学霸山丘

关于 AI 在教育上的使用，是选择拥抱还是摒弃？

教育工作者、家长、学生、学校，要如何选择对待 AI 的方式？

【本期话题成员】

👉小萨老师：学霸山丘创始人；辅导出多位 John Locke 写作竞赛获奖选手，托福和 SAT 多次实考写作满分；前 Linkedin 中国专栏作者。

【时间轴】

01:55  哈佛的 HILT 大会是如何建议教职工及学生们使用生成式 AI 作为辅助工具的？

06:13  范德堡大学为什么选择“押宝”生成式 AI？

11:14  怎么理解本次生成式 AI 重大进步的本质？背后的技术原理是什么？

16:02  在 AI 掌握海量知识的当下和未来，人们还有没有必要自主学习那些课内的知识？

23:53  既然 AI 写作的技术已经如此发达，写作教育还有什么意义？

29:18  家长和教育工作者们该如何应对 AI 技术高速发展对学习生态带来的剧变？

【互动方式】

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今天想要和大家主要讲讲 John Locke 的备赛。

在往年带领学生备赛的时候，我发现会出现两种学生。

以结果论，这两类学生最后都能拿到“好”的结果，都拿到入围 shortlisted 甚至以上的奖项。

那我认为的“不同”是什么？

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👉小萨老师：学霸山丘创始人；辅导出多位 John Locke 写作竞赛获奖选手，托福和 SAT 多次实考写作满分；前 Linkedin 中国专栏作者。

【时间轴】

10:50  在 John Locke 这种写作竞赛的备赛过程中，往往会出现哪两种不同的学生？

18:02  这些备赛过程格外艰辛的学生，究竟是为什么而艰辛？

23:16  为什么 John Locke 看起来是个议论文写作的比赛，在参赛前学习过其他文体也格外重要？

27:13  以什么样的先后顺序来学习记叙文、分析文、说明文以及议论文这四种文体最合适？

35:50  为什么说写作不仅是考验语言的工具，写作的过程也是学习和思考的过程？

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本周六（3 月 9 日）将迎来 2024 年的第一场 SAT 考试。

对于标化成绩（SAT、ACT 等）的争议一直都在，且在大流行结束后，有愈演愈烈的趋势。

这也引起了曾获两次普利策奖的 David Leonhardt 的注意，他深入调查，在纽约时报发表了文章The Misguided War on the SAT，在教育界引起广泛讨论。

文章主要讨论了美国高等教育中标准化考试（如 SAT 和 ACT）的争议，尤其是在疫情期间许多大学放弃了这些考试要求后，关于是否应该恢复这些考试的辩论。

借着这篇文章我们也想聊聊自己的看法。

【本期话题成员】

👉Bill 老师：10 年留美经历；哥伦比亚大学教育学硕士；研究生期间针对英语测试学领域做过深度学术研究；曾以学生和老师的身份多次实考 SAT 总分 1500+，阅读语法均近满分。

👉小萨老师：学霸山丘创始人；辅导出多位 John Locke 写作竞赛获奖选手，托福和 SAT 多次实考写作满分；前 Linkedin 中国专栏作者。

【时间轴】

00:38  SAT 考试成绩在申请大学时到底有没有说服力？真如一些大学所说的那样“可以选择不考”吗？

07:08  针对基础很好的 SAT 备考学员，一对一个性化定制课程会提供哪些项目？

19:51  SAT 考两次及以上的经历会在申请时造成什么不好的影响吗？网上说的“人均 1500 分”是不是真的？

22:42  PSAT 考试是什么？有没有必要参加？

26:03  在对 SAT 备考学员进行个性化定制时，是怎么做到科学判断他们的水平以及相应长短板的？

32:25  一对一课程会如何安排考生的做题量？什么是“专项练习”和“混刷”？

35:24  模考与最终实际考试所得的分值会有差异吗？

37:47  SAT 的数学题难度大吗？考察的重点是什么？

40:24  《Direct Hits》是一本什么样的单词书？为什么它经常“劝退”考生？

45:12  为什么说一本好的单词书特别重要？把《Direct Hits》作为备考 SAT 教材时，做出了哪些改良？

2024 年 的 SAT 备考日历整理好啦，有需要的家长可以收藏噢。

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与好朋友 Siyao 和 Lisa，聊聊青少年阅读教育，顺便回忆了自己的童年阅读时光。

【时间轴】

3:42 哈佛的青少年文学课

7:01 到底什么是“名著”?

