Die 1C Klasse der MS Grundsteingasse hat den 2. Mischmasch gestaltet. Die Sendung heißt „Mischmasch“, weil da werden mehrere Themen bunt durcheinander gemischt. Heute geht es um Hobbies, Haustiere, Freundschaften, Lieblingsfilme und -bücher, und vieles mehr. Die Schüler:innen der Klasse haben sich gegenseitig Fragen gestellt wie: Was ist dein Lieblingstier? Dein Lieblingsfilm und Lieblingsbuch? Welche Erfindung findest du am spannendsten? Und wer möchtest du sein, wenn du einen Tag jemand anders sein kannst?

Die Schüler:innen haben auch die Direktorin der MS Grundsteingasse, Martina Hamelbach, und die Sozialarbeiterin, Christine Nocker, interviewt und Aufnahmen vom Faschingsfest der 1. Klassen gemacht.

Dieses Projekt wurde mit Unterstützung der OeAD-Initiative „Kultur:Bildung“ umgesetzt.

Zu hören sind Auszüge aus einem Radio-Workshop am Öffentlichen Gymnasium der Stiftung „Theresianische Akademie“. Die Schüler:innen der 6D-Klasse experimentierten mit mobilen Aufnahmegeräten, um Geräusche und kurze Interviews aufzuzeichnen.

In Teil 2 der Sendung starten wir mit einer Experten-Einschätzung (Morris, Bedirhan, Nikola, Julius) diverser Championsleague-Spiele. Anschließend setzen verschiedene Redaktionen Parabeln aus der klassischen Literatur kreativ akustisch um und analysieren bzw. interpretieren diese:

Dieses Projekt wurde mit Unterstützung der OeAD-Initiative „Kultur:Bildung“ umgesetzt.

Zu hören sind Auszüge aus einem Radio-Workshop am Öffentlichen Gymnasium der Stiftung „Theresianische Akademie“. Die Schüler:innen der 6D-Klasse experimentierten mit mobilen Aufnahmegeräten, um Geräusche und kurze Interviews aufzuzeichnen.

In Teil 1 der Sendung diskutieren die Schüler:innen verschiedene Themen:

Dieses Projekt wurde mit Unterstützung der OeAD-Initiative „Kultur:Bildung“ umgesetzt.

In einem Schulprojekt haben sich Schülerinnen und Schüler der 1BK Klasse der Businessakademie Donaustadt in der Polgarstraße mit dem Thema Heimat auseinandergesetzt. Sie haben sich an der Schule umgehört, was für die Schulkolleg:innen Heimat bedeutet. Und sie haben untereinander über den Heimatbegriff diskutiert: Ist es ein Ort, ist es das Essen oder Gerüche, sind es Erinnerungen, oder sind es Familie und Freund:innen?

David, Daniel, Amin und Yusuf aus der Förderklasse der Stadtteilschule Mariahilf haben selbst geschriebene Geschichten aufgenommen, und wir haben sie zu einer kleinen Weihnachtssendung zusammengestellt.

Die Geschichten sind im Rahmen des Projektes Geschichtenwerkstatt im Dezember 2024 entstanden. Die Kinder haben Geschichten geschrieben und gezeichnet und diesmal erstmals auch im Audioformat aufgenommen.

Die Förderklasse ist eine Kleingruppen-Mehrstufenklasse mit vier Kindern zwischen 7 und 9 Jahren mit drei verschiedenen Erstsprachen.

Die Wiener Radiobande wünscht schöne Feiertage und erholsame Ferien!

Wir wiederholen heute drei Sendungen, die sich auf verschiedene Weise mit Themen rund um Heimat, Flucht und Fremd-Sein auseinandersetzen. Zunächst ist das Kurzfeature ZUHAUSE – WO IST DAS, WAS IST DAS? mit Schüler:innen der Islamischen Fachschule für Soziale Bildung in Wien zu hören. Die Sendung, die aus Statements, Gedanken und Erzählungen um das Thema Zuhause-Sein besteht, wurde gemeinsam mit der Gruppe gecko-art produziert und 2011 zum Europäischen CIVIS-Radiopreis für Integration in Berlin nominiert.

