真耶穌教會 創作詩歌

詞曲／Ya-Lun Yu

本曲目被收錄在教牧處新編鋼琴合唱樂譜：「呼求者的讚美。」
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「神，同在」創作歷程：

神必與你同在
我豈沒有吩咐你嗎？你當剛強壯膽！不要懼怕，也不要驚惶，因為你無論往哪裡去，耶和華你的神必與你同在。」Joshua 1:9
 
1998年，8月29日。一張單程的機票，一個未知的未來。時間來到2010年，北投教會四十週年特別聚會創作了這首詩歌。在這12年獨自一人的生活中，我深深的體會到，只有神的家才是真正的避難所。經過了六日的勞苦，每當安息日來到會堂跪下來禱告，總是感覺好像游子終於回到家一樣，能夠在神面前呼叫阿爸父。所以，只要我們保守在真教會裡，在那裡我們會尋找到，聖靈，真理，恩典，永生。因為在那裡，神，同在。


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詞曲／姜呈勳

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「感謝祢，陪著我」創作歷程：
 
因著聖樂營創作組主題《感謝》，便感念神的愛，在大學期間，經歷了一場軟弱，現在想起還是覺得很愧對於神，那時的軟弱導致我不敢親近神。有時一個人待在自己的學校宿舍，好孤獨、好無助，心中充滿著好多好多的恐懼與憂愁，眼眶不時泛淚，卻又無法完全將他發洩出來，把心中的愁苦向家人傾訴，說完了又覺得很空虛，只覺得自己所背負的軟弱甚重，我不斷心想著：「主耶穌還願意接納我嗎？」，直到某一次的安息日，因著學長的邀約，我心想或許繼續這樣下去也不是辦法，我也就同著學長一起到教會，一進到教會，心中突然有好多的對不起，是因對神的虧欠所引起，當大家站起來同聲齊頌神的時候，心裏不斷被讚美詩的樂音撫慰著，我強忍著眼淚，直到跪下的那一刻，再也忍不住眼淚，就讓它落下，這時候我向神哭訴著，「主耶穌！我真的好愛你，你還愛我嗎？求你讓我從這樣的軟弱救拔出來，我不想要這樣繼續下去。」，這是我和神在那一次禱告的傾訴。
 
感謝主，主耶穌聽了我的禱告，讓我拒絕了這樣的軟弱，讓我知道神好愛我，一直到靈恩會聖餐禮時，傳道唱起讚美詩76首，「在我主十字架，我看見主寶血，罪重擔從我心皆脫落.......」，當這樣的旋律在耳邊響起，心中的重擔得到了安慰，禱告時也不斷求神帶領及幫助，禱告完畢傳道又唱起，「感謝主鴻恩，感謝主鴻恩主這樣愛我實在頂深，感謝主鴻恩」，忽然心中如釋重負，再下一次聽到這首歌，又有不同的感受，所以就成了這首「感謝你陪著我」的作曲編排。
 
第一次的76首副歌，就是軟弱後第一次聖餐禮聽到的，此時的心境是對神的虧欠，間奏開始就是在默禱，歌詞開始「曾經迷惘...還要多久？」，就是在默禱期間所回想起的軟弱，「忽然耳聞...走完一切路途」，就是在祈求靈恩時，所獲得的感動，「感謝天父牽著我手」，是對神的感謝，是大聲向神呼求的感謝，再次的76首副歌及291的副歌，聽到的感受更加強烈，而感受與第一次聖餐的感受也不同也不同，是對神的感謝及愛慕，感謝主，神的愛始終彰顯在我們的身上。

