飲水思源不嫌晚　越南農曆七月「孝親月」／越南新住民嚴詠緹

農曆七月在越南是孝親月，而這個孝親月的故事和目蓮救母也有著很深的關係
越南的中元節叫做「Vu Lan」（盂蘭），
盂蘭節提醒越南人民要「報恩報孝」、「飲水思源」；
領悟佛教文化中的「慈悲喜捨」、「無我利他」，
也因此孝親月對越南人來說，充滿重要的意義。
本集詠緹就要來分享關於孝親月的相關故事，
以及越南人都是如何過節，有哪些事非做不可~

1.盂蘭節通常會有戴玫瑰的儀式。
(1) 有父母的人戴上紅玫瑰花
(2) 父母已經去世的人一朵白玫瑰。
(3) 雙親中只剩下一位的人配戴粉紅玫瑰花。
(4) 出家的僧人佩戴黃色玫瑰花

2.在盂蘭節這天還能做什麼事呢？
(1) 吃素使人的心靈達到純淨的境界，不殺生，回歸本性。
(2) 在這個充滿感恩的月份裡，誠心的為家庭、父母與祖父母祈福，有助於提升健康與幸福。
(3) 祈福儀式結束時，祭祀零食分送給鄰居。
(4) 問候父母，多多關心長輩，或是和他們一起享用美味的桌餐。

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印尼特色美食「天貝」　物美價廉營養富！／印尼新住民 陳妙旋

天貝（tempe）是使用黃豆發酵粉發酵黃豆製成的典型印尼食品之一，
不僅營養豐富，還可以製作成各種美食，
是印尼人日常用餐的好朋友。
儘管有許多科學研究證明食用天貝的好處，
但因為它的價格很便宜，所以往往被低估。
本集，熱愛美食的妙旋要來和大家介紹天貝的好處，
在印尼人每天食用的天貝的美味背後，還有什麼大家不知道的有趣故事呢？

1.國外的價格很貴
2.天貝名字的由來
3.比豆腐和肉更健康
4.純素食品
5.古代皇室成員的特殊食物
6.如何製作天貝

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「疫情讓我變得更省錢！」那些在疫情生活中的優點／越南新二代朱綺婷

疫情下的台灣，大家的生活都被綁手綁腳了，人人外出也遭到受限，防疫裝備更是把人包得密不通風，很多人也因為出門長時間戴口罩的關係，臉上皮膚代謝變得比差，容易冒出痘痘和粉刺，看來這些訴說的，都是疫情期間的缺點，但是，綺婷想跟大家分享正面好玩的話題，看看我們的疫情期間，其實幫我們帶來了那些好處?

1. 疫情期間，變得更省錢
2. 廚藝UP UP UP
3. 居家辦公的我，多了很多自己的空間
4. 口罩帶來的悶熱，在家可以自由解脫
5. 對於自己房間，可以趁機進行斷捨離的打掃
6. 保護自己，也保護他人

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主題:懷孕常見禁忌，產科醫師把關破解
電訪: 印尼新二代徐樺姿

孕育一個新生命是件非常幸福的事情，
但是在懷胎的過程中要許多的眉角 需要注意！
本集樺姿要來和大家分享關於新手媽媽的經驗談
以及懷孕期間長輩對她的各種叮嚀
究竟這些懷孕禁忌是真是假？又該如何應對呢？

禁忌清單
1.懷孕前3個月不能說：較高風險，醫師認同
2.不可拍孕婦的肩膀：防止孕婦受驚
3.不可搬家．移動室內擺設：孕婦不宜太過勞累
4.不可釘釘子、縫針線、動剪刀：避免孕婦過度勞累，
5.不能吃鴨肉、芒果：是否為常見過敏原？
6.不能使用微波爐：需注意安全距離
7.不宜泡溫泉．泡熱水澡：淋浴較佳
8.不能吃太多醬油：不具科學根據，但需注意鹽分攝取

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主題：新住民及其子女培力與獎助(勵)學金計畫
來賓：移民署108學年度甲級證照獎勵金得主 劉貞麟女士

