演劇教育ダイアローグ

特別編ということで、演劇教育ダイアローグのイベントとしてショーイングワークショップを開催します。

詳細はnoteの記事をご覧ください。

参加申込は、以下のフォームからお願いいたします。

https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLScCizidLVCk3iQT-suZRO3cbAhsiNo2h20avY5f9QkJdq9Tqw/viewform

#93 演劇教育と留学（3）【演劇教育ダイアローグ】

【パーソナリティ】

加藤咲穂（高校2年生・トビタテ！留学JAPAN8期生）

まあさ（パントマイミスト）⁠⁠⁠⁠@maasaTw⁠⁠⁠⁠

【今回の内容】

加藤さんが感じている演劇の魅力／演劇体験は「人生のリハーサル」／義務教育の時期に学校で学べなかったことをアート分野では補える／今後の加藤さんの目標／演劇教育ダイアローグエピソード1は終了

【演劇教育ダイアローグメンバー】

まあさ（パントマイミスト）⁠⁠⁠⁠@maasaTw⁠⁠⁠⁠

金澤洋之（より良く生きる探求者・表現者）⁠⁠⁠⁠@zawaaaaru⁠⁠⁠⁠

とも（農民役者）⁠⁠⁠⁠@tsukiko1979⁠⁠⁠⁠

ゆっこ（俳優・インプロバイザー）⁠⁠⁠⁠@yukko_otsuka⁠⁠⁠⁠

木内希（演出家・ワークショップデザイナー）⁠⁠⁠⁠@couragestitch⁠⁠⁠⁠

くぼっち（お絵描きカウンセラー）⁠⁠⁠⁠@kubochi___⁠⁠⁠⁠

凛（アーティスト）⁠⁠⁠⁠@potepote_biyori⁠⁠⁠⁠

【演劇教育ダイアローグとは】

演劇体験が生活の中や、人間関係にどのように役立っているのか、対話を通して学んでいく番組です。

演劇を相手とのコミュニケーションや、自分を知るためのツールとしてとらえて、さまざまな発見を語っていきます。

番組をお聴きになったご感想や、取り上げて欲しいテーマを募集しています。

下記のメンバーのツイッターアカウントやメールアドレスにご連絡ください。

【賛同者、支援者求む】

演劇教育ダイアローグは、音声コンテンツだけではなくて、

今後はウェブサイトでも記事を発信をして、日本に「演劇教育」を根づかせたいと考えています。

発信したさまざまなコンテンツが拡がって、「演劇と教育」または、「表現と教育」の接点が作られていくことを期待しつつ、学校に「演劇」の授業が生まれるきっかけになれたら思って、番組を配信をしています。

私達の活動や研究を応援をしたい！

または、興味を持ってくださった方は、

お気軽にご連絡ください。

↓↓↓↓↓↓↓↓↓↓↓↓↓↓

[email protected]

【Slackチャンネル作りました】

⁠⁠⁠⁠#演劇教育ダイアローグ⁠⁠⁠⁠ に興味のある方は下記のフォームにて登録をお願いします！

演劇教育についての情報共有やダイアローグの企画など、リスナーさんとメンバーの交流の場にします！

【パーソナリティ】

加藤咲穂（高校2年生・トビタテ！留学JAPAN8期生）

まあさ（パントマイミスト）⁠⁠⁠⁠@maasaTw⁠⁠⁠⁠

【今回の内容】

NYの留学では演劇スクールのインストラクターの助手として参加／演劇スクールで「Yes and」の精神を知る／小学生が参加するサマースクールで起きたこと／日本にYes andの精神を持ち帰って生徒会のスローガンに

