足ル知ルピアノ日記 episodes:

• May 08, 2024#75 マジョリティが文化をつくる｜不登校という言葉もいつか自然消滅するかもね

  マイノリティになってみて初めて

  マジョリティが見える。

  マイノリティでいることは

  辛い時期もありますが、

  乗り越えると意外と

  生きやすさを感じられるようになったりもするものです。

  マジョリティ＝生きやすい

  マイノリティ＝行きにくい

  ということではなく、

  どちらの立場であったとしても、

  自分の工夫次第で

  生きやすさを開拓していくことは可能だと思っています。

  生きやすさを求める努力なら

  惜しみなくしたいと、

  私は思います。

  ────────────────

  【おわりに】

  私は不登校姉妹の母親であり、

  ホームエデュケーションの実践者でもあります。

  ずいぶんと認知が進んだ発達障害、

  あまり知られていない境界知能などに触れながら、

  教育や子育てについて

  お話をしていくチャンネルです。

  私はこれからも、

  沼という名の

  理想と現実の間で

  愉快に生きていきます。

  ────────────────

  #不登園

  #不登校

  #小学生

  #中学生

  #登園拒否

  #感覚過敏

  #発達障害

  #境界知能

  #毎日配信

  #自閉症スペクトラム

  #ホームエデュケーション

  #ホームスクーラーもりー

  #マイノリティ

  #マジョリティ

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• May 02, 2024コラボ反芻会 w/おあさん｜教育の過剰サービス化問題

  検討の結果、

  アーカイブは160円の有料コンテンツとして

  残すことに決めました！

  今回ご参加くださった方皆さま、

  聴いて下さった皆さま、

  本当にありがとうございました🙏

  #有料配信 は

  #結界 のようなもの

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• May 01, 2024#68 学校提出書類の同意書について意義あり｜「NO」に理由は必要ですか？

  学校提出書類の中によくある同意書。

  　

  同意する・しません

  の回答欄には必ずと言って良いほど

  しません（理由：　　　　）

  となっているのですが、

  皆さまがお住まいの地域の学校ではいかがでしょうか？

  私は今回、

  この構造に感じている問題点を

  掘り下げています。

  ────────────────

  【おわりに】

  私は不登校姉妹の母親であり、

  ホームエデュケーションの実践者でもあります。

  ずいぶんと認知が進んだ発達障害、

  あまり知られていない境界知能などに触れながら、

  教育や子育てについて

  お話をしていくチャンネルです。

  私はこれからも、

  沼という名の

  理想と現実の間で

  愉快に生きていきます。

  もりー

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  #不登園

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  #ホームエデュケーション

  #ホームスクーラーもりー

  #勘

  #第六感

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• April 29, 2024#66 感覚と勘｜他人が感じている『感覚』に土足でズカズカと入り込まない方が良い

  自閉症スペクトラム障害の次女が書いた

  『感覚』と『慣れ』について、

  私が代弁するかたちでお話しています。

  次女にとって『慣れ』の定義

  ⇨相手(人)がいることに対して“慣れ”はない

  ということです。

  自分以外の人間はコントロール不可である

  という観点に立ってみても、

  次女の発信はそんなにズレていないと思います。

  “馴れ合い”なんていう言葉もあるくらいだから、

  むしろ「慣れない方が良い」ことだってあるかもしれません。

  文明の利器が進化し、

  調べれば何でもわかってしまう現代。

  便利な半面『勘』は鈍化しているような気がします。

  しかし、

  自分にしか理解できない感覚と『勘』は

  鈍らせないようにしておいても

  損はないかもしれません。

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  【おわりに】

  私は不登校姉妹の母親であり、

  ホームエデュケーションの実践者でもあります。

  ずいぶんと認知が進んだ発達障害、

  あまり知られていない境界知能などに触れながら、

  教育や子育てについて

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  私はこれからも、

  沼という名の

  理想と現実の間で

  愉快に生きていきます。

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• April 28, 2024#65 インクルーシブはインクルーシム｜合理的配慮を見切った理由