移民署辦理新住民及其子女獎助學金 歡迎好康道相報
為提供全國清寒及優秀之新住民及其子女適當關懷扶助及獎勵，鼓勵新住民積極參加各類技術士技能檢定取得證照，培養特殊才能，移民署提出「109學年度新住民及其子女培力與獎助(勵)學金計畫」。計畫核發對象包含現就讀國小以上之新住民子女及就讀高中(職)以上之新住民，其中新住民子女核發獎項包括特殊才能優秀學生獎勵金、總統教育獎勵金、優秀及清寒學生獎(助)學金。至於新住民，則包括優秀、清寒學生獎(助)學金與證照獎勵金，但申請證照獎勵金者不須具在學身分。移民署指出，為鼓勵培養新住民習得一技之長，自107學年度起開辦新住民證照獎勵金，歷屆獲獎者眾多。

榮獲108學年度甲級證照獎勵金的劉貞麟女士表示，一個人在臺灣謀生已經很不容易，尤其還要在家庭與工作的天秤下取得平衡，更是困難，但她內心強烈的求學慾望始未因而消失，因此她更充分利用時間學習，現今不僅已考取了10張證照，更在職業安全管理甲級技術士證照的能力證明下，順利轉換跑道，增加收入，使家中經濟好轉。
 
相關報名資訊置於移民署全球資訊網與新住民培力發展資訊網，歡迎逕上網站查詢或下載獎助(勵)學金懶人包，如有相關問題，可洽專案服務電話:(02)23889393分機2548、2549、2579、2604~2606與2525。
 
訪綱：
1. 請簡單自我介紹。

2. 目前在台獲得的證照有哪些呢？

3. 對於新住民身份的您，獲得證照帶給您的生活怎樣的幫助或好處？

4. 其中最難考取的是哪一個？在準備的過程中是否遇到什麼困難？

5. 對於『學習』與『應考』是否有什麼訣竅或心得可以分享給聽眾？

6. 考取10張證照不容易，兼顧個人生活與家庭更是難題。對於同在異鄉其他新住民姐妹，是否有生活上的建議或鼓勵？

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主持人:劉楨、鄭立明(馬來西亞新住民)
來賓:韋岱思 (荷蘭新住民)

荷蘭爸爸韋岱思 – 台灣大學社會系博士，在荷蘭出生長大，唸大學時因為想多了解東亞來到台灣學習中文。2010年變成阿兜仔女婿，2014升級成為荷蘭爸爸。很享受觀察女兒長大的過程，把女兒的學習進度視為自己人生最大的成就。不過，過程中發現荷蘭與台灣育兒文化大大不同，開始反省自己的文化，也開始思考台灣的教養方式。透過寫作紀錄女兒的成長故事並分享兩個文化之間的教養經驗。

訪綱:
1. 您是一名大學老師，目前在中山大學任職，什麼原因讓你想要選擇到台灣就讀、娶妻生子、定居？
2. 在台灣定居生活有哪些不習慣的地方？
3. 您不僅是老師，同時也是社會學觀察家，請分享你觀察到的，荷蘭與台灣父母教養文化的特色/差別？
4. 請您分享自己教養孩子的方式是什麼？如何與台灣妻子取得共識？
5. 出版作品《荷蘭爸爸教養真心話》，請分享相關內容。

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隨著畢業季來臨，也意味著許多大學生即將離開校園、邁入人生的另一段旅程。
而今天的節目，我們邀請到剛從泰國當完兵回來的新二代—宗富，跟我們分享他在泰國的軍中生活。

主持人:劉楨
來賓:泰國新二代 宗富(哥哥) +宏洺(弟弟)
摘要:
1. 請簡單分享泰國兵役的制度？ ( 抽籤標準及自願條件 )
2. 在入伍前等待當兵的階段，有沒有哪些需要準備的事項及流程？
3. 在入伍當天，是什麼樣的心情？有沒有印象深刻的回憶？ (泰國的家人親友..等)
4. 在泰國是當什麼兵種？在服兵役期間有沒有讓你特別難忘的經驗？
5. 在前陣子泰國的疫情期間，軍中如何因應疫情做防疫措施？
6. 泰國當完兵之後，還要回台灣再當一次嗎？身為泰國新二代要如何規劃這個問題?

