Was geht...?

Im Mai 2021 ist nach jahrelangen Verhandlungen das neue Jugendschutzgesetz (JuSchG) in Kraft getreten. Zuständig für dieses Gesetz ist das Bundesministerium für Familie, Senioren, Frauen und Jugend. Juliane Seifert, die Staatssekretärin des Ministeriums, hat sich dazu mit Kilian und Moritz unterhalten. Denn die beiden hatten jede Menge Fragen. Schließlich soll sich mit dem neuen JuSchG eine Menge verändern. Jugendliche sollen dadurch besser vor den aktuellen Herausforderungen im Umgang mit (digitalen) Medien geschützt und auch mehr einbezogen werden, wenn es um einen sicheren Medienumgang geht. Ganz nebenbei erfährt außerdem, wie so ein Gesetzesverfahren abläuft. Es gibt also spannende Einblicke! Viel Spaß beim Anhören und danke fürs Weiterempfehlen! ACT ON! gibt es auch bei Instagram unter act_on.line

Auf unserem Projektblog haben wir bereits über die Neuerungen des JuSchG informiert: https://act-on.jff.de/mehr-schutz-fuer-kinder-und-jugendliche-in-der-online-welt/

Der Jugendpodcast "Was geht...?" wird partizipativ von Jungredakteur*innen und jungen Medienmacher*innen aus ganz Deutschland umgesetzt. In ihren selbstproduzierten Episoden sprechen sie über ihre Onlinewelten, den Umgang mit Risiken im Netz und was vor allem Kinder und Jugendliche sonst noch beschäftigt. Der Podcast ist Teil des Projektes ACT ON! aktiv+selbstbestimmt online des JFF - Institut für Medienpädagogik in Forschung und Praxis. Es wird gefördert vom Bundesfamilienministerium (BMFSFJ) im Rahmen der Initiative Gutes Aufwachsen mit Medien.

Werbung in Medien, z. B. vor einem YouTube-Clip, gehört für viele ganz selbstverständlich dazu bzw. fällt nicht mehr großartig auf. Allerdings scheint sie auch innerhalb von Videos, ob als Produktplatzierung oder als Zwischenspot, immer mehr zu werden. Die beiden Podcaster Tony und Moe aus Augsburg befassen sich in ihrer Podcastfolge genauer damit und haben auch junge Mediennutzer*innen dazu befragt. Werbung sieht auf den unterschiedlichen Social-Media-Plattformen manchmal unterschiedlich aus - auch das erklären die beiden Podcaster. Sie geben Tipps, wie man Werbung erkennt und wie die Anzeige von Werbung zumindest teilweise vermieden werden kann. Viel Spaß beim Anhören!

Der Jugendpodcast "Was geht...?" wird partizipativ von Jungredakteur*innen und jungen Medienmacher*innen aus ganz Deutschland umgesetzt. In ihren selbstproduzierten Episoden sprechen sie über ihre Onlinewelten, den Umgang mit Risiken im Netz und was vor allem Kinder und Jugendliche sonst noch beschäftigt. Der Podcast ist Teil des Projektes ACT ON! aktiv+selbstbestimmt online des JFF - Institut für Medienpädagogik in Forschung und Praxis. Es wird gefördert vom Bundesfamilienministerium (BMFSFJ) im Rahmen der Initiative Gutes Aufwachsen mit Medien.

Schon in Staffel 1 war Social Media ein großes Thema. In dieser Folge nehmen Jason und Johannes soziale Netzwerke insgesamt in den Blick. Dabei sprechen sie über verschiedene angesagte Kanäle und Formate wie Clubhouse oder YouTube Shorts. Es geht um den Druck, dem Creator*innen ausgesetzt sind, wenn sie erfolgreich sein wollen und wie Vernetzung über verschiedene Kanäle funktioniert. Als junge Medienmacher teilen sie mit uns ihre Erfahrungen.
Wer mehr über einiger der von Jason und Johannes besprochenen Kanäle wie z. B. Instagram und TikTok wissen möchte, sollte unbedingt in die Episoden von Staffel 1 reinhören.

