Was darf Satire?: https://www.bpb.de/shop/multimedia/dvd-cd/224197/was-darf-satire/

Merkmale von Satire: https://www.bpb.de/shop/multimedia/dvd-cd/224236/merkmale-und-erscheinungsformen-von-satire/

Satire muss in der Schule gelehrt werden: https://www.freitag.de/autoren/der-freitag/humor-und-witzekunde-satire-muss-in-der-schule-gelehrt-werden

Extra3 zu Satire: https://www.ndr.de/fernsehen/sendungen/extra3/wirueber_uns/Was-darf-Satire,wasdarfsatire100.html

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Videos zum Schutz gegen Desinformation (Prebunking): https://inoculation.science/

„Debunking“ Handbuch: https://skepticalscience.com/debunking-handbook-2020-downloads-translations.html

Anti- Autokratie Handbuch: https://zenodo.org/records/17627568

Handbuch über Verschwörungsmythen: https://beratungskompass-verschwoerungsdenken.de/fileadmin/z35project/Uploads/Vbst/Documents/Wissensspeicher/ConspiracyTheoryHandbookGerman.pdf

Website von Prof. Lewandowsky: https://www.lewan.uk/resources/

**Die Schülermedientage finden von 04.-08.05.2026 digital statt und ermöglichen den direkten Kontakt zwischen Schülerinnen und Schülern und Medienschaffenden. Zusätzlich zu den digitalen Formaten finden auch wieder Schulbesuche in ganz Bayern statt: https://www.schuelermedientag.de/

**Buch zum Thema soziale Medien: https://www.blz.bayern.de/der-des-informierte-buerger-im-netz-wie-soziale-medien-die-meinungsbildung-verandernp140.html

**Publikation zum Thema Sicherheit im Netz: https://www.blz.bayern.de/sicher-im-netz-wie-schuetze-ich-mich-vor-missbrauch-und-betrugp546.html

**Materialien für eine Unterrichtsstunde inkl. Video zum Thema Propaganda: https://www.blz.bayern.de/propagandazfp124.html

**Lehrmaterialien inkl. Video zum Thema Desinformation im Krieg: https://www.blz.bayern.de/desinformation-im-kriegzfp95.html

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Hier finden Sie weiterführende Informationen und angesprochene Hinweise zum Thema des Podcasts:

‚Klassenleben‘ (Film, Teil 1): https://hubertussiegert.de/klassenleben/

‚Die Kinder der Utopie‘ (Film, Teil 2): https://hubertussiegert.de/diekinderderutopie/

Hier finden Sie weitere Informationen über unseren Gast: https://raul.de/, https://www.instagram.com/raulkrauthausen/?hl=de

‚Behinderung‘ und der Umgang mit behinderten Menschen in historischer Perspektive:

Zur Geschichte des Umgangs mit Behinderung: https://leidmedien.de/zur-geschichte-des-umgangs-mit-behinderung/

Begriffe über Behinderung von A bis Z: https://leidmedien.de/begriffe-ueber-behinderung-von-a-bis-z/

Die Geschichte der Schwerbehindertenrechte - von der Antike bis heute: https://www.youtube.com/watch?v=3LVwj9nCkuE

Inklusion einfach erklärt: https://www.youtube.com/watch?v=H6Pvgr6pweM

Was ist Inklusion? (in 80 Sekunden erklärt): https://www.youtube.com/watch?v=COJyb3D_JjA

Inklusion - gemeinsam mehr (er)leben: https://www.youtube.com/watch?v=tXYahiJIxwU

Klischees in den Medien: https://leidmedien.de/negative-beispiele/

Vorurteile über Behinderung: https://www.youtube.com/watch?v=EbaLDkj6Qhc

Barrierebrecher. https://www.youtube.com/@Barrierebrecher

Voll behindert: https://www.youtube.com/watch?v=x4KGb784E_s

Die Inklusionsexperten: https://www.youtube.com/watch?v=auBBKCQtzZM

Inklusions¬barometer Jugend: https://www.aktion-mensch.de/inklusion/studien/inklusionsbarometer-jugend

