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VIDEOLAB - kommunale Videoplattform des Medienzentrum LK Harburg
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VIDEOLAB - kommunale Videoplattform des Medienzentrum LK Harburg episodes
- Admin entwendet Kryptowährung – freigesprochen!
Ein Admin half einem Dritten beim Einrichten einer Wallet für A-Coins und hatte Zugriff auf Passwörter. Er entwendete das virtuelle Geld, muss aber nicht büßen.
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0 min - So muss sich ein Betriebssystem 2025 anfühlen | CachyOS
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0:00 Intro1:06 WERBUNG: Mammouth2:19 CachyOS-Hype3:24 Geschwindigkeit & Feeling10:07 Gaming unter CachyOS7:35 Warum ist CachyOS so schnell?► Alle Newsletter von Heise: https://www.heise.de/newsletter/
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► Keno auf Instagram: instagram.com/elektroelvis
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► und TOTAL CRAZY auf Papier! Überall wo es Zeitschriften gibt!► Credits:
Konzept & Redaktion: Jan-Keno JanssenSchnitt: Sahin ErengilHost: Jan-Keno Janssen0 min - Externe SSDs und anderer Flash-Speicher | c’t uplink
Sofern man keinen wirklich riesigen Speicherplatz braucht, sind SSDs auch für externe Speichermedien die erste Wahl: Festplatten sind überhaupt nur noch sinnvoll, wenn Kapazitäten oberhalb von 1-2 Terabyte möglichst günstig gefragt sind.
Doch wie unterscheiden sich eigentlich verschiedene Flash-Speicherarten? Ist ein USB-Stick nur eine langsame und billige SSD, oder gibt es spezifische technische Unterschiede? Warum sind MicroSD-Karten bei gleicher Kapazität meist ähnlich teuer wie einfache NVMe-SSDs, obwohl sie doch viel langsamer sind? Ist die Ausfallneigung von SD-Karten nur ein längst überholtes Klischee? Über diese und weitere Fragen, aber auch über unseren aktuellen Vergleichstest externer SSDs sprechen wir in dieser Folge des c’t uplink.
Zu Gast: Lutz Labs
Host: Jan SchüßlerProduktion: Ralf TaschkeUnseren Vergleichstest aktueller externer SSDs lesen in c’t 15/2025:
https://www.heise.de/select/ct/2025/150 min - Planet Schule: Wenn Wasser aufwärts fließt · Achtung! Experiment
Wasser kann von alleine von einem Glas in ein anderes fließen: allerdings nur, wenn die beiden Gläser durch einen biegsamen Strohhalm miteinander verbunden sind und der Flüssigkeitsspiegel in dem einen Glas höher ist als im anderen. Ob das auch im großen Maßstab funktioniert, mit zwei Wassertanks statt der Gläser? Über einen langen Schlauch sollen zweitausend Liter Wasser von einem Tank in den anderen gelangen und dabei eine Höhe von zehn Metern überwinden.
0 min - Die Pokale von KLICK CUT CODE 2025
🏆 Von der Idee zum Pokal!
So entstehen die Preise für KLICK CUT CODE – mit 3D-Drucker, Fräse und viel Liebe fürs Detail ✨Nur noch wenige Tage bis zum großen Medienfest – wir freuen uns auf euch! 💻🎬🎮🎶 Music: Maksym Malko via Pixabay
#KlickCutCode #Medienfest #3DDruck #Fusion360 #DigitalesHandwerk #Pokale #MakerSpace #Preisverleihung0 min - Open Educational Resources (OER), Urheberrecht und KI - ErklOERvideo (5/5)
In diesem Video erklärt Dr. Till Kreutzer von iRights.law, wie KI bei der Erstellung von OER helfen kann. Dabei geht er darauf ein, was beim Einsatz von KI urheberrechtlich zu beachten ist und wie hybride Kreationen zu lizenzieren sind, wenn sie als Open Educational Resources genutzt werden sollen.
Das Video steht unter der Lizenz CC BY 4.0 .
(Ein ausführlicher Lizenzhinweis ist am Ende des Videos zu finden)Weitere Infos:
- https://open-educational-resources.de/oer-generative-ki-und-fremde-werke/
- https://open-educational-resources.de/oer-und-cc-lizenzen-bei-generativer-ki/
- https://open-educational-resources.de/acht-auf-einen-streich-oer-kompaktwissen-broschueren-mit-neuer-bezugsadresse/
- https://www.bmj.de/SharedDocs/Downloads/DE/Themen/Nav_Themen/240305_FAQ_KI_Urheberrecht.pdf?__blob=publicationFile&v=2
0 min - Nachnutzung: Verwendung fremder OER in eigenen Inhalten - ErklOERvideo (4/5)
In diesem Video beantwortet Dr. Till Kreutzer von iRights.law wichtige Fragen im Kontext der Nachnutzung fremder Open Educational Resources:
- Was heißt Open in Bezug auf Lehr und Lernmaterial?
