興致博伯

By 興致博伯-Dr. Interesting

興致博伯的頻道是為了勇於挑戰不同視野的朋友所開設的。

這個頻道是以多元型態、不同主題與內容所建構起來的。

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February 13, 2022 拉閑散悶_014_小老闆啦啦隊_行銷策略_行銷4P_創業前的停看聽，增加創業的成功率

行銷4P-product (產品) 、price (價格) 、place (地點) 、promotion (促銷)

我個人認為它不是一個「執行順序」，不是那種必須1、2、3…的執行步驟；

我認為它是一個必須綜合性思考的行銷策略，

簡單來說，promotion (促銷)並不一定是產品去化的手段，

而是創業者一開始就設計、設想好的營利策略。

上一集我跟各位淺談了行銷4P的基本概念，

這一集我統整了它的營運方式和概念，

希望對於小老闆們，或是想要創業的夥伴們一個「停看聽」的機會，

以增加創業的成功機率。

快來來聽看看博伯怎麼說?

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February 10, 2022 拉閑散悶_013_小老闆啦啦隊_行銷策略_行銷4P_別只想著贏在起跑點，先思考如何守住你的財富

市面上行銷策略百百種，

有行銷3C、4P、新4P、七匹(狼?)…

這些行銷手法每每提出的案例都是世界知名的企業，

例如星巴克、麥當勞、優衣褲…

我們是那些資本雄厚且人才濟濟的大公司嗎?

不，我們僅是四處借貸、千摳百摳才掙出一點創業資金的小老闆。

很多花俏的行銷手段僅是加速我們敗亡的時間，

對於小老闆創業的幫助並不大。

博伯從2002年開始創業，掐指一算將屆滿20年。

我期望藉由我這些年的實戰經驗跟理論分析來跟各位分享，

在創業初期我們應該有的態度跟決策到底是甚麼?

今天就先從行銷4P-product (產品) 、price (價格) 、place (地點) 、promotion (促銷)說起。

快來來聽看看博伯怎麼說?

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57min
February 09, 2022 研究生涯總是濕_S3E7__參與觀察_質性研究的右護法

在社會學科的許多領域中，尤其是社會學與人類學的範疇，有著歷史悠久的觀察研究傳統。

研究人員藉由參與觀察的方式獲得深入的第一手資料並且洞察到真實世界的環境；

由於研究人員並不是一位獨立的觀察者，而是一名參與者，

因此缺發客觀性的批評也就不逕而走。

即便參與觀察(participant observations)受到不少批判，

但是它在公共衛生、醫療調查、與疾病研究上做出許多貢獻，因此不少學者仍然給予此種研究方法實質的肯定。

今天就由楊博跟各位聊一聊什麼是參與觀察?以及它對於質性研究能夠做出怎樣的貢獻?

讓我們一起來聽看看吧!

詳細內容可以參照節目，若有需要協助或是疑問，歡迎隨時與我聯繫。

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47min
January 27, 2022 拉閑散悶_012_年年有餘_釣一隻你的魚_從釣魚來分析人的個性

我們常會說，要給他一隻魚，不如教他釣魚；

釣魚這件事經常被人們拿來做為一種比喻，

除了如上所述，做為一種技能學習的樣本外，

對於釣魚人跟普通人個性上的比較我們也時有所聞。

然而，釣魚人到底具備怎樣的特質?

釣魚人又能夠分類成那些型態?

伯博在歲末年終特別錄製「釣一隻你的魚」，

除了有一份好的寓意之外(年年有餘)，

也期盼透過這樣的節目讓各位認識到「釣魚」這個運動。

說不定咱們改天還能一起做釣喔!

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1h 7min
January 24, 2022 研究生涯總是濕_S3E6__深度訪談之真的最終章XD_執行程序與資訊補遺

深度訪談的工作流程規劃建議如下：

一、釐清研究所需要蒐集的資訊類型，將其彙整為提問大綱；

二、分析與問題有關的利害關係人，擬定訪談名單；

三、聯繫受訪者以確認其受訪意願，針對結果修正受訪清單；

四、準備訪談前置工作，以利進入執行階段；

五、執行訪談工作，並將資料彙整與建檔。

本集花了一點時間做深度訪談的執行程序與內容補遺，

希望對於夥伴們進入訪談場域之前的準備工作能有所助益。

詳細內容可以參照節目，若有需要協助或是疑問，歡迎隨時與我聯繫。

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1h 2min
January 19, 2022 設計思維_Design Thinking_S1E10_第一季總結_精華喔:D

設計思維可以運用的層面非常廣泛，

然而設計思維的執行要件包括組織跨領域、

跨學科團隊和採用群體參與式(participative)的工作模式來進行。

在歐美國家中研究設計思維理論與執行方法的風氣盛行。

設計思維已被大量運用在企業文化與業務推展中，如Airbnb、IBM、Bank of America…等等。

近年來，藉由教育途徑推廣設計思維也成為一種方式，

例如Stanford與HPI的d.School、d.Tech以及祕魯的K-12教育系統Innova School。

這些事例不斷地驗證歐美國家如何透過理論研究、

實務驗證與教育推廣的途徑來實踐設計思維，並且從中取得有目共睹的成果。

反觀我國的學界與實務界對於設計思維理論的研究與實踐仍屬匱乏；

即便是需要投入大量創意與創新概念的臺灣文博會與文化創意產業，

也很難察覺到設計思維涉入的痕跡。

很高興博伯的設計思維節目能夠錄到第一季、10集，

也希望各位夥伴能夠繼續支持 - 博伯的設計思維 :D

聽看看這一集的總結，很有趣喔!