Die Welt ist härter, wenn sie nicht für dich gemacht ist: https://www.youtube.com/watch?v=FNW9L1EcDN0

Ruthe.de – 5 Situationen, die Menschen ohne Behinderung nie erleben: www.ruthe.de

Disability Sensitivity Training Video (englisch): https://www.youtube.com/watch?v=Gv1aDEFlXq8

UN-Behindertenrechtskonvention: https://www.behindertenrechtskonvention.info/

In Leichter Sprache: https://www.institut-fuer-menschenrechte.de/leichte-sprache

Index für Inklusion: https://www.aktion-mensch.de/inklusion/bildung/impulse/index-fuer-inklusion

**Podcasts im Bereich "Vielfalt im Klassenzimmer":

Vielfalt im Klassenzimmer - Teil 2 - Wie umgehen mit den unterschiedlichen Herausforderungen?

**Veranstaltung:

**Zum Nachlesen im Grundgesetz: https://www.blz.bayern.de/verfassung-des-freistaates-bayern-grundgesetz-fuer-die-bundesrepublik-deutschland-neuauflage-2021p39.html

**Themenheft Inklusion für Jugendliche ab 12: https://www.blz.bayern.de/ganzkonkret.html

**Besonders normal Publikation: https://www.blz.bayern.de/besonders-normal-wie-inklusion-gelebt-werden-kannp411.html

**Zeit für Politik Inklusion: Materialien für eine Unterrichtsstunde inkl. Video: https://www.blz.bayern.de/inklusionzfp101.html

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In diesem Lehrerpodcast diskutieren Klaus Ott (Journalismus macht Schule) und Dr. Katja Friedrich (Bayerische Landeszentrale für politische Bildungsarbeit), wie journalistische Praxis und politische Bildung Jugendliche fit für Desinformation, Fake News und Demokratiekrisen machen.

Die Schülermedientage finden von 04.-08.05.2026 digital statt und ermöglichen den direkten Kontakt zwischen Schülerinnen und Schülern und Medienschaffenden. Zusätzlich zu den digitalen Formaten finden auch wieder Schulbesuche in ganz Bayern statt:

**Materialien und Unterrichtseinheiten

Thema „Rassismus in Sprache und Medien“:

Thema „Was tun gegen Hate Speech im Netz?! - Hass 2.0":

Thema „Wem hilft Propaganda?“:

Thema „Hass im Netz“:

Thema „Social Media vs. Meinungsfreiheit“:

Thema „Deepfakes gegen Fakten?“:

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Moderation: Fabian Ekstedt

Nur alle 6 Jahre finden in Bayern die Kommunalwahlen statt. Das bedeutet, dass Schülerinnen und Schüler meist nur einmal in ihrer Schulzeit die Möglichkeit haben, diesen zentralen demokratischen Prozess mit ihren Lehrkräften zu diskutieren. Da die Kommunalpolitik besonders erlebbar ist und ihre Entscheidungen das unmittelbare Lebensumfeld prägen, kann eine gute schulische Begleitung der Wahlen bedeutend für das weitere Demokratieverständnis sein.

Publikationen zum Thema Gleichstellung und Frauen in der Politik:

Analoges Planspiele zum Einsatz im Unterricht im Bereich Kommunalpolitik: https://www.blz.bayern.de/material-zur-kommunalpolitik.html

Video, Materialien und Unterrichts-Ideen zum Thema „Kommunalpolitik“ finden Sie hier:

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Moderation: Fabian Ekstedt

Wohl jede junge Generation hat von den älteren Generationen Sittenverfall vorgeworfen bekommen. Disziplin, Musik, Arbeitseifer, ja sogar Sprache – alles wird angeblich schlechter, wenn es die Jugend übernimmt und selbst neu interpretiert. Doch wer, wie Lehrkräfte, näher dran ist, weiß: Jede Generation bringt einfach neue Kreativität und Originalität ein. Damit diese Originalität auch in das gesellschaftliche Gedächtnis eingeht, kürt der Langenscheidt-Verlag seit 2008 jedes Jahr ein Jugendwort des Jahres – seit 2020 wird es sogar direkt von Jugendlichen gewählt.