- Wie nenne ich den/die Autor*in, das Werk und die Fundstelle korrekt?
- Wie sieht ein vollständiger Lizenzhinweis aus und wo muss ich ihn anbringen?
- Wie mache ich eine Bearbeitung kenntlich?
- Wozu dienen Hinweispflichten?
Das Video steht unter der Lizenz CC BY 4.0 .
(Ein ausführlicher Lizenzhinweis ist am Ende des Videos zu finden)Weitere Infos:
- https://open-educational-resources.de/oer-veraendern-und-richtig-lizenzieren/
- https://open-educational-resources.de/gemischte-materialien-wie-man-mit-unterschiedlich-lizenzierten-inhalten-umgeht/
- https://open-educational-resources.de/acht-auf-einen-streich-oer-kompaktwissen-broschueren-mit-neuer-bezugsadresse/
- https://open-educational-resources.de/bildungsmaterialien-systematisch-auf-oer-kriterien-pruefen/
0 min - Wie lizenziert man Open Educational Resources (OER) richtig - ErklOERvideo (3/5)
In diesem Video klärt Prof. Dr. Paul Klimpel von iRights.law Fragen zur richtigen Lizenzierung von Open Educational Resources:
- Welche Lizenzen gibt es und welche sind für OER-Inhalte geeignet?
- Wer kann eine CC-Lizenz vergeben?
- Worauf bezieht sich eine Lizenz?
- Wie funktioniert die Vergabe von CC-Lizenzen?
Das Video steht unter der Lizenz CC BY 4.0 .
(Ein ausführlicher Lizenzhinweis ist am Ende des Videos zu finden)Weiterführende Infos:
- https://open-educational-resources.de/oer-tullu-regel/
- https://open-educational-resources.de/acht-auf-einen-streich-oer-kompaktwissen-broschueren-mit-neuer-bezugsadresse/
- https://open-educational-resources.de/cc-lizenz-infografik/
- https://open-educational-resources.de/oer-recht-rechtslotse-oer-produktion-der-hoou/
- https://chooser-beta.creativecommons.org/?lang=de
0 min - Urheberrecht in der Bildung - ErklOERvideo (1/5)
In diesem Video erläutert Prof. Dr. Paul Klimpel von iRights.law das Urheberrecht im Kontext der Bildung. Anhand von Beispielen erklärt er die Definitionen von Urheber sowie Urheber-, Nutzungs- und Leistungsschutzrecht. Außerdem geht er auf die Unterscheidung zwischen öffentlicher und nicht-öffentlicher Nutzung ein.
Das Video steht unter der Lizenz CC BY 4.0 .
(Ein ausführlicher Lizenzhinweis ist am Ende des Videos zu finden)Weiterführende Infos:
- https://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/e/e6/Kurzgutachten_zu_Fragen_der_Öffentlichkeit_bei_Gebrauch_von_urheberrechtsgeschützten_Werken_im_Unterricht_und_in_der_Lehre.pdf
- https://www.bmbf.de/SharedDocs/Publikationen/de/bmbf/1/31616_Urheberrecht_in_Schulen.pdf?__blob=publicationFile&v=5
- https://www.bmbf.de/SharedDocs/Publikationen/de/bmbf/1/31518_Urheberrecht_in_der_Wissenschaft.pdf?__blob=publicationFile&v=8
- https://open-educational-resources.de/wie-sich-cc-lizenzen-zum-urheberrecht-verhalten/
- https://open-educational-resources.de/ausnahmen-vom-urheberrecht/
- https://open-educational-resources.de/acht-auf-einen-streich-oer-kompaktwissen-broschueren-mit-neuer-bezugsadresse/
- https://www.biss-sprachbildung.de/pdf/biss-broschuere-urheberrecht.pdf
- https://www.bildung-forschung.digital/digitalezukunft/de/wissen/urheberrecht/urheberrecht-in-der-schule/urheberrecht-in-der-schule_node.html
0 min - Open Educational Resources (OER) und freie Lizenzen - ErklOERvideo (2/5)
In diesem Video erklärt Prof. Dr. Paul Klimpel von iRights.law den Zusammenhang zwischen Open Educational Resources (OER) und freien Lizenzen. Dabei zeigt er u.a. auf, welche freien Lizenzen es gibt, welche Vorteile sie bieten und wie weit verbreitet freie Inhalte in der deutschen Bildungslandschaft sind.
Das Video steht unter der Lizenz CC BY 4.0 .
(Ein ausführlicher Lizenzhinweis ist am Ende des Videos zu finden)Weiterführende Infos:
- https://open-educational-resources.de/wie-sich-cc-lizenzen-zum-urheberrecht-verhalten/
- https://open-educational-resources.de/acht-auf-einen-streich-oer-kompaktwissen-broschueren-mit-neuer-bezugsadresse/
- https://forschungsdaten.info/themen/rechte-und-pflichten/forschungsdaten-veroeffentlichen/
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