依首良音（流行二）

钢琴教学：在旋律伴奏中七和弦的运用技巧。
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钢琴弹唱教学：林俊杰《交换余生》。
歌曲《交换余生》以情感层面出发，林俊杰充满情感激昂的旋律搭上易家扬的文字，让人跟着进入另一个时空。随即而来的弦乐开启了另一段并行故事，伴随着优美之中带着哀戚的音乐，让听众跟随一起反思人生。该曲的整体风格旋律婉转柔美，情绪起伏逐步递进。“交换余生，是我，非我，苦与乐，阴天之后总有续命的晴空。如果我们几经转折，结局一样不动，也才算无愧这分合”的歌词充满着宿命感的羁绊。
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演奏时钢琴坏了，钢琴家该怎么处理，巴西钢琴家伊莲·罗德里格斯在举行自己的音乐会时，突然发现钢琴出现了问题，之后她招呼调律师来处理。
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钢琴教学：转位和弦运用技巧。
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盲人钢琴家辻井伸行纪录片，通往世界之路。
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钢琴教学：如何一次性搞懂转位和弦？
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钢琴教学：钢琴即兴也能制造出恐怖气氛。
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钢琴教学：即兴伴奏中低音保持演奏技巧。
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钢琴弹唱：李荣浩《不说》，电影《从你的全世界路过》插曲。
《不说》以一个设问发起，从喃喃自语到敞开心扉到最终释怀，黄伟文用200字写了一个故事，也勾勒出电影的主题。黄伟文的词没有不可理喻的意象，不动声色地摆设人物，铺陈情绪。李荣浩的旋律流畅而抢耳，编曲层次感极强，木吉他作为主要乐器串联整首歌，增强了歌曲的叙述感，钢琴的搭配使情绪更为立体，副歌弦乐的运用非常节制，使《不说》在成为大开大合的“大歌”之前收缩，紧紧扣住“不说”的主题。
《不说》的歌词画面感十足地引发共鸣，在黄伟文的词里，李荣浩的旋律轻巧而灵动，主歌的娓娓道来和副歌的隐而不发都是最典型的李荣浩式表达。但黄伟文的歌词有个小缺点，即个别遣词造句的语法由粤语而来，不太流畅，但李荣浩对黄伟文歌词处理得很好，巧妙地避免了这些小地方对歌曲流畅度的影响。
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钢琴教学：同样的和声进行，为什么别人弹的比你好听。
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