〈這是甚麼店〉光聽名字就能有無限的想像及延伸~

〝心智圖〞是一種好用的思考及學習工具；用在孩子學習語言或促進認知發展也具有很好的效果。

與人互動的時候，不同情境，須具備不同的社交技巧；同儕相處時，也難免會有意見不合或衝突的時候。本集節目與聽眾朋友分享，如何引導孩子，以語言為媒介，發揮同理心及化解衝突。節目最後，並推薦相關繪本，作為教導孩子學習人際互動時的參考。歡迎收聽《小星星協奏曲》。

良好的人際關係有益於兒童的身心發展，本集由語言溝通的角度切入，前半段與聽眾朋友分享語用技巧，如：溝通前設、輪替及溝通修補能力在人際互動中扮演的角色。後半段則與聽眾朋友分享，有哪些居家活動可增進孩子的語用能力。歡迎收聽《小星星協奏曲》。

放學之後可以做的事，除了在上集節目中提到的休閒活動外，對於正處於學習階段的孩子，當然還有一項重要任務，那就是—寫作業。但並不是每個孩子在完成作業的過程中都會非常順利，諸如寫不好、寫得慢、常分心、隨便寫…等，寫作業常常就會變成親子間的戰爭。本集節目中，將與聽眾朋友們分享如何釐清孩子無法完成作業的原因及因應方式。歡迎收聽《小星星協奏曲》。

放學之後，是孩子的課後休閒時光；該如何安排這段隨著年齡增長、課業加重而越來越短的時間呢？本集節目中，將與聽眾朋友們分享可從事的靜態與動態活動，其中又分成孩子獨自一人可完成及需要有伴、互動性的活動。歡迎收聽《小星星協奏曲》，與您分享放學之後，孩子除了3C產品之外的選擇。

上集節目中，跟聽眾朋友們分享孩子在下課時間的各種課外活動；有合作、競爭，也難免會有衝突。本集節目中，針對合作、競爭等活動情境舉例，並以對話演練的方式分享如何引導孩子解決突發狀況跟處理衝突 情境。此外，孩子們有時會難以描述事件的發生經過，本集也分享家長可應用那些技巧來協助孩子較完整地描述校園事件的發生經過。歡迎收聽《小星星協奏曲》。

孩子在學校的時間中，課堂的學習固然重要，下課的休閒時間也是影響孩子身心發展及人際關係很重要的一環。下課時間可進行戶外活動也能進行室內活動，且總是有很多的活動及遊樂設施吸引孩子們的興趣跟注意力；但在有限的下課時間裡，該如何安排呢？本集節目中，跟聽眾朋友們分享在有限的下課時間中，如何協助孩子安排活動；以及可以利用哪一些居家活動跟學校的活動作結合，讓孩子在跟同儕們互動時更得心應手。歡迎收聽《小星星協奏曲》。

上周與聽眾朋友分享孩子們如果要跟上教師授課須具備的聽說讀寫能力有哪些。本周延續上周主題，繼續與聽眾朋友分享可以利用哪些居家活動培養或增進孩子在這方面的能力；並推薦相關的繪本作為親子共讀的教材。歡迎收聽《小星星協奏曲》。

校園內，不管是課間活動或與師長、同學們互動，聽理解及表達能力都是很重要的；課堂上的學習則還要再加上讀及寫的能力。那麼如果要跟上教師授課須具備的聽說讀寫能力有哪些呢？歡迎收聽《小星星協奏曲》，一起來了解。