10:09 用新的眼光重新审视“名著”：阿加莎、海底两万里与居里夫人传

13:40 给青少年选/荐书需要注意什么?

21:12 小时候喜欢的书:一些突然闪现的童年回忆

26:26 长大后喜欢的书：功能书 vs 小说

33:15 给小时候的自己列个书单

36:44 读书是一场全感官的完整体验

40:53 最理想的阅读教育场景

44:21 推荐的青少年书单

45:04 推荐的教师发展资

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👉小萨老师：学霸山丘创始人；辅导出多位 John Locke 写作竞赛获奖选手，托福和 SAT 多次实考写作满分；前 LinkedIn 中国专栏作者。

👉Lisa：哈佛大学教育学硕士，SchoolLeadership 方向，在中学从事课程设计教育创新相关工作。

👉Siyao：哈佛大学艺术教育硕士，博物馆教育实践者、研究者。

要系统学习国际学校的英文写作，我更推荐你先学习分析文写作。

但很多国际学校的学生在写分析文作业的时候，时常会出现丢分的现象，即使是 11-12 年级，即将高中毕业进入大学的学生，也会出现同样的问题。

很重要的原因就是：学生不理解【分析】是什么，需要【分析的对象】是谁？

我今天想要和大家聊聊，国际学校写作作业离不开的分析文写作，学习起来是有套路的。

【时间轴】

00:30  对于国际学校学生来说，为什么分析文本的能力很重要？

03:03  为什么很多学生到了 11、12 年级还容易在分析文中丢分？

04:21  以一个政治演讲为例，分析它时到底要分析些什么？

08:23  相比其它文体，分析文写作难不难？

12:44  想要快速提升分析文写作水平，学习的重点是什么？

22:20  研究美国大选这一事件，对课内学习和课外活动有什么帮助？有哪些学科与它高度相关？

【本期话题成员】

👉小萨老师：学霸山丘创始人；辅导出多位 John Locke 写作竞赛获奖选手，托福和 SAT 多次实考写作满分；前 LinkedIn 中国专栏作者。

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2024 年的 John Locke 写作竞赛已经开题，我们全程班 4 班与 5 班正在招生中，欢迎扫码咨询。

​John Locke 在春节期间悄无声息开题，给了大家一个“新春惊喜”。

今年的开题比往年还提前了半个月。（还没有任何预告，感谢我们时刻关注比赛动向的小伙伴）

题目数量基本延续了上一年的变化，Junior 组别从 2023 年的 5 道题增加到了 6 道，其余组别都保持 3 道，可以感觉到赛事组对 Junior 组别的重视。

我们今天的主题也将围绕新一年的 John Locke 写作竞赛，给出一些关于如何选择适合自己的赛区与题目、动笔前的审题与破题的建议，希望能帮助到大家。

今年各赛区的题目👇：

Philosophy（哲学赛区）

Q1. Do we have any good reasons to trust our moral intuition?

我们有什么好的理由相信自己的道德直觉吗？

Q2. Do girls have a right to compete in sporting contests that exclude boys?

女孩有权利参加排斥男孩的体育比赛吗？

Q3. Should I be held responsible for what I believe?

我应该为我的信仰负责吗？

Politics（政治学赛区）

Q1. Is there such a thing as too much democracy?

是否存在过于民主的情况？

Q2. Is peace in the West Bank and the Gaza Strip possible?

约旦河西岸和加沙地带可能实现和平吗？

Q3. When is compliance complicity?

服从在什么情况下是共谋？

Economics（经济学赛区）

Q1. What is the optimal global population?

全球最佳人口是多少？

Q2. Accurate news reporting is a public good. Does it follow that news agencies should be funded from taxation?

准确的新闻报道是一种公共物品。那么，这是否意味着新闻机构应该通过税收来获得资助呢？

Q3. Do successful business people benefit others when making their money, when spending it, both, or neither?

成功的商人在赚钱时、花钱时会给他人带来好处吗？是都会，还是都不会？

History（历史赛区）

Q1. Why was sustained economic growth so rare before the later 18th century and why did this change?

