與動物相愛的練習｜創作你的毛孩故事

你有跟陌生人打招呼的經驗嗎？或是陌生人跟你打招呼時你的心情是什麼呢？這次的練習題「打招呼的多重宇宙」分享如何好好跟陌生貓狗建立良好的第一印象，一起來聽聽怎麼創造出最好的打招呼宇宙吧！

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為兒少設計的動物相愛課，以故事與日常練習開啟孩子與動物的友愛連結。支持計畫，參與改變孩子與動物的未來。https://reurl.cc/97OK4d
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你有遇過這樣的經驗嗎？看到在散步的狗狗很可愛，想要衝去打招呼，明明是表達自己的友善卻被狗狗吠叫了。
或是看到貓咪好想去摸，就被貓爪伺候！
這次的練習題就是分享每隻動物都有自己喜歡互動的方式，面對不同程度熟識的人也會有不一樣的相處之道。
一起來聽聽怎麼「先認識再交往」吧！

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你平常看到陌生的貓狗會怎麼樣跟他們打招呼？是直接看著牠們的眼睛熱情揮手還是衝向牠們表達好奇呢？其實上面的兩個方法有很大的機率會嚇到貓咪和狗狗喔～
今天的練習題「饅頭快手」就是要分享怎麼樣開啟第一步跟陌生貓狗打招呼！讓我們一起用尊重和溫和的方式跟貓咪和狗狗建立友愛互動關係吧！

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在這次的練習題4「123隱形人」中，我們透過一些故事分享與了解一些狗狗攻擊的情境，當我們遇到這些攻擊的情況時，我們是否有辦法脫離危險，保護自己的安全呢？一起來聽聽輔導員們的分享吧！
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你會怕狗嗎？當遇到狗狗看似要攻擊時我們可以怎麼做呢？
在練習3「借我過一下」中，我們透過故事經驗看懂狗狗的安定訊號，並提供三個方法，學習解決與狗狗發生衝突前的「身體語言」。
透過了解狗的行為和語言，我們能夠更好地理解牠們的需求和情緒，並且能夠更有效地與牠們溝通，保護自己的安全喔！

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今天是練習五十一《快問快答》

這是為送養人與認養人所設計的練習。

上一次練習了透過交換信件，做一個情感與責任的確認，這一次我們要透過「有，沒有」的快問快答來交接動物孩子的重要訊息，用遊戲的方式輕鬆帶入答案，並且成功的交接。

怎麼玩呢？
快問快答不是考試，但我們在快問快答中來知道是不是對動物對自己有足夠了解。

現在就來練習看看。
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如果給大家一分鐘的時間，用紙筆寫下你所認識的狗狗，你會怎麼描述狗狗的模樣？除了外觀和品種，還能寫些什麼？

透過「狗狗的100種模樣」練習題，以五種方式認識狗狗，從基本的外觀、個性，到生活習慣、情感表達，還有生活中扮演的角色，希望透過這些介紹，對狗狗的模樣有更多元的了解，未來要認養動物家人時能找到適合自己的毛家人！
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這是為送養人與認養人所設計的練習。
你們會擔心著是不是真的適合，或者未來會遇到困難。
無論這只是你唯一的一次做中途/認養，或是已經有過多次的經驗，動物孩子的託付給是不容易的事。
為動物孩子找到可以歸宿的家，好像有千言萬語想叮嚀或是先行說明，但永遠都還有一件事漏了說。
在這裡，我們要練習寫信，一封是由送養者代表動物孩子所寫的信、另一封則是由認養者寫給即將加入家庭的動物孩子的信。
在認養那天，這兩封信都會妥善的讓兩邊各有一個備份帶回，這封信就像結婚證書一樣充滿祝福，有承諾而且是神聖的。
讓「回家」的起點充滿愛，我們現在就來寫寫看。

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今年，無尾香蕉動物學校開啟了「兒少動物教育支持計畫」。
透過多次的團體班教學、種子夥伴老師培訓，以及與高雄市動保處的長期合作，我們發現孩子、家長和老師在與同伴動物相處的過程中面臨各種挑戰。孩子學習認識同伴動物的歷程往往不完整，老師在教學現場缺乏適合的教材，而家長則希望能夠讓孩子培養同理心。

學校看到了這些挑戰，希望能夠陪伴大家一同學習，進而推出了十二堂為兒少設計的動物相愛課，補足現在教育上缺乏的資源。
每個月，我們將在《與動物相愛的練習》節目中分享練習題，搭配《校園故事》頻道的動物故事，希望能帶給新世代的兒童與少年從認識同伴動物到面對分別與死亡的完整學習。
每個單元設計都來自現場的真實提問，從認識、接觸、認養到飼養階段，陪伴大家經歷友愛動物的完整學習。

今天是《與動物相愛的練習》兒少篇中的第一個練習，「呼喚你的貓」。
呼喚你生活周圍的100隻貓，他們的外表、體型、毛色、個性有什麼不同呢？你能夠記得他們每一隻的名字嗎？讓我們一起展開感官，觀察生活周圍貓咪的獨一無二吧！

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講到怪僻，大家會皺眉還是會笑起來呢？有些怪僻是只是個人的堅持無傷大雅，但有些有可能顯現了潛在的身體或心理的問題。
人的怪僻是如此，狗狗和貓的怪僻也是喔。

怪僻，是因為環境影響而產生的怪僻嗎？
有需要調整家裡的環境來配合，讓怪僻不再是怪僻嗎？
是因為身體狀況而產生的怪癖 ，所以需要治療、檢查嗎？
是因為情緒而產生的怪癖，需要進一步求助動物行為師嗎？做進一步的動物心理諮商？

這一集要藉著賓果遊戲來學習認識貓狗孩子的怪僻。

經由引導，把你家動物孩子的怪僻都填入賓果遊戲單裡，而我將會公布阿停的怪僻，看看阿停的怪僻是不是也出現在你家中！！

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