  私が合理的配慮を求めることを諦めた理由について

  お話しています。

  私がここで言う「諦める」とは、

  決してネガティブなものではありません。

  ・できること

  ・できないこと

  を明らかにし、

  『できないと判断した私がやめた』

  という、極めて能動的な判断です。

  現場には現場の事情がある。

  人には興味の範囲も理解の範囲も限りがある。

  これが今の現実だと思っています。

  ────────────────

  📻️佐々木康栄さんのVoicy

  https://voicy.jp/channel/4144/1170819

  🤝おあさんのチャンネル

  https://stand.fm/episodes/662d58d21de420b5df7fcd63

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  【おわりに】

  私は不登校姉妹の母親であり、

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  あまり知られていない境界知能などに触れながら、

  教育や子育てについて

  お話をしていくチャンネルです。

  私はこれからも、

  沼という名の

  理想と現実の間で

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• April 27, 2024#64の追記です

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• April 27, 2024#64 介護中の親から学んでいること｜相手が誰でも重要なのは『距離感』である

  一人っ子で田舎に嫁いだ私が、

  親との距離感についてお話しています。

  距離感はどの人が相手であっても

  相当に重要な感覚であると

  私は思っています。

  親子だからこそ！

  重要になってくるのもまた距離感。

  自分にとって都合の良い相手を探すよりも、

  巡り合った相手との距離感を感じながら

  程よい距離を保つ努力をする方が、

  私には向いているようです。

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  【おわりに】

  私は不登校姉妹の母親であり、

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  ずいぶんと認知が進んだ発達障害、

  あまり知られていない境界知能などに触れながら、

  教育や子育てについて

  お話をしていくチャンネルです。

  私はこれからも、

  沼という名の

  理想と現実の間で

  愉快に生きていきます。

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• April 26, 2024#63 『慣れ』という感覚について③｜慣れない物事に対するほんとうの問題点

  そもそも『慣れる』ということに対する経験値が

  人によって違うのだろう、

  ということがわかってきました。

  私がここで言う『慣れる』の対象は、

  ・努力と工夫ではどうにもならない

  ・極めて感覚的な部分に対して

  が主にです。

  私が今回深堀りした結果、

  「慣れる・慣れない」だけで

  人を判断するにはあまりにも浅はかで

  雑なのではないか？という結論が見えてきました。

  私の今回の落とし所としては、

  ・慣れないものとは距離をとる

  ・相手がいる場合には自己開示をして正直に伝えておく

  ・相手がこどもの場合は、こどもが素直に気持ちを打ち明けられるような関係性を築いておく

  これらのことが大切になってくるだろう、

  という感じです。

  思いもがけず３回にわたってお話してしまいましたが、

  みなさまのおかげで

  有意義な自己対話を進めることができました。

  心よりありがとうございました。

  【おわりに】

  私は不登校姉妹の母親であり、

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• April 25, 2024#61 『慣れ』という感覚について②｜『慣れる』に対する経験値の違いがあると思う

  【おわりに】

  私は不登校姉妹の母親であり、

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  あまり知られていない境界知能などに触れながら、

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• April 24, 2024#60 『慣れ』という感覚について①｜強いることも奪うこともできないのが、慣れ

  他人に対し、

  『慣れ』を強いることも、奪うこともできません。

  「いつになっても慣れません」

  という親の悩みの解決の糸口は、

  親が思い描く『慣れ』とは違うところにあるかもしれません。

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  🔻紹介させて頂いたアレコレ

  📝ブログ

  Ryosuke Matsusimaさんのnoteより

  https://note.com/matu2021/n/n93254413b70d

  📕書籍

  『習慣の力』

  著者：チャールズ・デュヒッグ

  https://amzn.asia/d/i3isndt

  『いきることば つむぐいのち』

  著者：永井一正

  https://amzn.asia/d/3l8hpjY

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  【おわりに】

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  ホームエデュケーションの実践者でもあります。

  ずいぶんと認知が進んだ発達障害、

  あまり知られていない境界知能などに触れながら、

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