https://www.langenscheidt.com/jugendwort-des-jahres

Der „Materialschuber sprache&politik.elementar“, enthält zwölf methodische Zugänge für den Unterricht, in denen das Zusammenwirken von Sprache und Politik beleuchtet wird - https://www.blz.bayern.de/materialschuber-sprachepolitikelementarp40.html

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Moderation: Fabian Ekstedt

Wie konnte die Freude über eine neue Demokratie innerhalb weniger Jahre in eine brutale Diktatur führen? Welche politischen Entscheidungen und Konflikte machten den Weg für Hitler und die Nationalsozialisten frei? Und was lernen wir für heute aus dem Scheitern der Weimarer Republik?

Stephan Zänker gibt eine Übersicht über die Anfänge und den Verlauf der Weimarer Republik, beginnend mit der Herausforderung ihrer historischen Wahrnehmung und der Gründung in einer Zeit des Umbruchs nach dem Ersten Weltkrieg. Er beleuchtet die Krisenjahre bis 1923, einschließlich Hyperinflation und Putschversuchen, sowie die anschließende Phase der relativen Stabilisierung durch internationale Kredite und gesellschaftlichen Aufbruch. Er erklärt die Auswirkungen der Weltwirtschaftskrise auf Deutschland und den darauf folgenden Abbau der Demokratie, der letztendlich zur Machtübertragung an die Nationalsozialisten führte.

Abschließend schauen wir auf die Parallelen zur heutigen Zeit, insbesondere im Hinblick auf den Medienwandel. Sind wir schon in Zeiten wie zur Weimarer Republik und was können wir aus den Fehlern der ersten Demokratie lernen?

Eine Unterrichtsstunde zum Thema „Die Weimarer Republik“ finden Sie hier:

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Weitere Informationen

Moderation: Shirin Kasraeian

Redaktion: Uta Löhrer, Fabian Ekstedt

Nur alle 6 Jahre finden in Bayern die Kommunalwahlen statt. Das bedeutet, dass Schülerinnen und Schüler meist nur einmal in ihrer Schulzeit die Möglichkeit haben, diesen zentralen demokratischen Prozess mit ihren Lehrkräften zu diskutieren. Zur Unterstützung in diesen Diskussionen beschäftigt sich der Lehrerpodcast „Zeit für Politik“ in zwei Teilen mit der Kommunalpolitik. In dieser ersten Folge blicken wir auf die Kommunalpolitik als klassische Einstiegsebene für Politikerinnen und Politiker in die höhere Politik. Doch diesen Schritt in die Politik machen deutlich mehr Männer als Frauen. Und dass, obwohl parteiübergreifend seit Jahren Maßnahmen zur stärkeren politischen Teilhabe von Frauen gefordert werden. Um herauszufinden, ob in der Politikvermittlung im Unterricht erste Schritte in diese Richtung getan werden können, sprechen wir heute mit der Kommunikationswissenschaftlerin und Führungskräftecoach Sabine Appelhagen. Sie hat den eingetragenen Verein FidiP – Frauen in die Politik – gegründet und arbeitet dort als Präsidentin ehrenamtlich daran über Mentoring, Netzwerke und Trainings mehr Frauen in die Politik zu bringen.

Länder mit dem höchsten Frauenanteil in den nationalen Parlamenten weltweit, Deutschland auf Platz 44

Representation Matters: Demokratien mit hohem Frauenanteil in politischen Führungspositionen sind die besseren Gesellschaften:

Mehr als die Hälfte aller Kommunalpolitikerinnen wurde bereits Opfer von sexistischen Anfeindungen und Übergriffen:

Was Frauen davon abhält, sich in der Kommunalpolitik zu engagieren:

Das Buch "Unsichtbare Frauen" von Caroline Criado-Perez ist bei Penguin erschienen.

