und Talente?

Die Befürworter:innen von Leistungsbeurteilungen betonen, dass ein starkes Leistungssystem Disziplin, Ausdauer und Zielstrebigkeit fördere. Auf der anderen Seite verweisen die Kritiker:innen des traditionellen Leistungsgedankens auf Finnland, das ein klassisches Notensystem abgeschafft hat und stattdessen auf eine ganzheitliche Beurteilung der Schüler setzt. Das reduziere Stress, schütze die psychische Gesundheit der Schüler:innen und fördere deren Motivation zum Lernen.

Sollten wir die Leistung in Schulen weiterhin bewerten? Oder ist es an der Zeit, Noten abzuschaffen und auf etwas anderes zu setzen? 

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Quellen zu dieser Folge: 

• Schule ohne Noten - Neue Wege der Leistungsbeurteilung (Das Deutsche Schulportal)
• Früher schafften 40 Prozent den Abschluss nicht: Wie eine Neuköllner Problemschule auf Erfolgskurs kam (Tagesspiegel)
• EDUCATION IN FINLAND (Education Finland) 
• Education Policy Outlook Finland (OECD)
• Hattie-Studie (Hattie & Timperley)
• Sind Noten nützlich - und nötig? Ziffernzensuren und ihre Alternativen im empirischen Vergleich (Pedocs)
• Jugendliche über Schulstress, Druck und psychische Probleme (Chrismon)
•  Nie mehr Schule... wie wir sie heute kennen (Pragmaticus)
• (Biased) Grading of Students’ Performance: Students’ Names, Performance Level, and Implicit Attitudes (NCBI) 

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Klicks, Quote, Reichweite: Der Skandal macht’s möglich. Unsere Medien sind voller persönlicher Abgründe und privater Verfehlungen. Aber: Braucht unsere Neugier Grenzen?

Die einen sagen, Journalist:innen müssen kritisch über Personen des öffentlichen Lebens berichten. Befürworter:innen der Privatsphäre dagegen wollen das Privatleben schützen. Sie warnen vor Exzessen des Boulevardjournalismus. Sollten Medien das Privatleben von Promis thematisieren? Wo hört berechtigtes Interesse auf? Und wo fängt das Recht auf Privatsphäre an?

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Quellen zu dieser Folge: 

• Was darf über das Privatleben von Politikern berichtet werden? (Dlf)
• Pressekodex (Presserat) 
• Presserecht: Was Journalisten dürfen (SR)  
• Privatsphäre (bpb) 
• Bild zeigt private WhatsApp-Nachrichten eines Kindes (BILDblog)   
• Nach Krebs-Diagnose von Kate: Auch William hasst die Medien (watson) 
• Lady Dianas Unfall-Tod 1997 – verfolgt von Paparazzi (SWR Kultur)
• Sophia Thiel spricht offen über ihre Bulimie-Erkrankung (Stern) 
• Nur 9 Prozent der jungen Frauen würden Merz zum Kanzler wählen (Stern) 
• FDP-Mann zerlegt Habeck - dann macht er Wärmepumpen-Geständnis (Focus)
• Warum verunsichern „Bild“ und FDP die Immobilien-Eigentümer? (FR)  
• Vorwürfe gegen AfD-Politiker: AfD-Politiker Bystron soll Scheinadresse in München genutzt haben (Zeit Online) 
• USA: Obama veröffentlicht seine Geburtsurkunde (Zeit Online)

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Weniger arbeiten, bei gleichem Gehalt und am besten dabei noch produktiver sein: So stellen sich immer mehr Menschen ihr Arbeitsleben vor. Bis heute laufen eine Handvoll Pilotprojekte zur 4-Tage-Woche, vor allem im Ausland – Island ist ganz vorne mit dabei. Aber auch in Deutschland probieren sich immer mehr Unternehmen an neuen Arbeitszeitmodellen.

Befürworter:innen sind überzeugt: Arbeitnehmende kämen insgesamt gesünder und motivierter zur Arbeit. Auf der anderen Seite stehen jene, die sich Sorgen machen: Sie fürchten, dass der deutsche Arbeitsmarkt für eine 4-Tage-Woche nicht gewappnet ist.  