*書刊推薦:大象跳舞 - 從設計思考到創意官僚 / 陳郁秀編劉舜仁著

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1h 5min
January 18, 2022 研究生涯總是濕_S3E5__聊一聊研究計劃書_從大學到研究所一體適用

這一個星期剛好碰到協助大學、碩士、以及博士生有關於研究計畫的事件，

深深感受到許多正在研究領域奮戰的夥伴們，

對於身邊所擁有的，足以對抗壓力及強敵的武器竟是如此簡陋…

有時候甚至於連抵抗的能力都沒有。

我當然知道無論是寫作技巧、論文格式、以及研究方法的執行層面，

都沒有捷徑可以立刻完成；

但是竟然決定要走研究這條路，

無論妳是大學考研究所，或是研究生要更上一層樓，

寫作技巧與論文格式這兩項武器，絕對是你必備的、也是最基本的要求。

讓夥伴們變得更強、受到壓力能夠有更傑出的表現，

絕對是我開設這個頻道的宗旨。

來聽看看我這次怎麼說，看看你碰到的問題是不是我所揭露的樣貌?

若有需要協助或是疑問，歡迎隨時與我聯繫。

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1h 3min
January 11, 2022 研究生涯總是濕_S3E4_深度訪談最終章_訪談執行的步驟

深度訪談(in-depth interview)是一種質性研究資料的收集技術，

可以使用於多種目的，包括需求評估、計畫改善、問題識別和戰略規劃；

它適合用於開放式的問題，能夠協助研究者獲得深入的資訊。

今天跟大家講的是深度訪談的最後一章，訪談執行的步驟。

其大意與七步驟如下:

質性研究深度訪談的執行步驟，可分為下列七個階段：

一、起步階段

二、情境塑造

三、環境安排

四、時間設定

五、發問聆聽

六、臨場紀錄

七、訪談結束

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January 11, 2022 拉閑散悶_011_做疫情的識途老馬而非驚弓之鳥

新冠肺炎發生至今已超過兩年，

它以各種不同的樣貌，不斷地侵擾著全球各地人們的生活，

同時造成難以評估的寶貴生命與財產的損失，

而且還不知道甚麼時候才會是這次疫情肆虐後的終點。

台灣在跨入2022年後迎來一波新的疫情挑戰；

除了入境篩檢後的確診人數遽增外，

本土病例也難以避免地陸續出現，

對於即將到來的農曆春節而言，無疑是一大挑戰。

然而，我們在歷經了兩年的高壓力生活後，

我們不需要做為「驚弓之鳥」；

應該做為「識途老馬」，運用智慧與經驗來度過這次的考驗。

本集節目運用了幾個資料庫的資訊，

與各位分享台灣，乃至於全球最新的疫情消息。

所謂「知己知彼，百戰不殆」，

我相信我們可以平安順利地共同度過這次的難關，

與我們最親愛的人共享未來。

資料庫分享

桃園機場資料庫:

https://www.taoyuanairport.com.tw/main_ch/flight/NewPassengerQuery.aspx?uid=1809&pid=23

政策研究指標資料庫:

https://pride.stpi.narl.org.tw/index/graph-world/detail/4b1141ad70bfda5f0170e64424db3fa3

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January 07, 2022 研究生涯總是濕_S3E3_深度訪談_受訪者定位與訪談大綱設定

深度訪談(in-depth interview)是一種質性研究資料的收集技術，

可以使用於多種目的，包括需求評估、計畫改善、問題識別和戰略規劃；

它適合用於開放式的問題，能夠協助研究者獲得深入的資訊。

其中，半結構型訪談已經成為一門獨立的研究方法，

能夠與其他研究方式混合運用，

以增加研究的內容與品質。

訪談對象可分為知情者(knowledgeable informants)及代表樣本(sample of representatives)兩類；

訪談大綱可以參酌下列幾個要點來設計：

一、經驗/行為(experience/behavior)問題；

二、意見/價值(opinion/value)問題；

三、感受(feeling)問題；

四、知識(knowledge)問題；

五、感官(sensory)問題；

六、背景/人口統計(background/demographic)問題。

問題設計上盡可能包含如何(how)、何時(when)以及什麼(what)等開放式問題的內容，

而不是問一些無法回答的為何(why)問題。

夥伴們對於深度方談有什麼想法呢?

來聽看看博伯怎麼說吧!

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