云南瑞丽,边境线上。戍边巡逻的父亲与家人聚少离多,孩子小东在老师和同学帮助下,用《火影忍者》手游捐赠的“未来科技盒”制作出模拟的AI边防巡检车——具备AI枪声检测与人脸识别,以科技守护守护者。
三千公里外的黑龙江拜泉县,孙洪尧老师通过腾讯AI辅助编程工具CodeBuddy,和学生们开发出“农村玉米储存监测系统”,还用《FC足球世界》捐赠的赛事包,在全县第一个科技节上举办了AI小车竞技赛。
3月27日,深圳,腾讯滨海大厦内,一场关于“用AI守护·让梦可及”的对话,照见了数字时代公益的另一种可能。
从腾讯“智体双百”到“触梦计划”,五年耕耘,1842所乡村学校、5860万游戏玩家,这些数字背后,是一个关于“看见”与“成为”的故事。
从“看见”到“成为”
2021年,腾讯成长守护团队联合腾讯游戏、腾讯SSV、腾讯基金会共同发起“智体双百”计划,为农村和偏远地区捐建100个“未来教室”和100个“未来运动场”。2025年该计划升级为“触梦计划”,联动腾讯公益和腾讯旗下90余款游戏发起侧重AI教育和应用的青少年成长守护公益项目。
腾讯未成年人保护负责人郑磊介绍,截至2025年底,该计划已累计在全国支持1842所乡村学校开展科技、体育、艺术等领域的教学活动,吸引了超过5860万游戏玩家参与公益互动。
郑磊说,AI正迅速缩小信息获取的差距,但驾驭工具的能力仍存在城乡鸿沟。因此,“触梦计划”致力于让AI帮助乡村师生实现从“获取信息”到“驾驭工具”的跨越。
活动现场多位老师上台分享了自己与AI科创作品的故事。
云南富宁县的黄盛老师通过微信小游戏可视化创作制作工具,开发了《竹竿舞体感小游戏》,让孩子们在游戏互动中领略传统民族竹竿舞的魅力。
云南芒景村小学的倪华老师,用《穿越火线》手游捐赠的AI音乐教育平台“未来音乐坊”创作了歌曲《冲破火线》,
《地下城与勇士》的资深玩家、语文兼美术老师李锋,意外在校园中与《地下城与勇士》重逢,但这次,熟悉的logo印在了一箱箱美育资源包上,为河南商丘的儿童开启了一场跨越城乡的美育奇遇记。
湖南常宁的袁玥婷老师分享了如何利用AI生图工具,提升乡村儿童的审美,让他们的奇思妙想变成“现实”。
四川资中的李焱校长介绍了在由《英雄联盟》捐赠的“未来运动场”上,踢出的两名 U17 国家女子足球队队员,她们的“背篼”精神也将继续传承给学弟学妹们。
从“受助”到“共创”
AI时代,公益何为?腾讯的答案写在书里——《看见光,成为光》。
这本由腾讯成长守护联合韬奋基金会、新华出版社发布的新书真实记录了18位乡村教师如何从零开始,在资源匮乏的土地上播种科创种子,最终成为孩子们眼中“光”的过程。
韬奋基金会理事长刘伯根说:“腾讯未来教室在5年里扎扎实实做事,使一大批孩子获益,并且把这些故事汇集成书,我觉得非常有意义。”
腾讯集团高级副总裁、腾讯基金会理事长郭凯天在为该书作的序中写到:“我们正处于AI飞速发展的时代。我们必须以更大的耐心、更足的信心、更深的善心,确保那些身处偏远地区、资源相对匮乏的孩子们不会被落下。”
会上新发布“腾讯未来教室AI共建平台”,则邀请一线老师、技术达人、生态伙伴共同加入,亲手打造出一件属于自己的、AI时代“代表作”。
在郭凯天看来,这本书是对五年耕耘的深情回望,更是一个崭新的起点。
“让很多人看见光,成为光。”郭凯天写道。
文|记者 王丹阳
图|主办方供图