前回の続きです。

さて、ほのみさんはどのように大学合格を果たしたのでしょうか！？

Skipping School PROJECTに興味がある方は、

『EP40.【雑談】Skipping School PROJECTで気づいた課題』も聞いてみてくださいね。

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前回の続きです。

ほのみさんがどのように勉強に向き合い始めたのか。。

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Skipping School PROJECT卒業生のほのみさんとの対談です。

何週かにわけてお届けしますので、お楽しみに☆

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『タッチ』『H2』『クロスゲーム』などなど。。

あだち充の魅力を語っています。

完全に雑談です(笑)

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やっぱり中学受験すべき？

田舎でのびのび教育がいい？

どんな環境が子どもにとって最適なんでしょうね。

雑談回なので、とりとめもなく話しています。

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これまでたくさんの改革がありました。

9回に渡って色々な角度から話してきたので、今回はまとめです。

皆さんは何か学びや気づきはありましたか？

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📚参考文献

・文部科学省　青木栄一

・日本の教育、どうしてこうなった？児美川孝一郎　前川喜平

・新自由主義教育の40年　児美川孝一郎

・「教育改革」は何を改革してきたのか　児美川孝一郎

・日本の教育はダメじゃない　小松光

・最新教育動向2025　教育の未来を研究する会

GIGAスクール構想とか聞いたことありますか？

学校ではICT化が進んでいますが、皆さんはどのように考えますか？

ポジティブ、ネガティブの両面から話しています。

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・文部科学省　青木栄一

・日本の教育、どうしてこうなった？児美川孝一郎　前川喜平

・新自由主義教育の40年　児美川孝一郎

・「教育改革」は何を改革してきたのか　児美川孝一郎

・日本の教育はダメじゃない　小松光

・最新教育動向2025　教育の未来を研究する会

先生も民間企業と同じように評価されているんです。

普段聞くことができない、先生の評価のされ方や学校運営について話していきます。

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📚参考文献

・文部科学省　青木栄一

・日本の教育、どうしてこうなった？児美川孝一郎　前川喜平

・新自由主義教育の40年　児美川孝一郎

・「教育改革」は何を改革してきたのか　児美川孝一郎

・日本の教育はダメじゃない　小松光

・最新教育動向2025　教育の未来を研究する会

生活指導や進路指導も学校教育に含まれていますね。

この「生徒指導」はどのように変化しているのか、順を追って考えていきます。

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・文部科学省　青木栄一

・日本の教育、どうしてこうなった？児美川孝一郎　前川喜平

・新自由主義教育の40年　児美川孝一郎

・「教育改革」は何を改革してきたのか　児美川孝一郎

・日本の教育はダメじゃない　小松光

・最新教育動向2025　教育の未来を研究する会

キャリア教育については既に話していますが、今回は格差社会を絡めて話しています。

キャリア教育に興味がある方は【キャリア教育編】EP.06～EP.11、【職業教育編】EP.19、EP.20もぜひ聞いてみてください。

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📚参考文献

・文部科学省　青木栄一

・日本の教育、どうしてこうなった？児美川孝一郎　前川喜平

・新自由主義教育の40年　児美川孝一郎

・「教育改革」は何を改革してきたのか　児美川孝一郎

・日本の教育はダメじゃない　小松光

・最新教育動向2025　教育の未来を研究する会