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詞曲／Chih-yuan Lai

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「永恆的讚美」創作歷程：
 
2018年一場嚴重的感冒，導致我聲帶周邊肌肉麻痹，
經歷好長一段說不出話的過程，
作為一個愛唱詩的人，為此感到深深沮喪，也不禁問自己：
 
「如果有一天神將我的聲音奪去，我還能向神獻上感謝嗎？」
 
雖然一生中會經歷大大小小的獲得與失去，
但因為有主耶穌做我們生命中永遠的光，
我們將不再害怕落入失去幽暗之中，
所以，我不再為此憂愁，把握每次為神而唱的機會。
 
有一天，即使神將我們心愛的人事物收回，
期盼我們的都能保有向神感謝和順服的心。
 
你的日頭不再下落，你的月亮也不退縮，因為耶和華必做你永遠的光，你悲哀的日子也完畢了。 （以賽亞書：60：20）


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原曲／ROBERT LOWRY／改編／黃恩霖

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「惟有主能救我」創作歷程：

哀傷慟哭豈能救我？自恃意滿豈能救我？

此曲是第一屆聖樂營創作組的改編作品，大量使用平行四、五度音程，希望能配合歌詞意境，營造內斂深省的空間。在聖樂營期間，我曾為了改善編曲的問題而陷入思考瓶頸，心中充滿焦慮。當我終於願意放下筆，選擇跪下來向主耶穌禱告，承認自己的不足並求神幫助後，這些難題突然就有了方向得以渡過。這樣的經驗在過往的創作歷程中常常出現，彷彿在提醒著我，不是依靠血氣與才能，惟有靠著主的靈方能成事。

哀傷慟哭豈能救我？自恃意滿豈能救我？願我們能在每一次的捫心自問後更加堅定：惟有主能救我！


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詞曲／讚美詩264、265⾸ 編曲／Hui-min Chen

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「疲乏者的禱告」創作歷程：

這首詩歌的誕生其實要提到2017年的聖樂研習營。在這之前我剛結束了第一份工作，並花費半年考上研究所，而2017的年初我一面打工、一面等待入學時間的到來，像在巨大的壓力過後終於有了一小段喘息時間。

過去總是錯過聖樂營的自己，在教會公布欄看到公文後決心至少要參加一次。記得2017年是聖樂營首次招收創作組，不過看見相關公文的當下，我對於創作音樂完全沒有信心，於是選了小詩班組。那一年的與會體驗很棒，雖然獻詩前的背詞壓力並不小，不過在短短幾天中便能體會到詩班班員同心唱詩、彼此協調搭配的感動。

進入研究所生活後，突然感受到比第一年工作更大的壓力，後來又在情感關係中觸礁，讓2018年的自己陷入前所未有的低潮。這應該是許多人共有的經驗吧？有時感覺自己已經全心全意的照著聖經的話去行，卻好像怎麼樣都無法突破任何難關。不過也就是這樣的低潮與疑惑，讓我決心要更深的尋求神。

不可思議的是，那段日子的禱告成為截然不同的體驗──沒有所謂的長時間或短時間禱告，因為真正投入禱告的時刻，根本感受不到時間。過去我有好多疑惑想要問神，祂從來不回答；但是當我能夠放下自己的時候，祂又突然在禱告中回答了我沒有問的事。感覺以前的靈修狀況完全比不上那一陣子與神之間的親密。聖靈親自修復了我內心的不安。

後來見到2018年聖樂營的公文釋出，一開始又想避開創作組，但是接下來見到主題寫著「禱告」，當下內心非常震動：這不是為我訂的主題嗎？ 稍微仔細想過的話，就知道這個念頭根本太自以為是了。上百人次參加的活動，怎麼可能是為我一個人訂主題？但是最初掠過腦海的第一句話就是這樣，於是總算下定決心要報名。

每個人作詞作曲的方式都不太一樣，我先用文字寫下幾個段落的概念，再根據這些概念去思考旋律與和弦搭配，最後填上詞。明明是描述低潮的詩，這一次寫作的過程卻相當愉快，很短的時間內就完成了。
這首詩描寫的是一個信心軟弱的基督徒重新和神建立關係的過程，分為四個段落。由於創作組對於第一年的創作要求是「讚美詩的改編」，我組合兩首與自己這一年心境最接近的詩歌，B段再加入讚美詩沒有的部分。


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詞曲／Pei-en Lin

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「呼求者的禱告」創作歷程：
 
『詩61：1神啊，求你聽我的呼求，側耳聽我的禱告！』
 
猶記得107年適逢國中會考年，當年的我面對課業、事工、信仰，心中時常徬徨無助，內心壓力沉重無比。父親勉勵我：當將憂慮的事交託耶和華，並倚靠神，神就必成全。當年暑假，與哥哥、姐姐一起參加聖樂營，也參與創作組事工，這一次的創作詩歌是以『聖經中的禱告詞』為題。
思想每逢聚會禱告時，跪在講台前禱告的自己，迫切祈求，向神傾心吐意，訴說自己的難處，求神憐憫；因為人算什麼，你竟顧念他？世人算什麼，你竟眷顧他？所以當將我們的重擔卸給耶和華，神必垂聽我們的呼求，側耳聽我們的禱告！

