Zeit für Politik

Schülerinnen und Schüler sind verschieden. Dieser Satz ist seit langem eine Grundlage der pädagogischen Arbeit. Mittlerweile gilt er mehr denn je. Denn zur grundsätzlichen Individualität in Begabung und Charakter kommen vielfältige Einflüsse aus den neuen Medien, Migrationsgeschichten und Diskriminierungserfahrungen. Wie aktuelle politische Konflikte aus unterschiedlicher Quellenlage in den schulischen Kontext einwirken, haben wir im ersten Teil dieses Podcasts zum Thema Vielfalt im Klassenzimmer mit Prof. Dr. Karim Fereidooni besprochen.

Online-Angebote der BLZ:

Vielfältige Identitäten?! Herausforderung und Chancen im Schulalltag

Unterrichtsstunden zu den angesprochenen Themen, u.a. Inklusion, Transfeindlichkeit, Rassismus sowie jüdisches und muslimisches Leben in Deutschland finden Sie hier:

Publikationen der BLZ:

ganz konkret gegen Rassimus - Magazin für Jugendliche ab 12 Jahren:

Verschiedene Bücher, unter anderem:

Wie ist es wenn es Krieg gibt?

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Kooperationsprojekte der BLZ:

ISB - Staatsinstitut für Schulqualität und Bildungsforschung

BIGE - Die Bayerische Informationsstelle gegen Extremismus bietet Prävention und Unterstützung bei Fällen von Extremismus (nicht nur) an Schulen

Mobile Beratung gegen Rechtsextremismus - Landeskoordinierungsstelle Bayern gegen Rechtsextremismus des BJR

Bündnis für Toleranz

Violence Prevention Network

Moderation: Fabian Ekstedt

Schülerinnen und Schüler sind verschieden. Dieser Satz ist seit langem eine Grundlage der pädagogischen Arbeit. Mittlerweile gilt er mehr denn je. Denn zur grundsätzlichen Individualität in Begabung und Charakter kommen vielfältige Einflüsse aus den neuen Medien, Migrationsgeschichten und Diskriminierungserfahrungen. Aktuelle politische Konflikte werden aus unterschiedlicher Quellenlage teils hart auf den Pausenhöfen ausgefochten. Und auch von außerhalb der Schule werden Diskussionen über die vielfältige Zusammensetzung der Schülerschaft mit diskriminierenden Untertönen laut. Persönliche Betroffenheit und Emotionalität der Schülerinnen und Schüler tragen deshalb aktuelle Ereignisse und Diskurse auch in die Klassenzimmer und diese werden dann auch im Unterricht zum Thema.

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Bündnis für Toleranz

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50 Handlungsempfehlungen zum Hamas Terror, Gaza Krieg und Nahost-Konflikt:

Vortrags- und Fortbildungsangebote:

Moderation: Fabian Ekstedt

Sport hat klare Regeln und Ziele – das Runde muss ins Eckige und am Ende kann es nur einen Sieger oder eine Siegerin geben. In der Politik ist das nicht ganz so einfach, denn Kompromisse sind keine klaren Siege. Dennoch sind Politikerinnen und Politiker viel gezeigte Gäste bei großen internationalen Wettbewerben. Und auch manche Sportlerinnen und Sportler nutzen die große Aufmerksamkeit für politische Botschaften. Manchen geht das zu weit, sie wünschen sich, dass der Sport unpolitisch bleibt. Doch war er das je?

Weitere Informationen und Quellen finden Sie unter:

Sport mit Courage der Deutschen Sportjugend hat viele Themen aufbereitet und enthält eine Auflistung der Anlauf- und Beratungsstellen bei Gewalt- und Diskriminierungsvorfällen.

Studie WM 2006 und Wirkungen:

Mitte-Studie mit Kapitel zu Nationalchauvismus und Sportvereinsmitgliedschaft: Andreas Zick, Beate Küpper: Die geforderte Mitte. Rechtsextreme und demokratiegefährdende Einstellungen in Deutschland 2020/21

Das Netzwerk Sport und Politik hat auch einen eigenen Podcast "Tauziehen" den wir auch gerne weiterempfehlen.

Mehr Angebote der Bayerischen Landeszentrale für politische Bildungsarbeit zum Thema Sport:

Interrail-Ticket, Erasmus-Auslandssemester und keine Roaminggebühren für das Internet, jungen Menschen bietet die Europäische Union viele Chancen, um zu reisen und neue Länder zu entdecken. Der europäische Gedanke möchte Gleichberechtigung, Freiheit und Demokratie in den heute 27 Mitgliedsstaaten sicherstellen. Gleichzeitig gibt es auch Kritik an der EU. Die Rede ist von Regulierungswahn, von zu viel Einmischung und zu wenig Einigkeit. Wir wollen daher gemeinsam die Aufgaben und die Herausforderungen der EU anschauen und vor allem verstehen: Was tut die EU denn genau für uns und warum lohnt es sich, trotz der angesprochenen Kritik, den europäischen Gedanken zu unterstützen.

