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諾蘭將近三千年前嘅《奧德賽》搬上大銀幕,但電影入面嘅故事,同荷馬原著究竟有幾大分別?今集由原著嘅敘事結構、神祇同英雄觀講起,再比較電影點樣重新塑造奧德修斯,探討女性主義、反戰、同對殖民反思嘅訊息。
最近有人因巴士飛站,想喺 APP 投訴,點知反映意見限 100 字,於是索性用較文言嘅方式壓縮內容。網上有人覺得有趣,亦有人話:「呢啲其實只係書面語,根本未算文言文。」
近年由女權、LGBT、DEI,到言論自由、移民政策,幾乎所有社會議題都會被貼上「左膠」「右派」標籤。但究竟左翼同右翼最初係乜?今日仲可唔可以用呢套分類去理解政治?今集邀請好青年荼毒室洪恩,由近期文化戰爭開始,一路追溯到政治哲學最核心嘅概念,重新理解「左」同「右」究竟代表乜嘢。
一講鄉愁,好多人會諗起離鄉別井、移民、旅行、成長地方,或者某些已經返唔到去嘅舊日時光。但鄉愁係咪只屬於離開故鄉嘅人?如果一個人從來冇真正離開過,熟悉嘅街道、店舖、生活方式卻慢慢消失,呢種失落又算唔算鄉愁?
好多人返工返到攰,都會幻想古代生活冇 KPI、冇升職競爭,但古人真係自由啲,定係佢哋只係面對另一套壓力?今集由「古人點樣返工」講起,重新理解士農工商,古代工作制度,睇吓現代打工仔同古代有咩分別。
科技係咪只係工具?我哋成日話科技本身冇好壞,關鍵在於人點用;但去到 AI、社交平台、智能電話同工業社會,問題可能冇咁簡單。
返工遇到困難,好多時唔只係工作本身嘅問題,亦牽涉人事溝通問題。有時同事之間未必配合得好,上司嘅方向可能會改變,團隊入面亦可能出現責任不清、溝通失準、事情愈做愈亂嘅情況。今集我哋會用《易經》,講講點樣幫人判斷處境,思考職場上遇到人事困難時,可以點樣睇清局面,作出更穩妥嘅選擇。
小朋友成長於 AI 時代,日常已經接觸到 TikTok 推薦演算法、Snapchat 濾鏡、生成式效果同各種 AI bot。佢哋可能好熟手咁玩 AI,但「識玩」係咪等於真正識用?今集《學識開咪》會由小朋友熟悉 AI 嘅生活情況講起,討論佢哋真正需要嘅輔助,點樣用 AI 培養創意,而唔係只係交功課、搵答案。最後亦會講到老師同家長嘅角色:AI 素養唔可以只靠小朋友自己摸索,需要學識點樣判斷、提問同創作。
一講李白,好多人會想到詩仙、飲酒、浪遊、任俠同自由。但如果細看佢嘅感情生活同家庭關係,李白又未必完全係一個容易被道德化讚美嘅人物。佢同孟浩然、杜甫之間嘅深厚情誼,常被後人浪漫化 BL 化;佢嘅婚姻、子女同家庭責任,反而較少被討論。今集我哋想評價李白,再問一個更大嘅問題:一個人寫得出偉大作品,係咪就可以令後人淡化佢生活入面嘅缺失?
今日講怪獸,好多人會諗起 Pokémon 或鹹蛋超人。其實人類對怪獸嘅興趣,唔係現代先有。《山海經》入面早就充滿異獸、神人、奇國同遠方世界。佢唔單止似古代怪獸圖鑑,亦反映古人點樣想像地理邊界、自然災異、神獸象徵同未知世界。今集我哋會由現代怪獸文化講到古代神怪想像,睇吓怪獸點樣連繫地理邊界、自然災異、神獸象徵,以及人類面對未知世界時嘅想像力。
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