【演劇教育ダイアローグメンバー】

まあさ（パントマイミスト）⁠⁠⁠⁠@maasaTw⁠⁠⁠⁠

金澤洋之（より良く生きる探求者・表現者）⁠⁠⁠⁠@zawaaaaru⁠⁠⁠⁠

とも（農民役者）⁠⁠⁠⁠@tsukiko1979⁠⁠⁠⁠

ゆっこ（俳優・インプロバイザー）⁠⁠⁠⁠@yukko_otsuka⁠⁠⁠⁠

木内希（演出家・ワークショップデザイナー）⁠⁠⁠⁠@couragestitch⁠⁠⁠⁠

くぼっち（お絵描きカウンセラー）⁠⁠⁠⁠@kubochi___⁠⁠⁠⁠

凛（アーティスト）⁠⁠⁠⁠@potepote_biyori⁠⁠⁠⁠

【演劇教育ダイアローグとは】

演劇体験が生活の中や、人間関係にどのように役立っているのか、対話を通して学んでいく番組です。

演劇を相手とのコミュニケーションや、自分を知るためのツールとしてとらえて、さまざまな発見を語っていきます。

番組をお聴きになったご感想や、取り上げて欲しいテーマを募集しています。

下記のメンバーのツイッターアカウントやメールアドレスにご連絡ください。

【賛同者、支援者求む】

演劇教育ダイアローグは、音声コンテンツだけではなくて、

今後はウェブサイトでも記事を発信をして、日本に「演劇教育」を根づかせたいと考えています。

発信したさまざまなコンテンツが拡がって、「演劇と教育」または、「表現と教育」の接点が作られていくことを期待しつつ、学校に「演劇」の授業が生まれるきっかけになれたら思って、番組を配信をしています。

私達の活動や研究を応援をしたい！

または、興味を持ってくださった方は、

お気軽にご連絡ください。

↓↓↓↓↓↓↓↓↓↓↓↓↓↓

[email protected]

【Slackチャンネル作りました】

⁠⁠⁠⁠#演劇教育ダイアローグ⁠⁠⁠⁠ に興味のある方は下記のフォームにて登録をお願いします！

演劇教育についての情報共有やダイアローグの企画など、リスナーさんとメンバーの交流の場にします！

【パーソナリティ】

加藤咲穂（高校2年生・トビタテ！留学JAPAN8期生）

まあさ（パントマイミスト）⁠⁠⁠⁠@maasaTw⁠⁠⁠⁠

【今回の内容】

NYに演劇教育留学をした高校2年生がゲスト／NY在住の演劇教育の実践者、森永明日夏さんとの出会い／演劇教育に興味を持ったきっかけ／自分史を元にした台本で自身を演じるミュージカルに出演／演劇教育は異文化理解につながる／高1の時にグローバルユース国連大使の活動／SDGs「質の高い教育を皆に」の目標に対して演劇教育は貢献できる

【演劇教育ダイアローグメンバー】

まあさ（パントマイミスト）⁠⁠⁠⁠@maasaTw⁠⁠⁠⁠

金澤洋之（より良く生きる探求者・表現者）⁠⁠⁠⁠@zawaaaaru⁠⁠⁠⁠

とも（農民役者）⁠⁠⁠⁠@tsukiko1979⁠⁠⁠⁠

ゆっこ（俳優・インプロバイザー）⁠⁠⁠⁠@yukko_otsuka⁠⁠⁠⁠

木内希（演出家・ワークショップデザイナー）⁠⁠⁠⁠@couragestitch⁠⁠⁠⁠

くぼっち（お絵描きカウンセラー）⁠⁠⁠⁠@kubochi___⁠⁠⁠⁠

凛（アーティスト）⁠⁠⁠⁠@potepote_biyori⁠⁠⁠⁠

【演劇教育ダイアローグとは】

演劇体験が生活の中や、人間関係にどのように役立っているのか、対話を通して学んでいく番組です。

演劇を相手とのコミュニケーションや、自分を知るためのツールとしてとらえて、さまざまな発見を語っていきます。

番組をお聴きになったご感想や、取り上げて欲しいテーマを募集しています。

下記のメンバーのツイッターアカウントやメールアドレスにご連絡ください。

【賛同者、支援者求む】

演劇教育ダイアローグは、音声コンテンツだけではなくて、

今後はウェブサイトでも記事を発信をして、日本に「演劇教育」を根づかせたいと考えています。

発信したさまざまなコンテンツが拡がって、「演劇と教育」または、「表現と教育」の接点が作られていくことを期待しつつ、学校に「演劇」の授業が生まれるきっかけになれたら思って、番組を配信をしています。

私達の活動や研究を応援をしたい！

または、興味を持ってくださった方は、

お気軽にご連絡ください。

↓↓↓↓↓↓↓↓↓↓↓↓↓↓

[email protected]