Ist die 4-Tage Woche ein Arbeitszeitmodell der Zukunft? Oder überfordert sie die deutsche Wirtschaft gnadenlos?

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Quellen zu dieser Folge:

Going Public: Island’s Journey To a Shorter Working Week (autonomy.work) 

Rund 81 Prozent der Vollzeitbeschäftigten wollen Vier-Tage-Woche, große Mehrheit wünscht Lohnausgleich (Hans-Böckler-Stiftung)

Wer die Viertagewoche will (tagesschau)

Vier-Tage-Woche - Aktuelle Debatte und deren Entwicklung in Deutschland (Bundestag)

4 Tage Woche – Arbeitszeitmodell für die Zukunft? (Dlf) 

Viertagewoche und die Debatte um die passende Arbeitszeit: Vier Tage sind genug, oder? (Der Spiegel)

Siemens: Vier-Tage-Woche in Deutschland problematisch (ZDF heute)

Arbeitsmarkt-Debatte Die Deutschen verlieren gerade den Glauben an die Vier-Tage-Woche (Wirtschaftswoche) 

Die 4-Tage-Woche (ver.di) 

Arbeitszeit: Was für und gegen die Vier-Tage-Woche spricht (ZDF heute)

Vier-Tage-Woche führt laut britischer Studie zu weniger Fehltagen (tagesschau)

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Deutschland steckt mitten im Fußballrausch. Fanmeilen, Fahnen, Autokorsos: Fußball-Fans erleben einen Sommer ihres Lebens. Doch während viele mit der Nationalelf fiebern, üben andere heftige Kritik: Statt Millionen für Stadien auszugeben, könnte das Geld nicht effektiver investiert werden, etwa in Armutsbekämpfung oder Bildungsprojekte? Außerdem: Sind Profit und Unterhaltung zu stark in den Vordergrund geraten? Leistet die EM wirklich einen messbaren Beitrag zur Gesellschaft? 

Die Europameisterschaft bringt Millionen von Menschen zusammen. Und doch stellt sich die Frage: Ist die EM als Event moralisch noch vertretbar?

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Quellen zu dieser Folge:

EURO 2016: Über 1,2 Milliarden für die französische Wirtschaft (UEFA)

EM 2016 lässt Umsatz für Fußball-Werbung hochschnellen (Der Spiegel)

Zuschauer*innenbefragung: EM-Effekt und Highlightspiele als Fan-Magnet (DFB)

UEFA EURO 2024: Hamburg fördert 15 Projekte zur Stärkung des gesellschaftlichen Zusammenhalts (Marc Schemmel)

Menschenrechte im Sport - Chance auf Veränderung (Dlf)

WM 2014: Brasilien und die Schattenseiten der Weltmeisterschaft (Der Spiegel)

Menschenrechte im Sport: Die Fußball-WM in Katar (lpb) 

EURO 2020 - Fußball-EM mit verheerender Klimabilanz? Ja und nein (Dlf)

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Röcke dürfen höchstens eine Handbreit überm Knie enden, Jogginghosen sollten komplett verboten sein, genauso bauchfreie Tops und Kopfbedeckungen jeder Art: So oder ähnlich könnte er aussehen, ein Dresscode an deutschen Schulen. 

Eltern, Lehrer und Politik diskutieren: Brauchen wir Regeln, wie Schülerinnen und Schüler sich für den Schulbesuch anzuziehen haben? Bringt das Ruhe in den Unterricht? Schaffen wir so einen moralischen Standard? Oder aber: Steckt im Dresscode sogar eine sexistische Art der Bevormundung, die niemand braucht und die aus der Mottenkiste stammt?