Die überparteiliche Plattform "Bavaria ruft" finden sie unter: https://bavariaruft.de/

Frauen in die Politik e.V. hat auf seiner Website verschiedene Angebote für Frauen die den Weg in die Kommunalpolitik gehen wollen: https://fidip.de/

Publikationen zum Thema Gleichstellung und Frauen in der Politik:

Zeitschrift "Einsichten und Perspektiven" 01/2025 mit Schwerpunkt Gleichstellung: https://www.blz.bayern.de/einsichten-und-perspektiven-1-2025p524.html

Sachbuch "Frei und gleich und würdig - Die Frauenbewegung und der Erste Bayerische Frauentag 1899" von Dr. Ingvild Richardsen: https://www.blz.bayern.de/frei-und-gleich-und-wuerdig-die-frauenbewegung-und-der-erste-bayerische-frauentag-1899p88.html

Podcast "Für die Gleichheit – Wie Elisabeth Selbert ein Grundrecht erkämpfte": https://www.blz.bayern.de/elisabeth-selbert.html

Analoges Planspiele zum Einsatz im Unterricht im Bereich Kommunalpolitik: https://www.blz.bayern.de/material-zur-kommunalpolitik.html

Video, Materialien und Unterrichts-Ideen zum Thema „Kommunalpolitik“ finden Sie hier:

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Moderation: Fabian Ekstedt

80 Jahre Frieden in Deutschland und die Angst vor Krieg ist unter deutschen Jugendlichen auf einem neuen Höchststand. Während wir also einerseits die großen Jubiläen dieses Jahres begehen – 80 Jahre Ende des Weltkriegs, 375 Jahre Augsburger Hohes Friedensfest – ist der Spagat zwischen Feier des Friedens und Mahnung vor dem Krieg bei vielen Feierlichkeiten spürbar. Und gerade in der Schule stellt sich die Frage: Sollten wir den Krieg erinnern oder den Frieden feiern?

Programm und Begleitmaterial finden Sie hier: https://friedensfest-augsburg.de/

Themenseite "1945-2025: 80 Jahre nach dem Zweiten Weltkrieg" - https://www.blz.bayern.de/1945-2025-80-jahre-nach-dem-zweiten-weltkrieg.html

Materialien und Unterrichts-Ideen zum Thema „80 Jahre Kriegsende“ finden Sie hier:

Materialien und Unterrichts-Ideen zum Thema „Wie gelingt Frieden?“ finden Sie hier:

Publikationen zum Thema Krieg, Frieden und Erinnerungskultur im Angebot der BLZ:

Materialschuber frieden.elementar - https://www.blz.bayern.de/materialschuber-friedenelementarp531.html

Bilderbuch: Wie ist es, wenn es Krieg gibt? - https://www.blz.bayern.de/wie-ist-es-wenn-es-krieg-gibtp430.html

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Moderation: Fabian Ekstedt

Demokratiefeindlichkeit im Klassenzimmer – das ist der Übertitel dieser dreiteiligen Reihe in Zeit für Politik. Mit unseren Gesprächspartnerinnen und Gesprächspartnern wollen wir Wege finden, auf antidemokratische Kommentare und Handlungen im Schulalltag richtig zu reagieren. Unsere Leitfragen dabei sind: Wie erkenne ich das Problem? Wie verhindere ich eine weitere Radikalisierung? Und: Was tun, wenns brennt?

Teil 1 von Demokratiefeindlichkeit im Klassenzimmer - Rechtsextremismus und gruppenbezogene Menschenfeindlichkeit mit Prof. Dr. Rico Behrens: https://zeitfuerpolitik.podigee.io/45-demokratiefeindlichkeit-im-klassenzimmer-teil-1-rechtsextremismus-und-gruppenbezogene-menschenfeindlichkeit

https://www.ufuq.de/

Unterrichtsstunde und Video zum Thema Islamismus finden Sie hier:

Publikationen der BLZ:

Handbuch Islamismus

Materialschuber ismus.elementar

Bleiben Sie informiert über den Newsletter der BLZ:

Kooperationsprojekte der BLZ:

Gemeinsame Fortbildungsreihe der BLZ und ufuq.de für Lehrkräfte

ISB - Staatsinstitut für Schulqualität und Bildungsforschung

BIGE - Die Bayerische Informationsstelle gegen Extremismus bietet Prävention und Unterstützung bei Fällen von Extremismus (nicht nur) an Schulen

Bündnis für Toleranz

Violence Prevention Network

Moderation: Fabian Ekstedt