
Sign up to save your podcasts
Or
オープニングソング「水魚の交わり(魚水情)」
エンディングソング「バイオバイオバイオ(遺伝子の舟)」
作詞作曲 楠元純一郎
編曲 山之内馨
ラジオ収録20220308
中国語翻訳・朗読 レオー(中国語講師・中国の小学校教諭)
読解者・朗読 松尾欣治(哲学者・大学外部総合評価者)
読解者 福留邦浩(国際関係学者)楠元純一郎(法学者)
中国語朗読 刘耀鸿
聴講 张晓良 張智航 劉凱戈
ある日のことちよつぺいは「こんだのお稽古のときいつしよにしよんべんにいかう」といつた。
<こんだの→今度の。しょんべん→小便>
有一天啾平对我说:“下次上课时候我们一起去上厕所吧!”
「先生に叱られるからいやだ」といつたら「いやならよしやがれよしべのこんなれ」といつて怖い顔をしたので私はあわてて「いくよ いくよ」といつた。彼はすぐ機嫌をなほして「あたいのまねすりや大丈夫だ」といふ。
<よしやがれ→よしなさい、やめなさい。よしべのこんなれ→(盗賊・悪党の)由兵衛の子になれ。機嫌をなおす→不愉快な気分を変えること。大丈夫→問題ない、できる>
我说:“那会被老师说的,我不要。” 他就用鬼脸吓唬我说:“你要害怕就是由兵卫的儿子!”我怕了,说,“我去,我去。” 他马上开心起来:“只要学着我,就没问题。”
お稽古がはじまると間もなく彼は手をあげて「先生、お小用にやつてください」
といつた。先生は「ほんたうにしたいのかい。嘘つくとちやんとわかるよ」
といふ。
<お小用→小便、遣(や)ってください>
上课了,他马上举起手说:“老师,我要小便。”
老师说:“你是真的要小便吗?说谎的话老师会看出来的。”
すこしも怯ひるまず「ほんとに出たいんです」といふ。
<怯(ひる)む→おじけづく、気後れする、尻込みする、萎える>
他面不改色地:“是真的想去。”
先生も 漏らされては といふ気があるので「そんならいつといで。すんだらすぐ帰つてくるんだよ。道くさすると黒玉だよ」といつた。
<道草(みちくさ)→寄り道をして本来の目的以外のことをすること>
老师也担心他尿裤子,“那就去吧。上完厕所马上回来,半路贪玩就给你贴黑点。”
ほかの者もてんでに 先生、先生 と手をあげて五六人いつしよに便所へ行かしてもらつた。
<てんでに→銘々(めいめい)に、面々(めいめい)に、それぞれに、おのおの>
别的孩子也都“老师,老师”地举起手,最后让五六个人一起去上厕所去了。
ちよつぺいはどやどやと出て行きながらちよつとこちらを見たのではつと気がついて、おそるおそる「先生」と見やう見まねに手をあげて「お小用にいかしてください」といつた。
<どやどやと→大勢が群れとなって騒々しく 、はっと→急に、驚く様子 、見よう見まねに→人のするのを見て真似(まね)ること>
啾平大摇大摆地走着,往我这边看了看,我这才想起来自己也要出去,学着啾平把手举起来,说:“老师,我想上厕所。”
先生は私がちよつぺいに入智慧されてるとは知らずすぐに許してくれた。
<入知恵(いれぢえ)→(悪い)ことを教えること>
老师不知道这招是啾平教我的,让我去了。
オープニングソング「水魚の交わり(魚水情)」
エンディングソング「バイオバイオバイオ(遺伝子の舟)」
作詞作曲 楠元純一郎
編曲 山之内馨
ラジオ収録20220308
中国語翻訳・朗読 レオー(中国語講師・中国の小学校教諭)
読解者・朗読 松尾欣治(哲学者・大学外部総合評価者)
読解者 福留邦浩(国際関係学者)楠元純一郎(法学者)
中国語朗読 刘耀鸿
聴講 张晓良 張智航 劉凱戈
ある日のことちよつぺいは「こんだのお稽古のときいつしよにしよんべんにいかう」といつた。
<こんだの→今度の。しょんべん→小便>
有一天啾平对我说:“下次上课时候我们一起去上厕所吧!”
「先生に叱られるからいやだ」といつたら「いやならよしやがれよしべのこんなれ」といつて怖い顔をしたので私はあわてて「いくよ いくよ」といつた。彼はすぐ機嫌をなほして「あたいのまねすりや大丈夫だ」といふ。
<よしやがれ→よしなさい、やめなさい。よしべのこんなれ→(盗賊・悪党の)由兵衛の子になれ。機嫌をなおす→不愉快な気分を変えること。大丈夫→問題ない、できる>
我说:“那会被老师说的,我不要。” 他就用鬼脸吓唬我说:“你要害怕就是由兵卫的儿子!”我怕了,说,“我去,我去。” 他马上开心起来:“只要学着我,就没问题。”
お稽古がはじまると間もなく彼は手をあげて「先生、お小用にやつてください」
といつた。先生は「ほんたうにしたいのかい。嘘つくとちやんとわかるよ」
といふ。
<お小用→小便、遣(や)ってください>
上课了,他马上举起手说:“老师,我要小便。”
老师说:“你是真的要小便吗?说谎的话老师会看出来的。”
すこしも怯ひるまず「ほんとに出たいんです」といふ。
<怯(ひる)む→おじけづく、気後れする、尻込みする、萎える>
他面不改色地:“是真的想去。”
先生も 漏らされては といふ気があるので「そんならいつといで。すんだらすぐ帰つてくるんだよ。道くさすると黒玉だよ」といつた。
<道草(みちくさ)→寄り道をして本来の目的以外のことをすること>
老师也担心他尿裤子,“那就去吧。上完厕所马上回来,半路贪玩就给你贴黑点。”
ほかの者もてんでに 先生、先生 と手をあげて五六人いつしよに便所へ行かしてもらつた。
<てんでに→銘々(めいめい)に、面々(めいめい)に、それぞれに、おのおの>
别的孩子也都“老师,老师”地举起手,最后让五六个人一起去上厕所去了。
ちよつぺいはどやどやと出て行きながらちよつとこちらを見たのではつと気がついて、おそるおそる「先生」と見やう見まねに手をあげて「お小用にいかしてください」といつた。
<どやどやと→大勢が群れとなって騒々しく 、はっと→急に、驚く様子 、見よう見まねに→人のするのを見て真似(まね)ること>
啾平大摇大摆地走着,往我这边看了看,我这才想起来自己也要出去,学着啾平把手举起来,说:“老师,我想上厕所。”
先生は私がちよつぺいに入智慧されてるとは知らずすぐに許してくれた。
<入知恵(いれぢえ)→(悪い)ことを教えること>
老师不知道这招是啾平教我的,让我去了。
142 Listeners
210 Listeners
0 Listeners
175 Listeners
39 Listeners