【Slackチャンネル作りました】

⁠⁠⁠⁠#演劇教育ダイアローグ⁠⁠⁠⁠ に興味のある方は下記のフォームにて登録をお願いします！

演劇教育についての情報共有やダイアローグの企画など、リスナーさんとメンバーの交流の場にします！

【パーソナリティ】

さとうきらら（親子のこころ専門家） 

金澤洋之（より良く生きる探求者・表現者）⁠⁠⁠⁠@zawaaaaru⁠⁠⁠⁠

【今回の内容】

グレーでいることの心地良さ／白黒はっきりさせなきゃいけないと思う／一人ではやれないけど皆とやるならやってみたいという人に背中を押す

9割の大人が知らない子育て情報発信中

【さとうきらら公式LINE】

https://lin.ee/019nTg2

【演劇教育ダイアローグメンバー】

まあさ（パントマイミスト）⁠⁠⁠⁠@maasaTw⁠⁠⁠⁠

金澤洋之（より良く生きる探求者・表現者）⁠⁠⁠⁠@zawaaaaru⁠⁠⁠⁠

とも（農民役者）⁠⁠⁠⁠@tsukiko1979⁠⁠⁠⁠

ゆっこ（俳優・インプロバイザー）⁠⁠⁠⁠@yukko_otsuka⁠⁠⁠⁠

木内希（演出家・ワークショップデザイナー）⁠⁠⁠⁠@couragestitch⁠⁠⁠⁠

くぼっち（お絵描きカウンセラー）⁠⁠⁠⁠@kubochi___⁠⁠⁠⁠

凛（アーティスト）⁠⁠⁠⁠@potepote_biyori⁠⁠⁠⁠

【演劇教育ダイアローグとは】

演劇体験が生活の中や、人間関係にどのように役立っているのか、対話を通して学んでいく番組です。

演劇を相手とのコミュニケーションや、自分を知るためのツールとしてとらえて、さまざまな発見を語っていきます。

番組をお聴きになったご感想や、取り上げて欲しいテーマを募集しています。

下記のメンバーのツイッターアカウントやメールアドレスにご連絡ください。

【賛同者、支援者求む】

演劇教育ダイアローグは、音声コンテンツだけではなくて、

今後はウェブサイトでも記事を発信をして、日本に「演劇教育」を根づかせたいと考えています。

発信したさまざまなコンテンツが拡がって、「演劇と教育」または、「表現と教育」の接点が作られていくことを期待しつつ、学校に「演劇」の授業が生まれるきっかけになれたら思って、番組を配信をしています。

私達の活動や研究を応援をしたい！

または、興味を持ってくださった方は、

お気軽にご連絡ください。

↓↓↓↓↓↓↓↓↓↓↓↓↓↓

[email protected]

