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由網上教育平台「學識Hok6」的幕後團隊製作嘅Podcast。學習知識唔一定要坐定定嚴肅地上堂,有時輕鬆地交流,反而愈講先愈相識。幾個從事知識普及工作嘅人,傾盡時事熱話、社會現象、潮流趨勢,探討生活迷思,一齊唔識學到識。https://www.hok6.com成為學識會員,一齊用廣東話學習知識!ko-fi.com/hok6dotcom關注學識:FB: https://www.fac... more
February 24, 2026EP47|馬年其實係指鹿為馬?十二生肖有貓?天干地支又係點今年係馬年,但原來生肖唔止係民俗咁簡單,背後牽涉一套好完整嘅時間及文化制度。由天文觀察、到曆法計算、再到國家治理同日常生活。今集我哋想從十二生肖嘅動物講起,介紹十二生肖喺唔同地區同少數民族語境入面點樣被吸收、改寫、甚至出現唔同版本。再介紹相關嘅時間系統 - 天干地支。 主持:Hugo、啟明 --Hosting provided by SoundOn ...more26minPlay
February 17, 2026EP46|今日真係農曆新年? Lunar 定 Chinese New Year? 講解正朔與曆法今日農曆年初一,但有冇諗過原來唔係理所當然係?古代農曆原來邊個月係歲首變咗幾次。呢種情況其實我哋一啲都唔陌生? 今集將會同大家講下曆法裏面其中一個好重要嘅概念 - 正朔。農曆其實唔完全係陰曆? 陰曆陽曆有咩唔同? 嚟到今日,Lunar New Year 定 Chinese New Year 嘅用法依然引起爭論。了解曆法嘅歷史,有冇可能可以跳出呢種爭論? 主持:Hugo、啟明 --Hosting provided by SoundOn ...more28minPlay
February 17, 2026EP44|《尋秦記》「我係香港人」春秋戰國時代身份認同我哋今日習慣用「某國之人」去理解一個人,但對春秋戰國人嚟講,身份可能同時包括家族、封邑、文化圈,甚至對「周」嘅整體秩序認同。當一個人出使他國、做客卿或流動於諸侯之間,佢嘅自我認同會唔會比我哋想像中更加流動?《尋秦記》為我哋提供咗一個思考國家意識同身份認同嘅切入點。 主持:Hugo、啟明 --Hosting provided by SoundOn ...more28minPlay
January 27, 2026EP43|《尋秦記》李斯解《易經》not so silly!〈天命最高〉強調命運, 原著小說原來唔係咁?《尋秦記》原著小說其實相當著重人性同權謀,對神秘思想嘅運用相對克制;但去到電視劇版本反而加入咗更多「天命」「預兆」同「占卦」元素,甚至出現一段關鍵嘅占卦情節,由李斯解《易經》。呢啲內容喺小說入面係完全冇出現過。今集就由呢啲改編入手,討論呢啲元素點樣反映戰國一套重要嘅思想結構。 主持:Hugo、獻皿 --Hosting provided by SoundOn ...more31minPlay
January 23, 2026EP42| 《尋秦記》墨家係古代黑社會? 魯公秘錄真係有? 墨家兼愛但唔左膠?《尋秦記》其實大量借用了墨家思想作為結構骨架。主角項少龍修習所謂「墨子劍法」,亦出現一個具高度組織性嘅墨家網絡,能夠跨國運作、介入諸侯政治;而「魯公祕錄」所代表嘅技術知識,亦明顯呼應《墨子》當中對守城、機關、工藝嘅重視。再加上項少龍身上反覆出現嘅「救人」「減少殺戮」傾向,以及故事不斷碰觸嘅命運與歷史必然問題,其實都係墨家思想入面極為關鍵嘅議題。作者點樣將一套先秦思想轉化為現代小說可以運作嘅敘事裝置? 主持:啟明、Hugo --Hosting provided by SoundOn ...more26minPlay
