二是维族学生是把矛头对准老师。侮辱的话虽不是老师所说，但老师代表居高临下的权威，可当作殖民统治的象征。维族学生认为那汉族学生的骄横，应由与他同民族的老师负责，对老师的侮辱，因此便具有民族反抗的意义。

参加一个聚会，是欢送一位被单位派去河南郑州学习的维族工作人员。欢送目的倒不是因为去郑州学习是多好的事，而是在这里，任何事情都可以成为聚会理由。

我和一个体育教师喝了一次酒。他人到中年，穿一身牛仔服，脸上有疤痕，给我的第一印象是知情达礼；碰杯时，体谅地表示我可以不喝白酒，不想喝就不要勉强。

T在棉麻公司负责棉花收购，告诉我，各地设卡不许农产品卖到外地，是为了把税收、产值和产量留在本地。

若是想在新疆搞有专业水平的民族问题调查，没有官方配合是不可能做到的。

阿克苏比起新疆其它城市基本没有民族特色，高楼很多，都是内地样式。

早晨，听到旅馆窗外有男声唱歌走过。歌的曲调我熟悉，是一首名叫《你不要害我》的维吾尔民歌。摇串铃的声音伴随歌声，唱得凄婉动人。

一路看到正在铺设管线。看不到头一条粗黄管和一条比较细的黑管在地面进行连接，旁边已经挖好沟。当年的总理朱镕基称「拉开了西部大开发的序幕」，新疆人却说是西部大掠夺。

乌鲁木齐显得很脏。好在雪已经化了，否则黑色的雪会显得更脏。在乌鲁木齐，雪只有在刚下是白色的，两天过去满城煤烟中的灰就会让雪变灰，然后变黑。等到化雪时水蒸发了，煤灰留在地面，于是把全城染成黑的。无论多新的楼，每个窗台下面都有黑水流淌的痕迹，那都是被随化雪流下的煤灰染出来的。

早晨起来想到应该给南疆军区大门拍张照片，那是疏勒作为“兵城”的象征。