Welche Medien haben uns als Kinder und Jugendliche geprägt? Mit dieser Frage starten die drei Medienpädagog*innen des ACT ON!-Teams in die Folge und teilen ihre persönlichen Medienerlebnisse (00:16). Danach werfen sie einen Blick hinter die Kulissen und erzählen, wie der ACT ON!-Jugendpodcast „Was geht…?“ entstanden ist (04:43). Außerdem sprechen sie darüber, warum sich Podcasts besonders gut für die medienpädagogische Arbeit mit Jugendlichen eignen und welche Chancen das Format Fachkräften eröffnet (06:21). Natürlich dürfen auch in dieser Folge die Stimmen der Jugendlichen nicht fehlen: Malika und Diana klären deshalb über das Recht am eigenen Bild und Wort auf (11:49). Viel Spaß beim Anhören!

Folge 23 von „Was geht …?“ entstand im Februar 2026 im Rahmen einer Projektwoche mit zwei Schulklassen in Berlin-Neukölln. Im Mittelpunkt standen Freiheiten und Grenzen im Netz. Dazu haben die Jugendlichen in vier Gruppen eigene Beiträge zu den selbst gewählten Themen entwickelt: Anime (00:17), Reality-TV (07:47), Hass im Netz (16:13) und Digital Detox (18:15). In den Beiträgen geht es unter anderem um Altersfreigaben, Anime-Vorbilder und Vorurteile, Kritik an Reality-Shows und um rechtliche und persönliche Strategien im Umgang mit Hasskommentaren. Zum Abschluss setzen sich die Jugendlichen außerdem mit ihren medialen Freizeitgewohnheiten auseinander und überlegen, welche Alternativen es dazu geben könnte. Viel Spaß beim Hören! 

Folge 22 von „Was geht...?“ entstand im Herbst 2025 bei einem zweitägigen Ferienworkshop im Medienzentrum München. Die Jugendlichen beschäftigten sich mit dem Thema Altersbeschränkung von digitalen Medien.In dieser Folge sprechen sie über ihre Bildschirmzeit, welche Apps sie am liebsten benutzen und haben gecheckt, ab welchem Alter diese eigentlich freigegeben sind. Die Jugendlichen tauschen sich zu ihren Erfahrungen mit Altersfreigaben von Videospielen aus. Außerdem lag ihnen am Herzen, über Cybermobbing zu sprechen. Es gibt spannende Umfragen, eine gruselige Story und auch ein Quiz zum Mitraten. Viel Spaß also beim Reinhören in die neue Folge!

Bei einer Workshop-Woche im November in Berlin ist diese Podcast-Folge entstanden. Die Jugendlichen aus Kreuzberg beleuchten Plattformstrukturen, erzählen, was sie u. a. an TikTok und Roblox fasziniert und berichten über Schattenseiten von Social Media wie z. B. unrealistische Schönheitsideale und Mobbing. Dafür haben sie recherchiert, eine Straßenumfrage durchgeführt und sprechen über ihre eigene Mediennutzung. Zusätzlich geben sie Tipps zum Schutz vor Cybergrooming und nennen Anlaufstellen für Betroffene.
Hinweis: Für die Recherche nutzten die Jugendlichen auch künstliche Intelligenz.

Die Auftaktfolge der 4. Staffel entstand im Mai 2025 im Rahmen eines Workshops mit Jugendlichen der Roland Berger Stiftung in München. Die jungen Podcaster*innen interessieren sich für die Mediennutzung verschiedener Altersgruppen und befragen dafür Personen in einem Einkaufszentrum.  Außerdem greifen sie zentrale Themen wie Desinformation auf und stellen sich auch selbst Fragen: Ab wann sollten Kinder Medien nutzen? Und wie sollten Eltern sich aus ihrer Sicht (nicht) verhalten?

Die Moderatorinnen geben im „Teestudio“ einen Einblick in ihre eigene Medienbiografie. Sie erzählen von positiven Erlebnissen, aber auch von Herausforderungen, wie dem unbeabsichtigten Kontakt mit nicht-jugendfreien Inhalten. Und sie geben Tipps, wie man in solchen Fällen handeln kann.

Im März 2024 wurden zwei Podcaster*innen unserer Redaktion nach Berlin zu einem Fachaustausch von Medienpädagog*innen, Fachleuten aus dem Jugendmedienschutz und Politiker*innen eingeladen. Auf der Bühne haben Nele und Heinrich eine Folge des ACT ON!-Jugendpodcasts "Was geht...?" zu KI und elterlicher Medienerziehung live produziert. Hier ist nun das Ergebnis für alle zum Nachhören!

Wie kann ich das Internet für meine Zwecke einsetzten? Welche KI-Tools sind wirklich nützlich? Und wie kann ich mich vor Fake News schützen? Unsere Podcasterinnen Lena und Anne haben sich in dieser Folge dem umfangreichen Thema „Internet als Informationsquelle“ gewidmet.Die beiden kommen mit ihren Mitschüler*innen ins Gespräch und berichten von persönlichen Erfahrungen mit Lern-Apps und Navigationsdiensten. Außerdem: Habt ihr Euch jemals gefragt, wie viel Energie eine einzelne Google-Suche verbraucht? Diese und weitere spannende Fakten erfahrt ihr ebenso in dieser Folge. Viel Spaß beim Zuhören! 

In Soenkes erster Folge hat er das Prinzip Digital Detox nur erklärt, nun wagt er das Selbstexperiment. Schaltet ein und hört euch an, wie es Soenke (15) in einer Woche mit nur zwei Stunden Bildschirmzeit am Tag ergangen ist. So viel sei gesagt: Wie so häufig, hat auch Digital Detox seine guten und schlechten Seiten. 

Außerdem wird das Gespräch mit Medienpädagogin Eva-Lotte Heine fortgeführt, bei dem weitere spannende Erkenntnisse zum Thema Bildschirmzeit geteilt werden. 

Wie stehen Jugendliche zu ihrer eigenen Bildschirmzeit? Dieser Frage ist unser Podcaster Soenke (15) in dieser Folge nachgegangen. 

In spannenden Interviews mit seinen Mitschüler*innen stößt er auf ganz unterschiedliche Bildschirmzeiten und Umgangsweisen. Dabei erklärt er auch, was Digital Detox bedeutet und holt sich im Gespräch mit der Expertin Eva-Lotte Heine praktische Tipps für den persönlichen Umgang mit digitalen Medien. Viel Spaß beim Hören! 

Games wie Minecraft, Fortnite und Brawl Stars... jede*r kennt sie, viele spielen sie. Da lohnt es sich doch sehr, die eigenen Gaming-Gewohnheiten zu reflektieren.

Jonas (14) und Alex (13) diskutieren in dieser Folge ehrlich und humorvoll ihre und die Erfahrungen ihrer Mitschüler*innen mit Videospielen. Sie teilen so manch überraschende Erkenntnis aus der JIM-Studie 2022 sowie des Verbandes der deutschen Games-Branche und ihr erfahrt, warum sie fürs Gaming einen Holztisch empfehlen. 

Außerdem erhaltet ihr Tipps zum verantwortungsbewussten Umgang mit In-Game-Käufen von jemandem, der schon einmal 2.000€ für Online-Spiele ausgegeben hat. Noch mehr Informationen zum Thema In-Game-Käufe könnt ihr in diesem Beitrag nachlesen. Viel Spaß beim Hören!