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Quellen zu dieser Folge:

Bundeselternrat will "lottrige Kleidung" aus Schulen verbannen (ZEIT Online)

Elternrat will "lottrige" Kleidung verbieten (tagesschau)

Pro und Contra: Verbindlicher Dresscode an Schulen (NDR)

Kommentar zum Dresscode an Schulen. Lernen geht auch in Jogginghose (Dlf)

Dresscode an Schulen – Was ist erlaubt und was nicht (GEW NRW)

Kleiderordnung an Schulen: Wie viel Haut darf's sein? (Tagesspiegel)

Schuluniform. Jogginghosen für alle (ZEIT Online) 

Kleiderordnung an Schulen? (WDR 5) 

Brauchen wir eine Kleiderordnung an Schulen? (rbb Kultur)

Was denken Schüler über Schuluniform? (ALEX Berlin) 

Einheitliche Schulkleidung in Deutschland. Dokumentation der aktuellen Debatte unter besonderer Berücksichtigung von Integrationsfragen (Bundesamt für Migration und Flüchtlinge)

Besseres Sozialklima durch einheitliche Bekleidungsregeln in der Schule? (idw - Informationsdienst Wissenschaft) 

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Blade Runner, Matrix, 2001: Odyssee im Weltraum: In Science-Fiction-Klassikern spielt die künstliche Intelligenz (KI) schon lange eine prominente Rolle. Doch nicht nur in Hollywood, auch in Deutschland und Europa hat KI das Potenzial, unsere Gesellschaft zu verändern. Von der Automatisierung lästiger Routineaufgaben bis hin zur Lösung globaler Herausforderungen. 

Bei all den Chancen sind die potenziellen Risiken und Herausforderungen nicht zu übersehen. Der Missbrauch von persönlichen Daten, die möglichen Arbeitsplatzverluste durch Automatisierung oder auch ethische Implikationen wie das „Social Scoring“ sind nur einige der Bedenken, die mit KI-Technologien einhergehen. 

Doch welche Vorschriften sind sinnvoll und welche könnten die Innovationskraft hemmen? Wie halten wir die Balance zwischen Sicherheit und Fortschritt? Wie sorgen wir dafür, dass die Gefahren der künstlichen Intelligenz im Bereich der Science Fiction bleiben und nicht in die Wirklichkeit übergehen?

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Quellen zu dieser Folge:

Deutschland will EU-Gesetz zu KI zustimmen (tagesschau) 

Klare Regeln für Künstliche Intelligenz (BMDV) 

Wie die EU künftig mit Künstlicher Intelligenz umgehen will (Dlf) 

Gesetz über künstliche Intelligenz: Parlament verabschiedet wegweisende Regeln (Europäisches Parlament) 

Hard Fork: A.I. Vibe Check With Ezra Klein (NYT)

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Die deutsche Demokratie steht vor einer Mammutaufgabe: Wie sollen wir umgehen mit der AfD? Einer Partei, die im März 2024 mehr als 100 Mitarbeiter aus dem rechtsextremen Milieu beschäftigte. Einer Partei, über die Expert:innen sagen, dass sie Demagogie betreibe und demokratiefeindlich agiere. Und die aus der Europawahl jüngst als zweitstärkste Kraft hervorging.  

Parteien in Deutschland können vom Bundesverfassungsgericht verboten werden. Denn Parteien, die unsere freiheitlich demokratische Grundordnung beeinträchtigen oder beseitigen wollen, sind verfassungswidrig. Nun stellt sich die Frage: Brauchen wir ein Verbot der AfD? Also genauer gesagt ein Verbotsverfahren gegen die Gesamtpartei? Ist solch ein Verfahren gerechtfertigt? Oder sägt die deutsche Politik damit an den Pfeilern ihrer eigenen Demokratie? 

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Quellen zu dieser Folge:

Was spricht für und was gegen ein AfD-Verbotsverfahren? (Dlf) 

Debatte um AfD-Verbot: "Die AfD muss inhaltlich gestellt werden" (Friedrich Naumann Stiftung) 

Die Pflicht zum Demokratieschutz (Verfassungsblog) 

Die distanzierte Mitte (Friedrich Ebert Stiftung) 

Gemeinsam gegen die Demagogen im Schlafrock (FAZ) 

Es braucht die geistige Wende (Taz) 

Das AfD-Dilemma (tagesschau) 

Dilemma Demokratieschutz (Verfassungsblog) 

AfD im Bundestag beschäftigt mehr als 100 Rechtsextreme (Tagesschau) 

Le Pen fordert Distanzierung der AfD von Idee der "Remigration" (Die Zeit)

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