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主持人:劉楨、李澍
來賓:國民黨新住民工作委員會主委林麗蟬

國民黨青年部與婦女部在今年4月份舉辦新住民青年願景論壇，本場論壇為國民黨青年部的系列活動之一。此次活動吸引不少新住民與新二代，要用議題和政策跟年輕人對話，爭取青年支持與認同。

訪綱:
叁、訪問大綱：
     一、新住民青年願景論壇
1. 各大媒體報導都提到這次論壇，請主委能夠更具體的聊聊，舉辦此次論壇的初衷。

2.雖然各家媒體都有關注，但對論壇討論的內容卻未見進一步的著墨。這次論壇有討論到哪些新住民／新二代議題？

3.承上，這次論壇所討論的議題，哪些是台灣已經在做的？有哪些具體成果？在執行中有遇到哪些障礙？

4.哪些議題是台灣尚未進行，但未來可望實現的？是否已經有相關計畫與配套？
 
二、新住民工作委員會與主委推動經驗分享
1.自立法委員的身分，到現在的新住民工作委員會主委職務，推動了哪些新住民政策？想請您分享推動過程的酸甜苦辣。

2.近年，每個政黨都積極推動新住民事務；不過多是以「經濟競爭力為出發點」，相關政策推動，是否有更貼近「以人為本」的詮釋？

3.新住民權益推動不分黨派，整合資源方能在政策推動上有更大的成效。是否會與執政黨進行合作？若有，會是哪些方面？

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主題:馬來西亞新住民鄭立明訪問南方節奏守鼓團團員黃寶雲
說明:
來自馬來西亞的吳振南、張俊浩、黃寶雲、劉蕓蕓及楊偉光，在臺灣定居工作已經超過二十年，他們心中都有一個相同的願望，希望能夠跨越語言與族群的藩籬，讓人們互相交流音樂的美好，也讓臺灣人可以看見他們的故鄉—馬來西亞。
 
在馬來西亞的慶典中，可以聽到具有穿透力的手鼓聲，通常將作為開場的慶賀表演，而手鼓也是最能代表馬來西亞的音樂，為此振南希望能以新住民的身份，將馬來西亞的手鼓推廣至臺灣。振南擔任起手鼓團的召集人，找尋與他志同道合的馬來西亞朋友們一同組成Tempo手鼓團(南方節奏手鼓團)，而手鼓團的四位成員中，寶雲和偉光都是擔任國小的馬來語教學支援人員，能藉此將手鼓帶入學校的馬來語課程中，再從學校慢慢拓展至其他領域。
 
吳振南與團隊成員透過移民署「新住民及其子女築夢計畫」成立馬來西亞手鼓團，利用空閒時間與團員們請手鼓老師教授打擊手鼓，且辦理兩場公益演出結合手鼓的推廣活動，希望透過推廣活動能與臺灣人溝通，進而傳遞馬來西亞的文化。

團員們同步也規劃好了整個手鼓團中後期的發展，未來希望申請政府常態性舉辦的節慶與藝術節進行活動演出，相信他們將一步一步朝向心中所規劃的夢想地圖前行。

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本集節目邀請到來自印尼的新住民陳妙璇，帶大家認識印尼傳統樂器ANGKLUNG

2010年11月18日，聯合國教科文組織正式承認印尼竹琴為人類口頭和非物質遺產的傑作，並鼓勵印尼人民和印尼政府維護，傳播，促進表演並鼓勵竹琴的工藝。

竹琴(Angklung)是印尼西爪哇省的一種樂器，由各種數量的竹筒製成，並附在竹架上。這些管子經過雕刻，在敲打時具有共振音調，並調至八度音階，類似於西方的手鈴。一隻手握住框架的底部，另一隻手搖晃樂器，使重複的音符發聲。昂克朗合奏團中的每個表演者通常只負責一個音高，並在適當的時間聽起來自己的單個昂克朗鐘以產生完整的旋律。

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