《周易》的取象思维还体现在其《象传》辞上，《象传》辞的核心就是“立象以尽意”，就是以“立象”为门径，把极为抽象的卦的真实意蕴，用一种具体的形象表达出来，让人们更好地把握《周易》的思想内涵。

如蒙卦本身很抽象，也很难理解。蒙的大象：“山下出泉，蒙。”即蒙卦的抽象含义可以通过“山下出泉”这一具体形象表达出来：流水刚从山下流出来（萌芽），不知将流向何方，有蒙昧待启之象，所以“蒙”就表示启蒙教育。