．邀訪來賓：民勤非營利幼兒園 胡家華 / 奇威兒童專注力中心執行長 廖笙光

「幼小銜接」是幼兒園大班課程中重要的規劃，如何讓孩子們面對自己害怕的情緒，進而勇於接受挑戰，是民勤非營利幼兒園「小小冒險王」活動設計的初心，老師們帶著孩子認識自己的情緒，把「害怕」變具體，然後鼓勵孩子們進行挑戰，11月4日18:05-19:00「遇見幸福幼兒園」節目邀請民勤非營利幼兒園胡家華老師分享「小小冒險王」活動。

如果孩子天生情緒本質較「負向」，父母親該如何教養？另「反應閾低」的孩子，情緒表達太過誇張，父母親又該如何與孩子溝通？「大手牽小手」單元，邀請奇威兒童專注力中心執行長廖笙光老師談認識【九大「天生氣質」-情緒本質、反應強度及反應閾-】。

照片來源:民勤非營利幼兒園

．邀訪來賓：瀰濃非營利幼兒園老師 蕭意雯 / 奇威兒童專注力中心執行長 廖笙光

不少幼兒園都設置烹飪學習區，孩子們從動手過程，培養許多精細能力，同時，也對食材有更多認識了解。瀰濃非營利幼兒園將原本的烹飪區，擴大為大學習區，利用孩子感興趣的「麵粉」著手，帶著孩子開始做鬆餅，從麵糊比例到如何製作鬆餅，老師利用每個環節，引起孩子的學習動機，建立成就感，10月28日18:05-19:00「遇見幸福幼兒園」節目邀請瀰濃非營利幼兒園蕭意雯老師分享鬆餅教案。

「堅持」是許多父母希望孩子擁有的特質，但若孩子堅持度太高，常常會引起親子間爭執，父母親若能了解孩子的天生氣質，將會在孩子教養路上走得比較順利，避免親子衝突，「大手牽小手」單元邀請奇威兒童專注力中心執行長廖笙光老師談認識【九大「天生氣質」-適應度、堅持度】。歡迎線上收聽，陪伴孩子快樂成長！

照片來源:瀰濃非營利幼兒園

．邀訪來賓：瀰濃非營利幼兒園老師 蕭意雯 / 奇威兒童專注力中心執行長 廖笙光

不少幼兒園都設置烹飪學習區，孩子們從動手過程，培養許多精細能力，同時，也對食材有更多認識了解。瀰濃非營利幼兒園將原本的烹飪區，擴大為大學習區，利用孩子感興趣的「麵粉」著手，帶著孩子開始做鬆餅，從麵糊比例到如何製作鬆餅，老師利用每個環節，引起孩子的學習動機，建立成就感，10月28日18:05-19:00「遇見幸福幼兒園」節目邀請瀰濃非營利幼兒園蕭意雯老師分享鬆餅教案。

「堅持」是許多父母希望孩子擁有的特質，但若孩子堅持度太高，常常會引起親子間爭執，父母親若能了解孩子的天生氣質，將會在孩子教養路上走得比較順利，避免親子衝突，「大手牽小手」單元邀請奇威兒童專注力中心執行長廖笙光老師談認識【九大「天生氣質」-適應度、堅持度】。歡迎線上收聽，陪伴孩子快樂成長！

照片來源:瀰濃非營利幼兒園

．邀訪來賓：銀河非營利幼兒園老師 張柏榕 / 奇威兒童專注力中心執行長 廖笙光

小時候大家都玩過踩影子遊戲，但你知道從光影中也能學到科普知識!

生活事物能啟動孩子的好奇心，也能激起孩子學習動機，「銀河非營利幼兒園」中小班的小朋友，對影子產生好奇，在老師的引導下，進而認識光，也玩起不同的光影或影子遊戲，孩子在過程中，以玩樂形式增進對於「光與影」的認識，例如光線來源、影子長短、光線時間…等等，10月21日18:05-19:00「遇見幸福幼兒園」節目訪問銀河非營利幼兒園張柏榕老師分享光影教案。

不少爸媽對於孩子注意力太易分散大傷腦筋，事實上，如果孩子的注意力不容易分散，對於孩子的社交互動也會產生影響；如果孩子對於陌生人焦慮高時，父母親該如何處理呢？而趨避性低的孩子，危險意識相對來說也不高，這時，爸媽得為孩子建立起規範，「大手牽小手」單元，邀請奇威兒童專注力中心執行長廖笙光老師談認識【九大「天生氣質」-注意力分散度、趨避性】。歡迎線上收聽，陪伴孩子快樂成長！

照片來源:銀河非營利幼兒園

．邀訪來賓：銀河非營利幼兒園老師 張柏榕 / 奇威兒童專注力中心執行長 廖笙光

小時候大家都玩過踩影子遊戲，但你知道從光影中也能學到科普知識!

生活事物能啟動孩子的好奇心，也能激起孩子學習動機，「銀河非營利幼兒園」中小班的小朋友，對影子產生好奇，在老師的引導下，進而認識光，也玩起不同的光影或影子遊戲，孩子在過程中，以玩樂形式增進對於「光與影」的認識，例如光線來源、影子長短、光線時間…等等，10月21日18:05-19:00「遇見幸福幼兒園」節目訪問銀河非營利幼兒園張柏榕老師分享光影教案。

不少爸媽對於孩子注意力太易分散大傷腦筋，事實上，如果孩子的注意力不容易分散，對於孩子的社交互動也會產生影響；如果孩子對於陌生人焦慮高時，父母親該如何處理呢？而趨避性低的孩子，危險意識相對來說也不高，這時，爸媽得為孩子建立起規範，「大手牽小手」單元，邀請奇威兒童專注力中心執行長廖笙光老師談認識【九大「天生氣質」-注意力分散度、趨避性】。歡迎線上收聽，陪伴孩子快樂成長！

