Chơi là một hoạt động được tự chọn bởi trẻ, không có yêu cầu cụ thể nào khi chơi. Chơi là một quá trình, không phải để tạo ra một sản phẩm biết trước. Học ngược lại, có một mô tả trước về kết quả mong muốn đạt được.

Theo cách phân biệt này, bạn thử nghĩ lại xem, có bao nhiêu hoạt động của con, thực sự là ĐANG CHƠI? Và trẻ nhỏ, không cần bất cứ định nghĩa nào, chúng luôn phân biệt được HỌC và CHƠI. Chỉ có người lớn chúng ta tự nhầm lẫn mà thôi.