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Schafft Elena es, eine Zeit lang auf Social Media zu verzichten? In einem Selbstexperiment hat die junge Radiomacherin aus München es ausprobiert. In ihrer Podcastfolge geht es um die Auswirkungen, die Social Media auf die mentale Gesundheit hat. Sie bespricht mit der vierzehnjährigen Lea, welche negativen Seiten die Nutzung von Instagram, TikTok und Co. haben kann. Ganz kritisch schaut Elena dabei auf ihre eigene Social-Media-Nutzung und ist überrascht, wie reflektiert jugendliche Mediennutzer*innen wie Lea sind.
Elena hat aus dieser kanadischen Studie von 2019 der University of Montreal zitiert: Boers, Afzali, Newton et al: Association of Screen Time and Depression in Adolescence.

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In der Folge von Simon und Timo geht es um eine Masche im Netz, die wahrscheinlich nicht viele auf dem Schirm haben: Sogenannte Coaches und Fake-Gurus zocken junge Menschen mit verlockenden Angeboten ab.Verschwörungsmythen rund um Corona und Desinformation im Wahlkampf – dass das Internet dazu genutzt wird, wissen mittlerweile die meisten. Weniger bekannt sind betrügerische Maschen, mit denen Kinder und Jugendliche im Netz “ausgenommen und abkassiert werden”, wie die beiden Podcaster aus Forchheim in ihrer persönlich zweiten Folge des ACT ON!-Jugendpodcasts berichten. Sie gehen der Problematik auf den Grund und klären auf. Sogenannte Online-Coaches und Fake Gurus machen über Kanäle wie Instagram, Snapchat und Facebook Versprechungen, wie junge Menschen schnell an Geld kommen, um sich normalerweise im Jugendalter unerfüllbare Wünsche zu erfüllen. Dabei gibt Simon als YouTuber interessante Einblicke in die Werbemechanismen der Videoplattform und ein Nutzer berichtet von schlechten Erfahrungen, die er als unbedarfter Jugendlicher mit dem Internet machen musste. Unbedingt reinhören!
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Alina und Franzi haben schon ein paar Jahre Erfahrung in der Medienproduktion. Trotzdem sind sie noch nah an der jugendlichen Lebenswelt. In ihrer Episode widmen sie sich einem Thema, das während der Pandemie noch einmal an Brisanz gewonnen: Meinungsbildung und Meinungsäußerung über das Netz. Gerade die Stimme von Kindern und Jugendlichen wurden in Coronazeiten kaum wahrgenommen. Aber das ändert sich zum Glück wieder. Doch wer online politisch aktiv sein will, muss auch einiges  beachten. Hört selbst!

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Wie sieht ein Schulalltag unter Corona-Bedingungen tatsächlich aus, wenn alles nur noch digital und von zuhause stattfindet? Die Geschwister schildern persönlich, wie unterschiedlich sie Homeschooling erlebt und gelebt haben und wie es anderen jungen Menschen damit im vergangenen Jahr ging. Auch ein Lehrer kommt zu Wort und berichtet, wie er Schüler*innen während des Distanzlernens erlebt hat. Reinhören und erfahren, was sich Jugendliche (aber auch Lehrende) wünschen, damit Homeschooling besser funktioniert!
Hier findet ihr die DAK-Studie zu Homeschooling, aus der Kilian und Moritz zitiert haben. Die Folge wurde in Kooperation mit Radio Bandsalat des Jugendmedienzentrums Connect in Fürth produziert.

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Luisa und Jann erzählen ihre persönlichen Eindrücke und haben auch andere Menschen befragt, wie es ihnen während der Pandemie geht und ging. Außerdem beschäftigen sie sich damit, welchen Einfluss Lockdown und Schulschließungen auf die Mediennutzung hat(te).

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Immer mehr Personen des öffentlichen Lebens nutzen Telegram, um Fake News zu verbreiten. Doch warum verwenden Personen wie Attila Hildmann, Xavier Naidoo und auch mittlerweile Michael Wendler diese Plattform. Simon und Timo diskutieren mit Forscher*innen, Lehrer*innen und Eltern über die Auswirkungen und Konsequenzen solcher Verbreitungsstrategien. Wie man sich gegenüber solcher Verschwörungserzählungen verhalten sollte und was man gegen die Verbreitung tun kann? Hört selbst!

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Sarah und Katrin beschäftigen sich in ihrer Podcastfolge mit zwei Social-Media-Apps, die unter Jugendlichen besonders beliebt sind. Aber welche ist denn nun besser, Snapchat oder Instagram? Das haben sie auch junge Nutzer*innen gefragt. Und das Ergebnis? Hört selbst!

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