運命を科学する　理論的スピリチュアルLab

・ 「発達課題」とは、具体的にどういうことか？

・ 人生は理論化できるほど単純ではないことを前提にしながらも、シンプルに整理してみる

・ 成長は、「心」「身体」「環境」が密接に絡み合いながら起こる

・ 身体的老化や心理的バイタリティが落ちてくる年齢からの発達課題

・ 価値観の多様化によって生まれている様々な発達課題

・ 心理学の知識を、心の準備や大きな視野を持つヒントとして役立てる

・ 「一生涯の大きな流れのどこにいるのか？」と人生を大局的にとらえてみる

・ どういう発達課題があるのかを知ると、よりよい人生設計がしやすくなる

・ 心理学的に「成長」とは何か？

・ 「子供の発達課題を適切に援助できるか？」は親にとっての発達課題

・ 「何歳くらいの発達課題につまづいたのか？」という視点で考えてみる

・ 防衛機制としての「昇華」について

・ 心理的問題を解決する２つの方向性

・ 欲求を「昇華」して職業選択に生かす例

・ 衝動を個性としてとらえ、自分に合う仕事や環境を見つける

・ アスペルガー障害の人材雇用により発展している企業の例

・ 防衛機制としての「性欲化」について

・ 「性的エネルギー」と「攻撃性」は人間の根源的な生命エネルギー

・ 「性欲化」しやすい人の生育歴の特徴

・ 「どういう心理・欲求を性欲化しやすいか？」の男女による違い

・ 「性欲化」を起こしやすい環境とは

・ 「性的嗜好の偏りはどこからきているのか？」を考えてみる

・ 防衛機制としての「行動化」について

・衝動的な問題行動である「行動化」の例

・棚田のビビビ婚にまつわる話

・境界線パーソナリティ障害と「行動化」

・犯罪者に見られる「行動化」

・行動の背後にある本当の原因に向き合うべし

・ 防衛機制としての「反動形成」について

・ 欲動と逆のことをしてしまう「反動形成」の例

・ 「憎い対象を大切に可愛がる」パターン

・ 「愛する対象を傷付ける」パターン

・ 「反動形成」は感情が逆転しているのではなく、そもそも両方持っている片方の表れ

・ 「反動形成」が犯罪に結びついた例

・ 防衛機制としての「向け換え」について

・ 親に対する怒りや非難を自分否定へと向け変える人の生育歴

・ 「向け換え」をしてしまう理由

・ アダルトチルドレンに多い「向け換え」のクセ

・ 自分が悪くないときに「私は悪くない」と言えますか？