Hello, 各位好！这里是益意角落的第5期播客。
在阶层流动日益固化的当下，人们似乎已经接受了教育资源不均衡下城乡教育成就差异这一现实。
人们从奉行“努力就会有收获”的人生信条，到终于认可“卷不过就躺平”的佛系理念，中间隔的是一座连绵不断的山脉，山的一边是留在山村的“做题家”，另外一边是一群融入不了城市的外来务工人员。
只能被动地接受命运的安排了吗？山里的孩子们还能有机会看到外面的世界吗？好在，还有一个组织、一个地方、一群老师在用他们微小的力量去影响山里的孩子们。
老师们用行动告诉孩子们，他们可以脱离父辈们既定的、单一的生长轨迹，去看到山外世界的多样性，遵从自己的心意，进而去探寻自己的多面人生。
或许你还在为现有的困境和难关感到困惑和失意，不妨来听听益童乐园和批林村的故事吧，一群人为孩子们的快乐和未来而坚守的故事，想必能为暂时被迷雾遮住双眼的你拂开一些尘埃吧~
嘉宾自我介绍（00:29）
益童乐园所处的批林村的基本情况（01:09）
批林村位于贵阳最高处，是典型的高寒地和贫困村，外出务工人员和留守儿童数量较多
益童乐园创办时间、背景以及理念（03:23）
创立于2018年，主要针对异地搬迁和留守儿童展开课外教育服务，目前益童乐园服务孩子100多名，课外服务范围包括作业辅导、艺术类活动、图书阅读、活动、非遗特色技术课堂等，目标是让孩子们能够健康快乐地成长。
孩子们在益童乐园的日常生活状态及可能面临的问题（09:13）
老师会被孩子们积极向上、阳光的情绪和笑容所感染到，同时也会遭受一些家长对孩子成绩不佳的”质疑“。
益童乐园的宣传策略（13:22）
1.通过建立家长群，定时定点分享孩子在站点的安全、思想品德、学习等情况；
2.及时观察和了解孩子的心理状态，为家长和孩子搭建起一座沟通的桥梁；
3.通过走访、成果展现去扭转家长们的”质疑“与”偏见“ 。
机构发展的困难和压力（16：38 ）
1.希望能够得到村民的认可和支持；
2.希望能影响村民对孩子教育成长的认知；
3.短缺的物资供给、课程资源及人力支持。
加入公益行业的契机（18：57）
结婚后随先生回到家乡发展，过去一直在家里做线上工作，后面意外发现了益童乐园这个能带给自己快乐和能量的地方。
益童乐园里老师和孩子们的情谊（21:54）
孩子们和老师之间是双箭头的“爱”，孩子们会主动对老师表示爱意，老师们也能从孩子们的快乐成长中汲取生活的能量。
去打破既定的人生轨迹和设计好了的道路（31:00）
去破除习以为常的“风俗”，探寻看见外面世界的可能，女孩的一生不仅仅有婚姻家庭。
从益童乐园毕业了的孩子们的生活（37:00）
益童乐园的老师们会对已经毕业的孩子进行追踪调查和回访，持续进行关怀服务，对家长、学生进行适当的劝说干预，鼓励他们多出去看看外面的世界。
一路走来的公益真心话（45：10）
从公益小白到今天，离不开热心的公益人的温暖相助。
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编辑：瑞士卷
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