在 18 世纪晚期之前，为什么持续的经济增长如此罕见？

Q2. Has music ever significantly changed the course of history?

音乐是否曾极大地改变过历史进程？

Q3. Why do civilisations collapse? Is our civilisation in danger?

为什么文明会崩溃？我们的文明是否处于危险之中？

Law（法学赛区）

Q1. When, if ever, should a company be permitted to refuse to do business with a person because of that person’s public statements?

何时（如果有的话）应允许公司因某人的公开言论而拒绝与该人做生意？

Q2. In the last five years British police have arrested several thousand people for things they posted on social media. Is the UK becoming a police state?

在过去五年中，英国警方已经逮捕了数千人，逮捕的依据是（这些人）在社交媒体上发布的内容。英国是否正在成为一个警察国家？

Q3. Your parents say that 11pm is your bedtime. But they don’t punish you if you don’t go to bed by 11pm. Is 11pm really your bedtime?

你的父母说晚上 11 点是你睡觉的时间。但如果你到 11 点还不上床睡觉，他们也不会惩罚你。晚上 11 点真的是你的就寝时间吗？

Psychology（心理学赛区）

Q1. According to a study by four British universities, for each 16-point increase in IQ, the likelihood of getting married increases by 35% for a man but decreases by 40% for a woman. Why?

根据英国四所大学的一项研究，智商每提高 16 分，男性结婚的可能性就会增加 35%，而女性结婚的可能性则会降低 40% 。为什么？

Q2. There is an unprecedented epidemic of depression and anxiety among young people. Can we fix this? How?

抑郁症和焦虑症在年轻人中空前流行。我们能解决这个问题吗？如何解决？

What is the difference between a psychiatric illness and a character flaw?

精神病和性格缺陷有什么区别？

Theology（神学赛区）

Q1. “I am not religious, but I am spiritual.” What could the speaker mean by “spiritual”?

"我不信教，但我有灵性。发言者所说的"灵性"是什么意思？

Q2. Is it reasonable to thank God for protection from some natural harm if He is responsible for causing the harm?

如果上帝是造成（某些自然）伤害的“罪魁祸首”，那么感谢上帝保护我们免受某些自然伤害是否合理？

Q3. Does God reward those who believe in him? If so, why?

上帝会奖赏那些相信他的人吗？如果是，为什么？

Junior Prize（Junior 赛区）

Q1. Does winning a free and fair election automatically confer a mandate for governing?

赢得自由公正的选举是否就（意味着）自动获得了执政授权？

Q2. Has the anti-racism movement reduced racism?

反种族主义运动是否减轻了种族主义？

Q3. Is there life after death?

死后还有生命吗？

Q4. How did it happen that governments came to own and run most high schools, while leaving food production to private enterprise?

政府拥有并管理大多数高中，但却把食品生产留给私营企业？怎么会是这样的？

Q5. When will advancing technology make most of us unemployable? What should we do about this?

科技的进步何时会让我们中的大多数人失业？我们该怎么办？

Q6. Should we trust fourteen-year-olds to make decisions about their own bodies?

我们应该信任十四岁的青少年自己决定关于自己身体的事吗？

【时间轴】

01：25 2024 年 John Locke 写作竞赛选赛区建议

05：35 2024 年 John Locke 写作竞赛的变与不变

09：27 如何选到适合自己的参赛题目？

13：14 在动笔前，要如何对所选题目进行审题？

17：21 你的参赛文章如何能脱颖而出？

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本周，身为藤校之一的达特茅斯学院率先公布从 2029 届申请者开始，（今年的申请者）恢复对其标化测试的审查，所有学生需提交标化成绩，证明其学术能力。

对于非美国高中的申请者，需要提交 SAT、ACT 或三门 AP 考试成绩，或者 IB 考试、A-Levels 的预测或最终成绩。

对于非英语母语者，需要提交 TOEFL、IELTS、Duolingo 或剑桥英语考试的英语水平证明？

美国大学为何要恢复标化成绩？标化成绩在美本申请中到底有什么样的作用？

本期播客将邀请小萨老师与 Bill 老师来谈谈他们的看法。

【本期话题成员】

👉Bill 老师：10 年留美经历；哥伦比亚大学教育学硕士；研究生期间针对英语测试学领域做过深度学术研究；曾以学生和老师的身份多次实考 SAT 总分 1500+，阅读语法均近满分。