Wie sollen wir in der Schule über Antisemitismus und Extremismus sprechen? Das ist vielleicht eine Frage, die sich viele Lehrkräfte in diesen Tagen stellen. Eine Frage, deren Antwort wahrscheinlich über das bloße Informieren über Gefahren hinausgeht. Hören Sie in unserer aktuellen Episode Gespräche mit zwei Gästen, die im schulischen Bereich arbeiten und sich in ihrem Alltag mit den Themen Antisemitismus und Extremismus auseinandersetzen.

Materialien zum Thema „Jüdisches Leben“ und „Antisemitismus“ finden Sie hier:

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Moderation: Shirin Kasraeian

Beim Thema Propaganda denken viele zuerst einmal an das NS-Regime, immerhin gab es zur Zeit der nationalsozialistischen Diktatur den berüchtigten Reichspropagandaminister Joseph Göbbels. Dessen Arbeit hat einen großen Beitrag zum Aufstieg Adolf Hitlers geleistet und an den Verbrechen des Holocaust. Aber auch heute ist viel die Rede von russischer Propaganda, die durch russische Staatmedien verbreitet werden und mit denen Putin seinen Angriffskrieg auf die Ukraine rechtfertigt.

Wir sprechen über den Begriff Propaganda: Was genau ist Propaganda überhaupt, welche Funktionen erfüllt sie, wie können wir sie erkennen und wie ist die Abgrenzung zum Populismus und Falschnachrichten, weitere Begriffe, denen wir in Zusammenhang mit Propaganda begegnen.

Eine Unterrichtsstunde zum Thema „Propaganda“ finden Sie hier:

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Moderation: Shirin Kasraeian

Es ist ein bedeutendes Kapitel deutscher Geschichte, und doch ist es vielen nicht bekannt: der Verfassungskonvent auf der Insel Herrenchiemsee im Jahr 1948.

Eine Unterrichtsstunde zum Thema „Der Verfassungskonvent vom Herrenchiemsee“ finden Sie hier:

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Moderation: Uta Löhrer

Das Thema Künstliche Intelligenz, kurz KI, beschäftigt die Wissenschaft schon seit den 1930-er Jahren. 1956 wurde der Begriff zum ersten Mal benutzt. Schon lange wird KI in unserem Alltag eingesetzt, etwa in unsere Smartphones. Aber nun sprechen viele Fachleute von einer Revolution der Künstlichen Intelligenz. Der Chatbot ChatGPT etwa gilt als ein riesiger Meilenstein in der Weiterentwicklung von KI. Doch was machen Anwendungen wie Chat GPT genau, wie gut funktionieren sie und was bedeuten sie für unser Leben? Ich möchte außerdem wissen, welche Herausforderungen sie für die Zukunft des Lernens, also der Bildung, darstellen. Dazu haben wir mit der Kulturanthropologin und Professorin für Humanwissenschaft des Digitalen, Frau Katharina Kinder-Kurlanda, gesprochen.

Eine Unterrichtsstunde zum Thema „KI in der Schule“ finden Sie hier:

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Moderation: Shirin Kasraeian

Seit Beginn der Corona-Pandemie hat sich Mobbing und Hass stärker ins Internet verlagert. 16,7 Prozent der Schülerinnen und Schüler gaben in einer repräsentativen Studie (2022) an, dass sie schon mal selbst Opfer von Cybermobbing wurden. 2017 waren es noch 12,7 Prozent gewesen. Besonders gefährlich dabei ist, dass die Opfer mit ihrem Smartphone dauerhaft erreichbar sind und sich dem Cyber-Mobbing nicht ganz einfach entziehen können. Viele sprechen das Mobbing im Internet nicht bei ihren Eltern oder Lehrern an. Es existieren keine richtigen Schutzräume für die Opfer. Was kann man also in Fällen von Cybermobbing machen und wie kann man gegen die Täter vorgehen?

Ein Interview mit Staatsanwältin Teresa Ott, die seit 2022 Hate-Speech-Beauftragte der Bayerischen Justiz ist.

Eine Unterrichtsstunde zum Thema „Hate-Speech“ finden Sie hier:

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Moderation: Shirin Kasraeian

Mit dem Selbstbestimmungsgesetz möchte Deutschland eine Verbesserung des Lebens von trans- und intergeschlechtlichen Menschen erreichen. Jeder Mensch in Deutschland soll demnächst sein Geschlecht und seinen Vornamen selbst festlegen und in einem einfachen Verfahren beim Standesamt ändern können. 2023 soll dieses Vorhaben verabschiedet werden. Doch warum stößt dieses Gesetz auf gesellschaftlichen Widerstand, wie man anhand von zunehmenden Attacken auf transsexuelle Menschen sehen kann. Es gab dieses Jahr sogar einen Todesfall in der Stadt Münster, bei dem der Transmann Malte C. beim Versuch, zwei Frauen, die belästigt wurden, zur Hilfe zu kommen, selbst zum Ziel des Täters wurde.

Die Vorurteile und Anfeindungen gegenüber Transsexuellen zeigen, dass es wichtig ist, darüber zu sprechen, was Transsexualität überhaupt ist und wie wir als Gesellschaft mit ihr umgehen sollten. Dazu ein Interview mit Michael Bastian, Psychotherapeut für Kinder und Jugendliche mit dem Fachgebiet Geschlechtsdysphorie.

Eine Unterrichtsstunde zum Thema „Trans in Deutschland“ finden Sie hier:

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Moderation: Shirin Kasraeian