【Slackチャンネル作りました】

⁠⁠⁠⁠#演劇教育ダイアローグ⁠⁠⁠⁠ に興味のある方は下記のフォームにて登録をお願いします！

演劇教育についての情報共有やダイアローグの企画など、リスナーさんとメンバーの交流の場にします！

【パーソナリティ】

さとうきらら（親子のこころ専門家） 

金澤洋之（より良く生きる探求者・表現者）⁠⁠⁠⁠@zawaaaaru⁠⁠⁠⁠

【今回の内容】

人が成長するタイミング／好きなものをやりたいと思ったタイミングでやる／できる？の質問にYESと答える重圧／できる、できないでわけない

9割の大人が知らない子育て情報発信中

【さとうきらら公式LINE】

https://lin.ee/019nTg2

【演劇教育ダイアローグメンバー】

まあさ（パントマイミスト）⁠⁠⁠⁠@maasaTw⁠⁠⁠⁠

金澤洋之（より良く生きる探求者・表現者）⁠⁠⁠⁠@zawaaaaru⁠⁠⁠⁠

とも（農民役者）⁠⁠⁠⁠@tsukiko1979⁠⁠⁠⁠

ゆっこ（俳優・インプロバイザー）⁠⁠⁠⁠@yukko_otsuka⁠⁠⁠⁠

木内希（演出家・ワークショップデザイナー）⁠⁠⁠⁠@couragestitch⁠⁠⁠⁠

くぼっち（お絵描きカウンセラー）⁠⁠⁠⁠@kubochi___⁠⁠⁠⁠

凛（アーティスト）⁠⁠⁠⁠@potepote_biyori⁠⁠⁠⁠

【演劇教育ダイアローグとは】

演劇体験が生活の中や、人間関係にどのように役立っているのか、対話を通して学んでいく番組です。

演劇を相手とのコミュニケーションや、自分を知るためのツールとしてとらえて、さまざまな発見を語っていきます。

番組をお聴きになったご感想や、取り上げて欲しいテーマを募集しています。

下記のメンバーのツイッターアカウントやメールアドレスにご連絡ください。

【賛同者、支援者求む】

演劇教育ダイアローグは、音声コンテンツだけではなくて、

今後はウェブサイトでも記事を発信をして、日本に「演劇教育」を根づかせたいと考えています。

発信したさまざまなコンテンツが拡がって、「演劇と教育」または、「表現と教育」の接点が作られていくことを期待しつつ、学校に「演劇」の授業が生まれるきっかけになれたら思って、番組を配信をしています。

私達の活動や研究を応援をしたい！

または、興味を持ってくださった方は、

お気軽にご連絡ください。

↓↓↓↓↓↓↓↓↓↓↓↓↓↓

[email protected]

【Slackチャンネル作りました】

⁠⁠⁠⁠#演劇教育ダイアローグ⁠⁠⁠⁠ に興味のある方は下記のフォームにて登録をお願いします！

演劇教育についての情報共有やダイアローグの企画など、リスナーさんとメンバーの交流の場にします！

【パーソナリティ】

さとうきらら（親子のこころ専門家） 

金澤洋之（より良く生きる探求者・表現者）⁠⁠⁠⁠@zawaaaaru⁠⁠⁠⁠

【今回の内容】

さとうきららさんゲスト回／コロナ禍で開催したオンラインサマーキャンプ／親子教室の運営から子育てについて学ぶ講座を開催／大人も子どもも本当に幸せになるメソッド／年齢でわけない

9割の大人が知らない子育て情報発信中

【さとうきらら公式LINE】

https://lin.ee/019nTg2

【演劇教育ダイアローグメンバー】

まあさ（パントマイミスト）⁠⁠⁠⁠@maasaTw⁠⁠⁠⁠

金澤洋之（より良く生きる探求者・表現者）⁠⁠⁠⁠@zawaaaaru⁠⁠⁠⁠

とも（農民役者）⁠⁠⁠⁠@tsukiko1979⁠⁠⁠⁠

ゆっこ（俳優・インプロバイザー）⁠⁠⁠⁠@yukko_otsuka⁠⁠⁠⁠

木内希（演出家・ワークショップデザイナー）⁠⁠⁠⁠@couragestitch⁠⁠⁠⁠

くぼっち（お絵描きカウンセラー）⁠⁠⁠⁠@kubochi___⁠⁠⁠⁠

凛（アーティスト）⁠⁠⁠⁠@potepote_biyori⁠⁠⁠⁠

【演劇教育ダイアローグとは】

演劇体験が生活の中や、人間関係にどのように役立っているのか、対話を通して学んでいく番組です。

演劇を相手とのコミュニケーションや、自分を知るためのツールとしてとらえて、さまざまな発見を語っていきます。

番組をお聴きになったご感想や、取り上げて欲しいテーマを募集しています。

下記のメンバーのツイッターアカウントやメールアドレスにご連絡ください。

【賛同者、支援者求む】

演劇教育ダイアローグは、音声コンテンツだけではなくて、

今後はウェブサイトでも記事を発信をして、日本に「演劇教育」を根づかせたいと考えています。

発信したさまざまなコンテンツが拡がって、「演劇と教育」または、「表現と教育」の接点が作られていくことを期待しつつ、学校に「演劇」の授業が生まれるきっかけになれたら思って、番組を配信をしています。

私達の活動や研究を応援をしたい！

または、興味を持ってくださった方は、

お気軽にご連絡ください。

↓↓↓↓↓↓↓↓↓↓↓↓↓↓

[email protected]