👉小萨老师：学霸山丘创始人；辅导出多位 John Locke 写作竞赛获奖选手，托福和 SAT 多次实考写作满分；前 Linkedin 中国专栏作者。

【时间轴】

01:41  美本申请目前常见的 3 种标化成绩提交策略解读

04:00 达特茅斯学院做出恢复标化要求背后的事实依据

06:40 藤校招生办在是如何看待非高中名校的申请者的？

17:09 达特茅斯学院【恢复标化】有利于来年的申请者？

2024 年 的 SAT 备考日历整理好啦，有需要的家长可以收藏噢。

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2023 年的 John Locke 的参赛的注册人数超过 19,000 人，（目前官方并没有出现任何统计数据表明最终参赛人数）但我们预估参赛人数应该破万了。

这样的一门“破圈”的写作比赛，争议也不少，国际学校的学生要除了课内知识的学习与备考，标化、课外活动、竞赛是一个也不能落下，本就不富裕的时间还要匀来参加写作竞赛，要不要参加这场“人满为患”的竞赛成为了家长/学生首要考虑的问题。

今天我们就来聊聊写作比赛是否还值得参加，除了 John Locke 写作竞赛，还有别的写作比赛可以选择吗？

【时间轴】

04:56  什么是写作？

07:15  写作竞赛的本质是什么？为什么要参加写作竞赛？

24:46  参加 John Locke 到底有没有用？入围或拿奖就等于保送藤校了吗？

33:52  除了 John Locke 还有哪些写作竞赛？在筛选时该从哪些维度进行考量？

40:34  计划申请美本哲学专业，推荐参加写作竞赛的什么科目？

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前不久，哈佛史上第一位黑人女校长因深陷言论与抄袭风波，在任职仅六个月后辞职，成为哈佛最“短命”校长。

抄袭，在学术界是一项很严厉的指控，在写作比赛中也同样。

参加写作比赛，我们在写作时不免会用到他人的观点，这时一定要按照学术规范，做好引用。因为比赛主办方很看重参赛者的学术诚信。

以 John Locke 为例，组委会在官网中有一整页专门在说这项比赛的 Plagiarism Policy 。

今天我们一起来解析一下在写作中如何正确【引用】。

【时间轴】

03:16  哈佛前校长 Claudine Gay 是个什么样的人？拥有怎样的出身和履历？

09:23  她为什么从哈佛辞职？

15:49  Claudine Gay 是被怎样指控和论证存在论文抄袭的？

22:00  为什么“同义替换”的方法无法摆脱抄袭嫌疑？

30:49  John Locke 官方对参赛作品原创性有怎样的规定？遇到抄袭会怎样处罚？

32:51  John Locke 参赛者通常在什么情况下容易出现无意识的抄袭行为？

44:18  备赛 John Locke 的过程中可以用哪些方法来规避抄袭嫌疑？

54:38  为文章写 Outline 对于避免抄袭嫌疑有什么帮助？

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👉Bill 老师：10 年留美经历；哥伦比亚大学教育学硕士；研究生期间针对英语测试学领域做过深度学术研究；曾以学生和老师的身份多次实考 SAT 总分 1500+，阅读语法均近满分。

👉小瓦老师：小瓦老师：厦门大学新闻学学士；伦敦大学学院（UCL）社会与文化人类学硕士；擅长人文社科类议题的探究与写作。

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备战写作竞赛，你需要的不仅仅是写作能力...

就拿 John Locke 写作竞赛来说，不少赛区所需要的知识点，其实在 IB/AP/IG 阶段，学生都较少会主动学习到。

那 John Locke 等写作竞赛考哪些超纲内容？考察方法是什么？备赛者只学了 IB/AP/IG 课内知识，会有哪些欠缺？ 

在本期播客中，你将找到答案。

【时间轴】

01:45  以 John Locke 这样的写作竞赛为例，能入围或拿奖的选手是否在“超纲”学习？超纲的幅度有多少？

06:02  参加 John Locke 这样的写作竞赛，需要超纲学习哪些学科知识？

17:12  为什么超纲学习时还需要掌握全新的学习方法？

21:02  如何学习超纲的学科知识？

30:14  如何训练超纲学习的方法？

38:31  为什么备赛 John Locke 一定要做好时间管理？

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