Danach folgt die Sendung MENSCHEN FLIEHEN – MENSCHEN VERSUCHEN ZU ÜBERLEBEN von Schüler:innen der NMS Mira Lobe-Weg. Zu hören sind kurze Besprechungen und Eindrücke zum Film ‚Welcome‘, zum Buch ‚Ein Augenblick Freiheit‘ und zum Onlinespiel ‚Flucht‘ sowie eine Gesprächsrunde mit Stellungnahmen und Meinungen zu diesem Thema. Außerdem präsentieren die Schüler:innen gemeinsam mit ihrem Musiklehrer selbst komponierte und mit ihren eigenen Stimmen aufgenommene Lieder.

Danach sind Schüler:innen der HTL Spengergasse mit ihrer Sendung WIE, WO UND WANN IST MAN FREMD? am Wort. Zu hören sind Studiotalks, kurze Hörszenen und Stellungnahmen.

Musik: Iyanetha, CC0 John Bartmann

Allerheiligen ist gerade vorüber, viele weitere Feiertage stehen vor der Tür. Darum wiederholen wir eine Sendung aus dem Jahr 2007 über Halloween, Nikolaus, Weihnachten, Osterhase & Co. Schüler:innen des GRG Draschestraße informieren in dieser Sendung über Feste. Zu hören sind Sachtexte, Interviews, Hörspiele und „ExpertInnen-Statements zu Halloween, Nikolaus, Krampus, Weihnachten, Silvester und Ostern.

Heute wiederholen wir eine Sendung aus dem Jahr 2016. Schüler:innen der Polytechnischen Schule Burggasse bringen zunächst Beiträge aus ihrem Leben. Zu hören sind zum Beispiel Geschichten am Morgen oder Gedanken zu Freundschaft. Gesprochen wird über „Sachen, die im Leben passieren“, aber auch zum religiösen Fasten aus der Sicht junger Menschen ist mehr zu erfahren. Die Schüler:innen berichten auch über das Schulbuffet, das sie selbst betreiben, sprechen über ihre Vorstellungen, wie es für sie nach der Schule weitergeht, und erzählen vom „Lala Food-Event“, einer Schulveranstaltung, zu der auch der Bundesminister für Europäische und internationale Angelegeheiten gekommen ist.

Danach sind Schüler:innen der NMS Hainburgerstraße am Wort und gestalten eigenständige Radiobeiträge zu Mathematik. Zu hören gibt’s Interviews zu mathematischen Lieblingsthemen (die gibt es wirklich!), Infos zur Prozentrechnung und zu Parallelogramm. Wir erfahren weiters, dass Fußball auch etwas mit Mathematik zu tun hat und dass Mathelieder sehr schnell erfunden werden können. Ebenfalls um Mathematik geht’s in der letzten Sendung, die aus der WMS Plankenmaisstraße kommt. Schüler:innen, von denen viele Fluchterfahrung haben und erst seit einem Jahr Deutsch lernen, erzählen von geometrischen Figuren und Zahlen.

Heute senden wir einen neuen Beitrag von FM-U18, dem Schulradio des BRG 18 in der Schopenhauerstraße. Am 20. September gab es dort im Rahmen des Wahlpflichtfaches Geschichte und Politische Bildung eine Diskussion mit Vertreterinnen und Vertretern aller fünf Parlamentsparteien im Mehrzwecksaal der Schule. Die Mehrheit aller Oberstufenklassen hat daran teilgenommen. Lara und Päonie aus der 6c haben Interviews gemacht – nicht nur bei der Veranstaltung selbst, sondern auch am Nachmittag desselben Tages beim Währinger Straßenfest. Die Sendung bietet einen spannenden Überblick über die Positionen der Parteien, aber auch darüber, was die Schüler:innen von der Wahl erwarten.

Danach folgen Ausschnitte einer Sendung aus dem Jahr 2005 über den Kinderkongress im Wiener Parlament. Insgesamt 150 SchülerInnen aus ganz Österreich waren Teilnehmer:innen und Delegierte des 2. Kinderkongresses, wo sie für mehr Mitbestimmung und Mitgestaltung in Schulangelegenheiten eintraten. Viele von ihnen waren Redner:innen im Plenarsaal des Parlaments, nahmen an Workshops teil und gestalteten eine große Schlusskundgebung am Ring in Wien. Moderiert wird die Sendung von den „Mediakids“ der KMS Stromstraße in Wien.

Heute wiederholen wir eine Sendung aus dem Jahr 2007. Die Schüler:nnen der Integrativen Lernwerkstatt Brigittenau erzählen von einem Projekt, bei dem sie – unter Anleitung einer Architektin und eines Künstlers – ihre Traumhäuser entwerfen und auch als Modelle bauen.