【Slackチャンネル作りました】

⁠⁠⁠⁠#演劇教育ダイアローグ⁠⁠⁠⁠ に興味のある方は下記のフォームにて登録をお願いします！

演劇教育についての情報共有やダイアローグの企画など、リスナーさんとメンバーの交流の場にします！

【パーソナリティ】

まんぼ（演出家・演劇教育ファシリテーター）⁠⁠⁠⁠⁠⁠@mambow1979⁠⁠、まあさ（パントマイミスト）⁠⁠⁠⁠⁠@maasaTw⁠⁠⁠⁠⁠ 

【今回の内容】

演劇の教育的効果を定量評価できないか／豊岡市で行われた効果測定の話／脳科学者の茂木さんが脳科学の観点から演劇を検証／長野県「アートの手法を活用した学び」で教員を対象にしたワークショップを開催／11月11日12日開催の佐久市コスモホール「佐久アートまつり ON YOUR MARKS」でシアターエデュケーション企画の体験イベントを開催

【演劇教育ダイアローグメンバー】

まあさ（パントマイミスト）⁠⁠⁠⁠@maasaTw⁠⁠⁠⁠

金澤洋之（より良く生きる探求者・表現者）⁠⁠⁠⁠@zawaaaaru⁠⁠⁠⁠

とも（農民役者）⁠⁠⁠⁠@tsukiko1979⁠⁠⁠⁠

ゆっこ（俳優・インプロバイザー）⁠⁠⁠⁠@yukko_otsuka⁠⁠⁠⁠

木内希（演出家・ワークショップデザイナー）⁠⁠⁠⁠@couragestitch⁠⁠⁠⁠

くぼっち（お絵描きカウンセラー）⁠⁠⁠⁠@kubochi___⁠⁠⁠⁠

凛（アーティスト）⁠⁠⁠⁠@potepote_biyori⁠⁠⁠⁠

【演劇教育ダイアローグとは】

演劇体験が生活の中や、人間関係にどのように役立っているのか、対話を通して学んでいく番組です。

演劇を相手とのコミュニケーションや、自分を知るためのツールとしてとらえて、さまざまな発見を語っていきます。

番組をお聴きになったご感想や、取り上げて欲しいテーマを募集しています。

下記のメンバーのツイッターアカウントやメールアドレスにご連絡ください。

【賛同者、支援者求む】

演劇教育ダイアローグは、音声コンテンツだけではなくて、

今後はウェブサイトでも記事を発信をして、日本に「演劇教育」を根づかせたいと考えています。

発信したさまざまなコンテンツが拡がって、「演劇と教育」または、「表現と教育」の接点が作られていくことを期待しつつ、学校に「演劇」の授業が生まれるきっかけになれたら思って、番組を配信をしています。

私達の活動や研究を応援をしたい！

または、興味を持ってくださった方は、

お気軽にご連絡ください。

↓↓↓↓↓↓↓↓↓↓↓↓↓↓

[email protected]

【Slackチャンネル作りました】

⁠⁠⁠⁠#演劇教育ダイアローグ⁠⁠⁠⁠ に興味のある方は下記のフォームにて登録をお願いします！

演劇教育についての情報共有やダイアローグの企画など、リスナーさんとメンバーの交流の場にします！

【パーソナリティ】

まんぼ（演出家・演劇教育ファシリテーター）⁠⁠⁠⁠⁠⁠@mambow1979⁠⁠、まあさ（パントマイミスト）⁠⁠⁠⁠⁠@maasaTw⁠⁠⁠⁠⁠ 

【今回の内容】

長野県の演劇教育の施策／長野県と長野県教育委員会との取り組み／平田オリザさんの取り組みが発端に／演劇のキャリアを積んだまんぼさんが軽井沢町議会議員に当選／演劇を授業科目に入れるためには／クラスづくりに演劇を取り入れる／教科横断で演劇を取り入れる／演劇的手法を教科の中で活かす／演劇教育実践者は学校側のニーズを知ること