『呼求者的禱告』歌詞取自詩篇第8、55、61篇中的經文，更是勉勵自己時常思想神在我身上的恩典，想起與神靈交禱告的屬靈喜樂，這首詩歌的旋律油然而生，發酸的手、昏沉的心，因著主愛的澆灌，從新得力。 願將詩歌奉獻主前，願將主愛分享給聆聽詩歌的每一位，願我們都能體會聖靈保惠師的大能，恩典中仍要不住頌讚。
願一切榮耀都歸天上的真神。哈利路亞 阿們！


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原曲／讚美詩203首／改編／Chihyuan Lai

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詞曲／James Chen

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「感謝」創作歷程：
感謝神，讓小弟我有創作詩歌的機會，這次的詩歌源自於聖樂營的一次課程，創作主題為感謝，小弟便以自身的成長過程作為發想，一步步的思考與回想從小到大神給我的恩典，在濃縮之後轉變為這首詩歌的歌詞，曲子的部分則是在創作之前跪下禱告求神指引方向，感謝神在經過一個多月的時間後完成了這首詩歌，藉由這首詩歌讓我明白生活中處處都有神的安排，時時刻刻都要感謝祂，願一切的榮耀都歸給神。

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詞曲／ Elim Chen

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《我不孤單》以孩童的口吻歌頌親愛的主耶穌必與我們同在，儘管暴風雨常來侵襲，天空總是烏雲滿佈，我們仍能高唱「我不孤單！」
此曲是為了2008年桃園教會兒童聖樂營所譜寫，為ABA曲式，A段為簡單的輪唱，B段有簡單的二部和聲。
 
經歷了多年的教師甄試挫敗，心中無比煩悶，但感謝主，在每次的考試挫敗後，主總是迅速地為我安排了去處，讓我不必擔憂接下來的工作在哪，也在許多經歷中得到許多屬靈屬世的養分。那些年就像走在泥濘中，但只要願意抬頭，主耶穌把拔的陽光仍是閃耀地灑下，讓我不致絕望。
2008年夏天，結束了也是挫敗的教甄，並在主耶穌把拔的安排下確定未來一年的工作，終於可以全心投入桃園教會兒童聖樂營的事工，此時這段旋律便在心中不斷湧出，無法入眠，直到把此曲譜寫出來；這是主耶穌把拔的曲子，我只是提筆寫下。
 
願所有在挫敗不順遂中的你我，都能記得仰臉望見主耶穌把拔的光照，縱使在泥濘中也能勇敢前行！

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創作詩歌介紹：《遠方的守望》（含序曲）
 作者／張中漢 吳聖福 廖宇謙 陳俐瑜
 
聯絡方式：
[email protected]（吳聖福）
[email protected]（張中漢）
 
詩歌譜與錄音隨附於同一雲端硬碟中。所附之譜含先前創作的《遠方的守望》，其內容完全相同，但排版有經過調整以精簡版面。錄音檔為序曲與原曲的完整錄音。
 
創作歷程與介紹：
此詩是先前曾投稿之《遠方的守望》加上序曲的版本。由於先前的審查回覆中有提及可用戲劇的方式呈現，因此便額外創作了開頭的序曲，與原曲結合為一首完整的詩歌，以此序曲作為類似角色介紹的功能，用以鋪陳整個故事，以期能更完整地表達原曲的意涵。由於原曲已有其詩歌介紹，以下介紹均是針對新增的序曲部分。
 
《遠方的守望》原曲中描寫一個浪子回頭的故事。在創作原曲時，由於篇幅等因素，歌詞中描寫的故事直接開始於浪子意識到自己或許「與主的正道有了距離」的時刻，並延續到下定決心歸回，著重於其中的心路歷程，而對悔改相關的教訓與陳述相對較不完整。因此，此序曲向前延伸原曲的故事，並宣告神希望人回轉的心意，將其中的道理刻劃得更全面。
 
新增的序曲部分由於作為鋪陳主曲故事與介紹角色的功能，在詩歌設計上分為三個個性鮮明、分隔明顯的大段落，為原曲的三個角色（旁白、浪子、勸慰者）分別拉開序幕。三段亦有各自帶出原曲中三個角色的主要曲調，在聆聽原曲時可以更明白其中的角色安排。

樂譜購買連結
https://www.pbooks.com.tw/products/h143

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