January 23, 2026EP40|《尋秦記》返戰國:你真係同古人溝通得到?專家為你詳細分析《尋秦記》如果拎開劇情同情懷,純粹由「穿越」返戰國去諗,其實究竟聽唔聽得明人哋講嘢?又睇唔睇得明佢哋寫嘅字? 今集就借《尋秦記》做引子,用一個比較貼地嘅方式,傾吓真實嘅古代語言係點,同埋電視劇同電影點樣處理呢個問題。 主持:啟明、Hugo --Hosting provided by SoundOn ...more30minPlay
January 17, 2026EP41| 《尋秦記》衣食住行真實應該係點?穿越返戰國最唔適應會係咩?《尋秦記》有好多生活嘅畫面:主角啱啱跌落去嗰種手足無措、要搵人幫、要搵位落腳、要避開被人當成怪人,甚至連講句說話、行一步路都要諗清楚。如果你真係穿越返戰國,衣食住行係點?衣着會唔會俾人覺得可疑?最唔慣食嘅會係味道定係食嘅方式?住又慣唔慣?出行又係咩情況? 今集繼續有專家帶你走進戰國時代! 主持:啟明、Hugo --Hosting provided by SoundOn ...more32minPlay
January 05, 2026EP39|青少年用嘅社交媒體你有幾熟悉?禁止未滿 16 歲使用係保護定獨裁?AI 內容真假難辨?世界各地正討論限制社交媒體,澳洲率先禁止未滿 16 歲使用,並將責任放喺平台身上,實施效果如何?禁制表面係回應沉迷、精神健康同網絡欺凌問題,實際反映社會對資訊、注意力同成長環境失控嘅焦慮。究竟大人有冇責任同權力去監管小朋友使用社交媒體?Yope, Lemon8, Kick, Twitch, Snapchat 呢啲青少年人用嘅社交媒體我哋又有幾熟悉?AI 生成內容越嚟越真假難辨,會唔會之後變成連大人都需要限制?今集我哋會討論 : 應唔應該禁?點解社會會想禁?呢種禁令背後反映咗乜?家長及教師又可以點樣回應? 主持:啟明、Hugo --Hosting provided by SoundOn ...more31minPlay
December 24, 2025EP38|AI 時代老師壓力爆煲 要點樣搵返初心? 與學生同行定對抗?承接上一集,我哋討論咗 AI 對學生嘅影響,包括習作愈來愈容易代寫、學習方式變得碎片化,甚至影響學生對閱讀與思考嘅投入。不過,AI 帶來嘅震盪,其實同時亦落喺老師同整套評核制度身上。大班授課、助教批改、分數曲線、期末為主嘅評核方法,本來就存在不少結構性問題;AI 出現之後,老師嘅工作、評分標準、公平性要求同專業判斷,都同時受到挑戰。 今集我哋將焦點放喺老師,探討 AI 點樣改變老師嘅工作包括討論如何評核工作、制度出現咩漏洞、老師點樣維持教學質素,並同導師一齊搵返初心,思考未來教育制度應該走邊一個方向。 主持:啟明、Hugo --Hosting provided by SoundOn ...more34minPlay
December 16, 2025EP37|AI衝擊大學功課設計,標準化嘅習作已經過時?最近外國有報道指出,美國德州大學奧斯汀分校一位歷史教授批改 400 份學生論文時,發現文章嘅句式、結構同論證方式極為相似。佢認為問題唔止係學生用 AI,而係大學長期依賴「標準化題目+大班授課+助教批改」嘅制度,令作業變得極易被 AI 代寫。 同一時間,過去幾年網上教學急速普及,我哋喺「學識」平台做課程時,也試過設計唔同形式嘅習作,亦清楚感受到標準化題目喺線上更容易被複製,甚至完全交由 AI 生成。 今集希望集中探討 AI 對「學生」帶來嘅改變:學習方式、功課態度、動機、理解深度,以至「點樣先算係真正自己嘅作業」。 主持:啟明、Hugo --Hosting provided by SoundOn ...more33minPlay