【演劇教育ダイアローグメンバー】

まあさ（パントマイミスト）⁠⁠⁠⁠@maasaTw⁠⁠⁠⁠

金澤洋之（より良く生きる探求者・表現者）⁠⁠⁠⁠@zawaaaaru⁠⁠⁠⁠

とも（農民役者）⁠⁠⁠⁠@tsukiko1979⁠⁠⁠⁠

ゆっこ（俳優・インプロバイザー）⁠⁠⁠⁠@yukko_otsuka⁠⁠⁠⁠

木内希（演出家・ワークショップデザイナー）⁠⁠⁠⁠@couragestitch⁠⁠⁠⁠

くぼっち（お絵描きカウンセラー）⁠⁠⁠⁠@kubochi___⁠⁠⁠⁠

凛（アーティスト）⁠⁠⁠⁠@potepote_biyori⁠⁠⁠⁠

【演劇教育ダイアローグとは】

演劇体験が生活の中や、人間関係にどのように役立っているのか、対話を通して学んでいく番組です。

演劇を相手とのコミュニケーションや、自分を知るためのツールとしてとらえて、さまざまな発見を語っていきます。

番組をお聴きになったご感想や、取り上げて欲しいテーマを募集しています。

下記のメンバーのツイッターアカウントやメールアドレスにご連絡ください。

【賛同者、支援者求む】

演劇教育ダイアローグは、音声コンテンツだけではなくて、

今後はウェブサイトでも記事を発信をして、日本に「演劇教育」を根づかせたいと考えています。

発信したさまざまなコンテンツが拡がって、「演劇と教育」または、「表現と教育」の接点が作られていくことを期待しつつ、学校に「演劇」の授業が生まれるきっかけになれたら思って、番組を配信をしています。

私達の活動や研究を応援をしたい！

または、興味を持ってくださった方は、

お気軽にご連絡ください。

↓↓↓↓↓↓↓↓↓↓↓↓↓↓

[email protected]

【Slackチャンネル作りました】

⁠⁠⁠⁠#演劇教育ダイアローグ⁠⁠⁠⁠ に興味のある方は下記のフォームにて登録をお願いします！

演劇教育についての情報共有やダイアローグの企画など、リスナーさんとメンバーの交流の場にします！

【パーソナリティ】

まんぼ（演出家・演劇教育ファシリテーター）⁠⁠⁠⁠⁠@mambow1979⁠、まあさ（パントマイミスト）⁠⁠⁠⁠@maasaTw⁠⁠⁠⁠ 

【今回の内容】

軽井沢で演劇教育の活動／子ども達のサードプレイスをつくる／私立の学校で演劇の授業／単発の演劇ワークショップでは見れない生徒たちの変化／ファシリテーターとして大事なこと／演劇教育実践家は学校教育の課題と向き合うこと

【演劇教育ダイアローグメンバー】

まあさ（パントマイミスト）⁠⁠⁠@maasaTw⁠⁠⁠

金澤洋之（より良く生きる探求者・表現者）⁠⁠⁠@zawaaaaru⁠⁠⁠

とも（農民役者）⁠⁠⁠@tsukiko1979⁠⁠⁠

ゆっこ（俳優・インプロバイザー）⁠⁠⁠@yukko_otsuka⁠⁠⁠

木内希（演出家・ワークショップデザイナー）⁠⁠⁠@couragestitch⁠⁠⁠

くぼっち（お絵描きカウンセラー）⁠⁠⁠@kubochi___⁠⁠⁠

凛（アーティスト）⁠⁠⁠@potepote_biyori⁠⁠⁠

【演劇教育ダイアローグとは】

演劇体験が生活の中や、人間関係にどのように役立っているのか、対話を通して学んでいく番組です。

演劇を相手とのコミュニケーションや、自分を知るためのツールとしてとらえて、さまざまな発見を語っていきます。

番組をお聴きになったご感想や、取り上げて欲しいテーマを募集しています。

下記のメンバーのツイッターアカウントやメールアドレスにご連絡ください。

【賛同者、支援者求む】

演劇教育ダイアローグは、音声コンテンツだけではなくて、

今後はウェブサイトでも記事を発信をして、日本に「演劇教育」を根づかせたいと考えています。

発信したさまざまなコンテンツが拡がって、「演劇と教育」または、「表現と教育」の接点が作られていくことを期待しつつ、学校に「演劇」の授業が生まれるきっかけになれたら思って、番組を配信をしています。

私達の活動や研究を応援をしたい！

または、興味を持ってくださった方は、

お気軽にご連絡ください。

↓↓↓↓↓↓↓↓↓↓↓↓↓↓

[email protected]

【Slackチャンネル作りました】

⁠⁠⁠#演劇教育ダイアローグ⁠⁠⁠ に興味のある方は下記のフォームにて登録をお願いします！

演劇教育についての情報共有やダイアローグの企画など、リスナーさんとメンバーの交流の場にします！