照片來源:銀河非營利幼兒園

．邀訪來賓：翠屏非營利幼兒園老師 陳靜怡 / 奇威兒童專注力中心執行長 廖笙光

引導孩子觀察日常事物，進而進行探索是幼兒園課中重要的環節。當大肢體活動結束後，翠屏非營利幼兒園的孩子們，發現了許多小黑人，之後，「小黑人」成為課堂學習探索方向。教室內的光影區，孩子們利用光源照射物體，觀察影子的變化，老師如何在過程中，引導孩子們發現問題，解決問題，10月14日「遇見幸福幼兒園」節目邀請翠屏非營利幼兒園陳靜怡老師分享光影教案。

如果家中寶貝是活動量高的孩子，父母親該如何教養較適當？規律性高的孩子，是不是會較缺少彈性呢？針對孩子天生不同的氣質，父母親得有不同的因應方法，才能減少親子間的衝突，「大手牽小手」單元，邀請奇威兒童專注力中心執行長廖笙光老師談認識【九大「天生氣質」--活動性及規律性 】。歡迎線上收聽，陪伴孩子快樂成長！

(照片提供：翠屏非營利幼兒園)

．邀訪來賓：翠屏非營利幼兒園老師 陳靜怡 / 奇威兒童專注力中心執行長 廖笙光

引導孩子觀察日常事物，進而進行探索是幼兒園課中重要的環節。當大肢體活動結束後，翠屏非營利幼兒園的孩子們，發現了許多小黑人，之後，「小黑人」成為課堂學習探索方向。教室內的光影區，孩子們利用光源照射物體，觀察影子的變化，老師如何在過程中，引導孩子們發現問題，解決問題，10月14日「遇見幸福幼兒園」節目邀請翠屏非營利幼兒園陳靜怡老師分享光影教案。

如果家中寶貝是活動量高的孩子，父母親該如何教養較適當？規律性高的孩子，是不是會較缺少彈性呢？針對孩子天生不同的氣質，父母親得有不同的因應方法，才能減少親子間的衝突，「大手牽小手」單元，邀請奇威兒童專注力中心執行長廖笙光老師談認識【九大「天生氣質」--活動性及規律性 】。歡迎線上收聽，陪伴孩子快樂成長！

(照片提供：翠屏非營利幼兒園)

．邀訪來賓：三光非營利幼兒園老師 劉伯貞 / 奇威兒童專注力中心執行長 廖笙光

「社區互動」是非營利幼兒園的核心價值之一，如何認識社區？不少幼兒園帶著孩子們從社區散步開始，而從觀察、探索過程中，孩子們開始認識社區人事物。三光非營利幼兒園劉伯貞老師發現孩子們對於社區交通工具感興趣，因此開始帶著孩子們實際搭乘交通，進而延伸學習，10月7日18:05-19:00「遇見幸福幼兒園」節目邀請三光非營利幼兒園劉伯貞老師分享認識體驗社區交通工具活動。

為什麼孩子比較敏感？為什麼孩子容易發脾氣？這都跟孩子的天生氣質有關，當父母親了解孩子的「天生氣質」後，就更能知道該如何與孩子相處，避免親子衝突，「大手牽小手」單元，邀請奇威兒童專注力中心執行長廖笙光老師談認識【九大「天生氣質」】，歡迎線上收聽，陪伴孩子快樂成長！

照片提供:三光非營利幼兒園

．邀訪來賓：三光非營利幼兒園老師 劉伯貞 / 奇威兒童專注力中心執行長 廖笙光

「社區互動」是非營利幼兒園的核心價值之一，如何認識社區？不少幼兒園帶著孩子們從社區散步開始，而從觀察、探索過程中，孩子們開始認識社區人事物。三光非營利幼兒園劉伯貞老師發現孩子們對於社區交通工具感興趣，因此開始帶著孩子們實際搭乘交通，進而延伸學習，10月7日18:05-19:00「遇見幸福幼兒園」節目邀請三光非營利幼兒園劉伯貞老師分享認識體驗社區交通工具活動。

為什麼孩子比較敏感？為什麼孩子容易發脾氣？這都跟孩子的天生氣質有關，當父母親了解孩子的「天生氣質」後，就更能知道該如何與孩子相處，避免親子衝突，「大手牽小手」單元，邀請奇威兒童專注力中心執行長廖笙光老師談認識【九大「天生氣質」】，歡迎線上收聽，陪伴孩子快樂成長！

照片提供:三光非營利幼兒園

．邀訪來賓：光武非營利幼兒園老師 宋欣曄 / 國立台北護理健康大學人類發展與健康學院院長 郭堉圻

以孩子為學習主體，課程內容就因著孩子的興趣和動機而展開，而孩子展現的創意及熱情，也往往出乎大人們的預期。光武非營利幼兒園因著孩子們的興趣，進行骨牌積木活動，從畫案到排圖案，甚至該怎麼設計機關，老師和孩子們從觀看影片、實際操作中學習，也許，過程中頻頻卡關，但強大的動機，讓孩子一步步自我挑戰學習，9月30日18:05-19:00「遇見幸福幼兒園」節目邀請光武非營利幼兒園宋欣曄老師分享讓孩子能動腦思考的骨牌積木教案。

許多幼兒園都安排大肌肉出汗時間，但該安排多長的時間？什麼時段較合適？有些幼兒園會把體能課程委託給專業的體能教練，這是好的安排嗎？「大手牽小手」單元，邀請國立台北護理健康大學人類發展與健康學院郭堉圻院長談【幼兒園體能課程如何設計】，歡迎線上收聽，陪伴孩子快樂成長！

(照片來源：光武非營利幼兒園提供）