魏坤琳

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如今，越来越多的年轻父母意识到“棍棒底下出孝子”教育方式的缺陷，而逐渐注重以奖励的方式引导孩子。但是，如何通过奖励引导让孩子喜欢上做事情，而非只是为了获得物质需求，就成为许多父母头疼的事情。对此，综艺节目《最强大脑》的科学判官、北京大学心理学教授魏坤琳在自己的专栏中，就根据三种情况推荐了几个奖励孩子的方法。

第一种情况，当孩子有兴趣参与某种爱好，或者做了一件有品德的好事，不要给予外部奖励。因为在这些情况下给予物质奖励，相当于把这些事情跟物质回报绑在一起，长此以往可能会造成价值观的失衡，所有的行动也变得功利。

第二种情况，在培养孩子形成一些生活行为习惯的时候，可以先提供一些奖励，然后再逐渐减少。比如按时刷牙、吃饭保持安静、早睡早起等都是必须培养的规范行为，但不一定是孩子发自内心喜欢的。这时候可以先连续给予奖励，让孩子有做这些事情的动力，等行为变成习惯之后，再逐渐减少奖励。

第三种情况，当孩子在完成十分艰难任务的时候，可以用奖励作为助推。比如，孩子没有办法安静下来学习书法，可以告诉他每完成一副字帖，就可以看半个小时的动画片。但当孩子已经能够熟练地写书法，甚至对书法产生了兴趣，便要以培养兴趣代替奖励助推。

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